关于文明礼貌的英文演讲稿

关于文明礼貌的英文演讲稿

　　篇一：文明礼仪英语演讲稿
　　文明礼仪英语演讲稿
　　there will be a speech on our school playground this saturday afternoon, whose theme is “to civilize schoolyard is my
　　responsibility”. all the teachers and students are required to attend. in the activity, the first two winners in each grade will give such valuable advice as follows: we should not litter anywhere in order to keep our campus clean; we should love flowers, graand trees so that everyone can enjoy the greenness; we should behave well instead of running after one another, quarreling and fighting noisily; we should care for others so that our school will be full of love. we believe our school will become more and more beautiful and peaceful。my honor versus dishonor view, my position
　　the male eagle brushes past the sky, row a beautiful of curve lie in it to sought to allow the position for a wings of oneself;the
　　fierce tiger whistles the forest of , leaving a bright scenery, lying in it to sought to allow the position for the oneself's strong and healthy body, the person wants to achieve success, must examine the oneself to seek precise own position.
　　the ages is in the progress, the history enters ahead, the
　　exaltation of the living level along with the people, the exactitude sets up own honor versus dishonor view is an exaltation that is
　　teenager's character of 21 centuries, the body of the life value ancients once says:" the people has no the letter not to sign, the letter have no the does not become" ancients is still such, besides now person!is the traditional virtue of our chinese nation with" the honesty keeps promise for the glory", 《 kid and wolf 》 of story is widely known is to lose the trust because the kid cheats to
　　take the other people's trust to him for many times, being the end wolf to really come to other people to his many , the kid let wolf give does this is a story its difficult ways and can't explain the certain truthsince the childhood mother educates the child who i want to be a" honesty".what does" honesty" includesmall go to not bogus, big go to not cheat the nation, don't endanger the human is the meaning of the " honesty"
　　exactlyi feel" the honesty keep promise since is a kind of morals quality and the morals convictions, is also the morals responsibility of each citizen is also a kind of lofty personality power".therefore, we want to be the person whom a real honesty keep promise to carry out our dream, setting up our home totally.
　　own king of establishment of wang of ancient 帝 is" close wise minister, far mean person" toward what to pay attention "s die for principle" the value of explain" righteousness" and" life", the life can lose but the righteousnedefinitely can't obliterate, although person non- sage and virtuous man, can have no raise now the eyes four wang-kus chinese and foreign have how much hero one a long distance of 败 of hero because was injury secretly by the mean person, refuse to close eyes in death;return toward today and have how much businessman throw away the prestige of everything because personal private interest, disregard to make track for the oneself to want to get the target, thus leave the for life regret to repent the whole life." benefit" is an everyone to want to get of, but a person for the sake of 1:00" benefit" but lose the time of" righteousness", you can once thought of that the ancients can" die for principle", that why oneself can for the sake of 1:00" benefit" but lose" righteousness" of the eternity!when your by all manners for
　　篇二：关于文明的英语演讲稿
　　dear teacher, dear classmates:good morning, everyone. today, our speech topic is under the ancients says, dont
　　learn ritual, without aspiration. say, dont you learn li, cant scarcely in , what is the etiquette say simply, the etiquette is self-restraint and respect
　　for the kind of behavior standards, is shown to others respect and understanding process and means. civilized manners, not only a personal quality, embodiment that brought up, it
　　is personal morals and embodiment of social ethics. more urban face, but also a nations
　　face.
　　so study etiquette can not only inside strong personal qualities, plastic units
　　outside more can lubrication and improve relationship. as with 5,000 years of civilization formal state, civilized, use the etiquette,
　　also is to carry forward national culture and display the national spirit of important
　　ways.
　　this semester, we have to create suzhou education modernization school the
　　important task, also ushered in the provincial education modern advanced city,
　　november our school still will undertake province psychology of the annual meeting of the activity at the site. also, we have a new classroom, had
　　dreamed of plastic runway, we still decorate calligraphy, folk musiccharacteristic such as corridor, and is equipped with calligraphy room, willdisplay the classmates of calligraphy. besides characteristic corridor, we also
　　designed the stair culture, wall culture, decorate virtue small story, the celebrity
　　dicta, olympic champion, scientists, dancers, etc. campus environment will be
　　beautiful and harmonious. 翻译：
　　敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，
　　你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人
　　尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市
　　的脸面，更是国家的脸面。
　　所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民
　　族精神的重要途径。 我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成
　　了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 本学期，我们迎来了创建“苏州市教育现代化学校”的重要任务，也迎来了省教育现代
　　化先进市，11月份我校还将承担省心理学年会的活动现场。同时我们有了崭新的教室，有了
　　梦寐以求的塑胶跑道，我们还布置书法、民乐等特色长廊，并设有书法室，将陈列同学们的
　　书法作品。除了特色长廊，我们还设计了楼梯文化、墙壁文化，布置美德小故事、名人名言、
　　奥运冠军、科学家、舞蹈家等。校园环境也将更为美丽、和谐。篇二：关于文明的演讲稿 关于文明的演讲稿
　　设想：你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通事故的十字路
　　口，刚好红灯亮了，你是停下来等红灯熄灭，还是观察情况后继续前行？ 在许多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮，老百姓都老老
　　实实地等着。或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板傻气，对某些人为的规章制
　　度不知灵活地变通。在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定，这似乎成为我
　　们的一种习惯。于是红绿灯常常成为街头的一道华而不实的装饰。 追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世
　　文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪之邦”曾是世界授予华夏民族的头
　　衔。
　　但是，当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利繁华的今天，您
　　可曾留意过国外的公共标语？大部分标语用英文书写，但 “不随地吐痰”“不乱扔垃圾”“便
　　后请立即冲水”等文明告示却用中文书写。许许多多的老外对我们中国人的评价是“脏乱吵
　　不守规则”。面对国人习俗在国际的恶劣影响，我们还能自我陶醉吗？ “达则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我
　　们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守
　　个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们的祖先讲究自我修身，提倡“慎
　　独”，意思是在独自一人、无人监督时，要时时处处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓
　　就放松自我要求，做出有违道义的事情。例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。
　　况且，文明的行为举止其实只是由细节构成的。文明是什么呢？文明是清晨问候他人时的那
　　抹祥和的微笑，文明是检起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，
　　文明是看见老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境时善意的提醒，文明是一
　　方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间
　　时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰，不
　　在公共场合抽烟；只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱
　　靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施；只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯
　　红灯，不践踏草坪花木只要我们敢于向不文明行为说“不”，从我做起，从现在做起，从点
　　滴做起。著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：一个美国老太太在左右并没有车辆的情况
　　下，安安静静等红灯，老太太说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。
　　如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。” 所以，我的朋友们，为了我们出入平安顺畅，为了自己的身心健康，为了他人的安危,
　　让我们心系文明，自觉地慎独修身，并且身体力行督促自家老小。在960万平方公里的土地
　　上，只要我们众志成城、执著地尊重维护公共环境，定能共创和谐文明的新家园。朋友们，
　　听， 奥运的脚步已经临近，让我们积极携手行动起来，让全世界一起见证我们的新时期文明！各位老师，同学们： 我认为：作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己
　　言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。因为文明礼仪，说起来容
　　易，要真正做好却并不简单。原因就在于，我们在平时的生活中对于这个问题的重视程度还
　　很不够；因而有很多时候，我们可能就忽略了文明礼仪对于整个社会的风气，对于我们自身
　　的内在修养所起到的潜移默化的作用，这对于我们将来的健康成长是十分有害的。 从远处看，我们的祖国是一个礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下
　　来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为我们祖国文明礼仪的继承和发扬作出我
　　们应有的贡献；再从近处来看，新的时代更赋予了我们每一个人，为我们国家，为现代社会
　　的文明和进步作出我们自己的努力。
　　那么，我们将向整个世界展示一种怎样的风采呢？当然，我想在坐的同学们都会不约而
　　同地齐声回答——我们将向全世界展现出我们祖国应当具有的优良传统和文明礼仪！而要做
　　到这一点，就离不开我们平时在日常生活中逐渐养成懂礼貌，讲礼仪的良好的行为规范。 古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在日常的实践。我希
　　望，我们每个同学都能够积极参加到学校和社会组织的各种文明礼仪的宣传活动和实践活动
　　中来，在日常生活、学习和工作中努力做到：举止得体、言 行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重同学，使自己早日成为自觉遵守文明礼仪的新时代
　　的好少年！
　　在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，
　　只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国
　　家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地
　　吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些
　　不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：
　　“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广
　　场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方
　　不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严
　　形成了强烈反差。
　　以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们
　　还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我
　　们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、
　　方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再
　　例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲
　　脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把
　　文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本
　　质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也
　　是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰
　　乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有
　　序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，
　　创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所
　　作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的
　　心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那
　　我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做
　　一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握
　　知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，
　　那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向
　　事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东
　　西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质
　　和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩
　　容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须
　　明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师
　　同学的一种尊重。
　　要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、
　　不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相
　　信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个
　　校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大
　　加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基
　　本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人，
　　清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。篇
　　三：与文明握手(中英文演讲稿) 与文明握手，与礼貌同行中国素有“文明礼仪之邦”的美称，纵观华夏五千年悠悠历史，中华民族的文明与礼仪，
　　像一颗明亮的恒星熠熠生辉。俗话说“礼多不伤人”，礼貌无时不刻不像一缕和谐春风和我们息息相关。有了它，人们
　　会感到无形的温馨和温暖，没了它，人们一样能活，但绝不会像在春风中活的那样舒服，那
　　样有色彩，这便是文明礼貌的重要性。 同学们在日常生活中学习中亦是如此，文明礼仪体现了一个人的道德素养，素质，以及
　　人生追求。大而化之，文明礼仪有时可以体现一个家庭的文明素养，甚至是一个国家。有这
　　样一个故事。有一个年轻人去新应聘的公司碰巧又不认识去公司的路。这可把他急坏了，就
　　在这时，迎面走了过来一位老者，也许是因为太着急了，以至于他连个招呼都没打就着急向
　　老者询问：“哎！某某公司怎么走？”只见老者拉下了脸，毫不客气地说了句：“五里！”（无
　　礼）那位年轻人沿着那条路一直走了五里，却连公司的影都没见到。他又仔细回想老者的话，
　　心里若有所思。
　　这个故事告诉我们文明和礼貌是我们生活中必不可少的。有时，它显得似乎不那么起眼，
　　但必要的时候，它甚至可以改变我们的一生。 那么我们又如何做到真正的“与文明握手，与礼貌同行”呢？ 我们不难发现，我们的身边有很多文明礼貌的行为，例如：在学校见到老师主动问好，
　　同学之间彬彬有礼，谦虚和气；在校外，坐公交时见到老弱妇孺主动让座，对待父母恭敬有
　　加，尊老爱幼等。这些带给我们正能量的行为，都是我们应该努力做到的。 为了真正做到文明和礼貌，我们不妨从一点一滴的小事做起，从身边做起。 让我们携起手来，共同为文明礼貌而努力，让文明之花，盛开在我们美丽的翰林！
　　civilization and politeness
　　china is well-known as the civilized ceremonies. it has five thousand- years-long history, the chinese nations civilization and etiquette
　　look like a bright star .
　　as the old saying , don’t not hurt the civilized people. every it is the same as the students learn in the daily life. the civility reflects a persons moral qualities as well as the pursuit of life. there this story tells us that civilization and manners are essential in our lives.
　　sometimes, it seems unimportant, but when it is necessary, it can even change our
　　lives.
　　so how can we be really civilized and polite we find that there are many polite behaviors around us , for example: say hello
　　to the teachers at school politely , be friendly to classmates , give the seats to
　　the old men on the bus and so on. these actions give us positive energy, we should
　　all strive to do.
　　in order to be civilized and polite, we may start from the little things. join
　　and work together for civility, so civilized flowers will bloom in our beautiful
　　school!篇四：关于中国文化的英语演讲关于中国文化的英语演讲众所周知，功夫熊猫2所示最近，很快成为中国的热门话题。令人惊讶的是，这家美国
　　电影显示了明亮的中国影像例如功夫和熊猫。这是文化的全球化的一个很好的例子。但有两
　　个完全不同的对待它的态度。有些人认为它表明了中国文化的的影响越来越大。然而，其他
　　人倾向于采取了相反的观点，并把它作为本土文化资源的入侵。至于我，我倾向于采取开放
　　的态度，对文化的全球化。我们可以促进我们自己的文化，同时学习其他文化形式，这是对
　　所有国家有利。最后，重要的是要注意，每一种文化都有其自身的特点。随着文化的全球化
　　趋势不断发展，我们应该为我们国家的传统文化的发展和蔓延负责。 我的看法：在学好
　　本土文化的前提下去学习其他国家的文化对民族文化的发展是十分有益的，学习他人的文化
　　固然可取，但要尊重他人的名族文化形式，尽可能的保留其特点，我们要在中国文化全球化
　　的基础上保护好中国文化最本质的东西，我们要对中国的民族文化的传承与发展负责。
　　篇三：关于礼貌英语演讲稿200词
　　最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 浅析阿里巴巴的创新盈利模式2 从弗洛伊德的精神分析理论浅析《道林格雷的画像》中的主要人物 3 《德伯家的苔丝》中亚雷形象分析 4 论交际法在组织课堂教学中的重要性5 论有效开展小学英语对话教学的策略6 translation of gududeqiu from the perspective of qian zhongshu’s realm of
　　sublimation 7 从目的论角度看汉语广告的英译 8 爱德华摩根福斯特《看得见风景的房间》的人文主义解读 10 从迈克尔杰克逊看美国梦11 英汉“去除”类运动事件表达异同的对比研究12 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创q 799 75 79 38 13 福克纳对女性形象的塑造—以《献给艾米丽的玫瑰》和《士兵的报酬》为例 14 美学
　　原则指导下的英文商标汉译
　　15 论《月亮和六便士》中的自然主义特色16 论旅游广告的显影性
　　17 救赎之旅—浅析《麦田里的守望者》中霍尔顿考菲尔德的成长经历 18 《看不见的人》中的“暗与明”意象探究 19 advertising and its application20 《老人与海》中的象征主义21 an analysis of the different meanings of color words between western and
　　eastern cultures
　　22 浅析《红字》中的象征意义26 命中注定的悲剧－－西奥多·赫曼·阿尔伯特·德莱赛《珍妮姑娘》的悲剧分析 27
　　从《实习医生格蕾》浅析美剧所反映的文化背景和趋势 28 coincidences and images in the mayor of casterbridge, tess of the d’urbervilles
　　29 《小妇人》结局分析
　　30 影响英语专业学生阅读理解因素的分析及对策探讨 31 从社会语言学角度分析美国黑人英语 32 英汉社交称呼语礼貌规范和语用失误研究 34 动物词汇的英汉互译策略35 中美时间观差异对跨文化交际的影响 36 《了不起的盖茨比》中象征主义的研究37 a study of cultural influence upon internet language38 解读《金色笔记》中的女性主义39 南北战争新思想在女性中的体现——浅析《小妇人》40 从翻译等值理论看文化词的翻译41
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　　85 霍桑的罪恶观在《红字》中的体现 86 夏洛特帕金斯吉尔曼《黄色墙纸》中的女性主义 87 试析《哈克贝利费恩历险记》中密西西比河和哈克的象征意义 88 英语报刊中的新词浅析
　　89 俄狄浦斯情结在劳伦斯及其作品《儿子与情人》中的体现 90 《雾都孤儿》中南希的人物性格分析 91 论《毒日头》中的生命价值观 92 《简爱》与《名利场》中家庭女教师形象与命运的对比研究
　　93 英国足球对中国足球发展的启示94 论英语教学中的非智力因素95 透过好莱坞校园电影解析美国青少年的特点 96 论小说《看不见的人》中的象征主义 97 improving the college students’writing skill through cohesive devices98 the application of cooperative learning in high school english teaching 99 从“看上去很美”和“little miss sunshine”两部影片浅析中美儿童教育观念的差
　　异 100 《少年派的奇幻漂流》电影中隐喻的分析 101 现代叙事艺术与海明威的《永别了武器》102 从功能翻译理论分析化妆品商标翻译 103 埃德加爱伦坡作品中的哥特风格分析 104 矛盾的女性意识：从《傲慢与偏见》看简奥斯汀的婚恋观105 英文歌曲在提高英语专业学生口语能力方面的作用 106 如何用英语作精彩演讲107 救赎之旅—浅析《麦田里的守望者》中霍尔顿考菲尔德的成长经历 108 英汉委婉语的对比及翻译109 跨文化交际下汉语四字成语的英译研究 110
　　111 《玻璃动物园》中的逃避主义解读112 高中英语写作前口语活动设计与实施建议113 汉英称赞语的对比研究114 广告英语中语言的性别差异115 简爱与嘉莉妹妹女性形象比较 116 动物词在中英文化中的喻义及其翻译 117
　　118 论罗伯特弗罗斯特诗歌的黑色基调－－-在美国梦里挣扎 119 对《璃琅三部曲》中爱尔兰人的人性分析120 英语旅游广告的文体分析121 外教在英语口语教学中的作用 122 中美大学创业教育的比较和启示 123 从目的论的角度比较研究《茶馆》的两个英文译本 124 微笑着流泪——欧亨利小说赏析 125 symbolism in the old man and the sea126 论《西游记》中文化因素的翻译策略——以詹纳尔和余国藩的英译本为例 127 如何激发和培养初中生学习英语的兴趣 128 蕾秋乔伊斯《一个人的朝圣》成长小说的分析 129 从文化角度分析《论语》中特殊词语的翻译——以“仁”为个例 130 从接受理论看赛珍珠的《水浒传》翻译 131 浅析中美电影中英雄主义的异同－－以《功夫熊猫》和《霍元甲》为例 132 探究马克吐温的反奴隶制观—对《哈克贝利费恩历险记》中吉姆的分析 133 反思女性主义作家对莎士比亚作品的研究134 英国足球文化研究
　　135 论《芒果街上的小屋》的“简单”136 从宝洁公司的运营模式看美国文化的多样性
　　137 论委婉语与国际商务谈判138 两代文学家的“优胜劣汰”－－论《洪堡的礼物》中的反讽寓意 139 从广告语看中西文化观140 英语广告语中隐喻的研究141 a brief discussion on the translation of brand names 142 浅析《老人与海》中人对自然的态度 143 商务函电中委婉语的翻译策略 144 骑士精神与时代精神：论《苹果树》中浪漫主义与现实主义的对峙与对话 145 目的论下的修辞手法翻译：以《爱丽丝漫游奇境记》两个汉语译本为例 146 海丝特白兰—清教时代的新女性 147 roads to happy marriage: a new conception of feminism in doris lessing’s
　　novels 148 《尤利西斯》与《春之声》中意识流手法的不同 149 电影《风月俏佳人》中的意识形态符码 150 浅析《我们共同的朋友》中的象征手法 151 浅析《哈克贝利费恩历险记》的写作风格 152 《蝇王》主题之原型解读153 英汉俚语特色对比研究154 浅析英文新闻标题的翻译155 the developments of marriage view over three periods in the west 156 《荒原》中的死亡与重生157 论《了不起的盖茨比》中爵士乐时代的新潮女郎158 文化语境对翻译的影响159 论奥斯卡王尔德童话中的唯美主义160 中西方空间观对比研究161 《哈利波特》中西弗勒斯斯内普的人物分析162 中美电影文化营销的比较研究 163 论狄更斯《雾都孤儿》中的批判现实主义164 an analysis of the characters in the call of the wild from the perspective
　　of social darwinism
　　165 企业文化在企业发展过程中所起的作用 166 《雾都孤儿》中所体现的人文关怀167 on transcendentalism in thoreau’s walden 168
　　169 gothic romance: inheritance and development of medieval romance－－ a case
　　study of the castle of otranto170 on feminism in persuasion 171 易卜生戏剧《培尔金特》中培尔金特的 宗教救赎之路 172 浅析《珍妮姑娘》的悲剧原因 173 对《远离尘嚣》中三个男主人公命运的分析 174 a brief analysis of the auspicious culture in the wedding custom between china
　　and western countries
　　175 从女性主义角度解读惠特曼的《草叶集》176 试论国际商务谈判中的跨文化问题及对策177 《长恨歌》英译本意境的对比研究
　　178 大学英语课堂教学师生互动建构浅析 179 从美学角度谈英文电影片名翻译策略 180 论《呼啸山庄》中的象征主义运用181 探析《劝导》中安妮的成熟形象 182 an analytical research on the errors in junior high students’ english
　　writing( )
　　183 简奥斯汀小说“傲慢与偏见”中的婚姻观 184 商务英语函电的语言和文体特征及其翻译185 广告语篇中的预设分析186 浅析唐诗翻译的难点和策略188 公共标识翻译的跨文化语用学研究189 中西方文化差异与英语数字习语翻译 190 论跨文化因素在跨国企业管理中的影响作用 191 欧亨利短篇小说艺术手法浅析193 试析索尔贝娄《只争朝夕》中的犹太寻根主题 194 “红”、“黄”汉英联想意义对比研究 195 本我、自我、超我－－斯佳丽人物性格分析 196 中美称赞语的对比分析197 会话含义在商务谈判中的运用 198 浅析爱伦·坡小说《黑猫》的写作艺术手法 199 从目的论看《红楼梦》中“狗”习语的翻译 200 on the absurdity in waiting for godot篇二：精彩英语演讲开场白示例 精彩英语演讲开场白示例有了好的开头，英语演讲便成功了一半。好的英语演讲开头能够吸引听众的注意力，让
　　你的英语演讲获得更多人的认可。那么，英语演讲的开头应该怎么写才能吸引听众的注意力
　　呢下面与你分享精彩的英语演讲开场白示例。
　　1、精彩英语演讲开场白示例一：问候听众，介绍自己 英语演讲稿开头怎么写英语演讲稿的开头问候听众是最基本的礼貌。在一个陌生的场合
　　作英语演讲，英语演讲稿的开头可以先介绍自己。人的好奇心都特别强，如果台上站着一个
　　不认识的人作演讲，听众们一定都想知道演讲者的身份背景信息。所以在英语演讲的开头，
　　大大方方将自己介绍给听众，让大家认识自己，无论如何，这总比演讲结束了，台下的观众
　　还不知道台上那个家伙是谁要强!英语演讲稿开头怎么写 英语演讲稿开头怎么写精彩英语演讲开场白示例
　　2、精彩英语演讲开场白示例二：受邀致辞id like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to...i am grateful for the opportunity to present... 通常情况下，在一起企业活动或者学术活动中，有的演讲者会作为嘉宾被邀请发言。这
　　个时候，你可以通过上述英语演讲开场白来发表讲话。
　　3、精彩英语演讲开场白示例三：告知演讲主题 thank you for giving me the opportunity to tell you about... the subject of my presentation is... 英语演讲稿的开头要记得告知听众演讲的主题，不要一篇英语演讲洋洋洒洒结束了，听
　　众还对你所讲述的主题不甚明了，那就太悲剧了。一开始就告诉听众主题，让他们带着已有
　　的自我认知跟着你的演讲往下听，他们的兴趣会更浓厚，如果他们听了半天不知道主题，又
　　篇四：与文明握手(中英文演讲稿)
　　与文明握手，与礼貌同行
　　中国素有“文明礼仪之邦”的美称，纵观华夏五千年悠悠历史，中华民族的文明与礼仪，像一颗明亮的恒星熠熠生辉。
　　俗话说“礼多不伤人”，礼貌无时不刻不像一缕和谐春风和我们息息相关。有了它，人们会感到无形的温馨和温暖，没了它，人们一样能活，但绝不会像在春风中活的那样舒服，那样有色彩，这便是文明礼貌的重要性。
　　同学们在日常生活中学习中亦是如此，文明礼仪体现了一个人的道德素养，素质，以及人生追求。大而化之，文明礼仪有时可以体现一个家庭的文明素养，甚至是一个国家。有这样一个故事。有一个年轻人去新应聘的公司碰巧又不认识去公司的路。这可把他急坏了，就在这时，迎面走了过来一位老者，也许是因为太着急了，以至于他连个招呼都没打就着急向老者询问：“哎！某某公司怎么走？”只见老者拉下了脸，毫不客气地说了句：“五里！”（无礼）那位年轻人沿着那条路一直走了五里，却连公司的影都没见到。他又仔细回想老者的话，心里若有所思。
　　这个故事告诉我们文明和礼貌是我们生活中必不可少的。有时，它显得似乎不那么起眼，但必要的时候，它甚至可以改变我们的一生。
　　那么我们又如何做到真正的“与文明握手，与礼貌同行”呢？
　　我们不难发现，我们的身边有很多文明礼貌的行为，例如：在学校见到老师主动问好，同学之间彬彬有礼，谦虚和气；在校外，坐公交时见到老弱妇孺主动让座，对待父母恭敬有加，尊老爱幼等。这些带给我们正能量的行为，都是我们应该努力做到的。
　　为了真正做到文明和礼貌，我们不妨从一点一滴的小事做起，从身边做起。
　　让我们携起手来，共同为文明礼貌而努力，让文明之花，盛开在我们美丽的翰林！ Civilization and Politeness
　　China is well-known as the "civilized ceremonies". It has five
　　thousand- years-long history, the Chinese nation's civilization and etiquette look like a bright star .
　　As the old saying , "Don’t not hurt the civilized people." Every
　　moment the politeness likes the spring wind which is close to us. With it, people will feel warm and comfortable, but without it, as people can live, but it will not be like living in the spring as well. This is the importance of civility.
　　It is the same as the students learn in the daily life. The civility
　　reflects a person's moral qualities as well as the pursuit of life. There
　　is such a story. There is a young man walking to the new company. But he doesn’t know the way to it. Luckily he meets an old man, he asks him,” Hi, where is the company” The old man looks very unhappy, and said,”Wu li ”. It means “rude” factly. But the young man didn’t know, but walked along the road five miles. Certainly he didn’t find the company, so now he carefully recall the words of the old man. He realized he was unimpolite.
　　This story tells us that civilization and manners are essential in our lives. Sometimes, it seems unimportant, but when it is necessary, it can even change our lives.
　　So how can we be really civilized and polite
　　We find that there are many polite behaviors around us , for example: say hello to the teachers at school politely , be friendly to classmates , give the seats to the old men on the bus and so on. These actions give us positive energy, we should all strive to do.
　　In order to be civilized and polite, we may start from the little things. Join and work together for civility, so civilized flowers will bloom in our beautiful school!
　　篇五：关于文明礼貌的演讲稿
　　关于文明礼貌的演讲稿
　　尊敬的老师,亲爱的同学们,
　　大家好!
　　今天我要演讲的题目是:《讲好普通话》。
　　推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。高等学校的师生更是推广普通话，推行规范汉字的重要方面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。
　　营造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识，明确推广普通话，推行规范汉字的重要意义。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。
　　营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。部颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级，每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话。国家对"以普通话为工作语言"的各类从业人员提出了不同的要求。在学校，教师上课都要求说普通话，其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试，要达到二级乙等以上水平并持证上岗。学生的普通话水平则鼓励其越高越好，其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则不能毕业。而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平，其中年轻同志要求达到二级乙等以上。
　　国家还要求学校将普通话作为校园语言，就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话，也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。
　　规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字，使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。在学校，首先是教学用字要使用规范汉字，其次在公共设施用字(招牌、标志牌等)、公务用字(公文、印章等)、印刷物用字、张贴用字(通知、启事、海报、标语及其他宣传品)等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。
　　营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。语言文字是知识与文化的载体，语文素质的提升，是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础，对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高，则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。而规范的校园语言文字环境，更是有形的校园文化环境的有机组成部分。
　　让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。
　　篇六：中英文演讲稿文明幸福,梦想起航
　　文明幸福，梦想起航
　　迎着猎猎红旗，沐浴着改革开放的春风，在珠海特区政府的号召下，我们怀揣理想，为梦想起航，为“二次创业”贡献力量。
　　大学生是一个有着激昂梦想以及饱满精神状态的一个群体，我们初涉世事，却激情飞扬，从不因荆棘满布而放缓逐梦的脚步。我们也是幸福的一代，改革开放，经济腾飞，给了我们坚强的后盾，带给了我们无数的机遇。
　　只是，如何把握住这机遇，如何在这经济腾飞的年代里实现我们的人生价值、绽放我们的青春梦想、在创建文明城市的浩荡步伐里出谋划策呢？
　　首先，我们要努力学好专业知识，为实现梦想、为特区的进一步繁荣做好充分的伏笔；在学好专业知识的同时，也要投身社会实践中，在实践中寻找差距，在实践中认识自己，在实践中提升自己，从而为自己的梦想奠基；再者，要心系社会，心怀感恩，在特区政府为我们提供如此多的便利之后，我们必当学以致用，感恩社会，感恩祖国。
　　即便我们不能篇撰社会，但至少我们可以像小草那般，装饰着珠海这个美丽的海滨城市，为珠海的可持续发展描绘起一幅腾飞的七彩画卷。
　　因为有了梦想，所以我们的青春才能如此精彩！因为有了梦想，我们的生活才如此幸福！因为有了梦想，我们的人生才如此绚丽！文明幸福，梦想起航，为了我们的梦想，加油吧！
　　谢谢各位的聆听！
　　Sailing for dream in the civilization and happiness
　　Facing towards the fluttering flag, living happily in the wings of China’s reformation, responding to the calling of Zhuhai Special zone government, we, the college students, carry with our dreams, sail for dreams, and struggle for starting a new undertaking.
　　College students are a hopeful group that has thrilled dreams and high spirits, we are just stepping into the society but we have high passion, and we will never slow down ourselves chasing our dreams. We are also living in the welfare age. After the reformation, the economy is increasing sharply, and our nation, now is our stable supporter, bringing us numerous opportunities.
　　However, how can we, the college students, grasp such kind of opportunities How can we realize our value of lives, bloom our youth of dreams, plan our active future in the swiftly developing era, and even, in the strong armies of constructing the civilized city
　　First of all, we should arm ourselves with our professional knowledge so that we can make full preparation for the realization of our dreams and the further prosperity of the Special Economic Zone. What’s more, we should also improve and develop our interpersonal skills and managerial ability, which can lay a solid foundation of our dreams. Last but not the least, we should be grateful to everything now we have and make a close connection to society. There is no doubt that so much convenience the Special Economic Zone has offered to us, we absolutely need to make practical use of what we earn and have a grateful heart and do whatever we can do to make a return.
　　Even if we cannot make a great change to the society, however, we can at least decorate Zhuhai, such a beautiful coastal city, like a bunch of fresh grass, and try to be a printer to draw a colorful, hopeful and prosperous painting for Zhuhai’ s sustainable development.
　　Because of the dreams, we, the youth, live with meaningfulness. Because of the dreams, we live in happiness. Because of the dreams, we live in hopefulness. Sailing for dream in the civilization and happiness, for our dreams, for our future, let’s fight for it!
　　Thank you for your kind attention.
　　篇七：文明礼貌演讲稿
　　演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位本文来自文秘之音，在百度中可以直接搜索到文秘知音站让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！
　　篇八：文明礼貌演讲稿
　　-养成文明礼貌习惯
　　养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。
　　篇九：文明礼貌演讲稿
　　文明礼貌演讲稿
　　亲爱的老师们、同学们：
　　大家好！
　　今天我演讲的题目是“文明礼貌”。
　　“文明礼貌”这个词大家再也熟悉不过了，可有谁知道这个词的确切含义呢？
　　马路上，人来人往，车流如潮。一位老爷爷柱着拐杖，在路边停下了脚步。一个小朋友跑过去，扶着老爷爷，一步一步地向对面走去。路上的车辆见了，纷纷给老爷爷让开了道路，老爷爷顺利地走过了马路。公交车上，一位阿姨带着小宝宝上车了，车上的人连忙给他们让座。这些迹象不就是文明的迹象吗？
　　瞧，一个小朋友出来玩了，他遇到了自己的老师，亲切地叫了一声：“老师好！”，老师心里暖呼呼的。
　　看，另一个小朋友出门去拜年了，一路上碰的人，他都对他们说：“过年好！”、“新年好！”，这些举动不都是文明的举动吗？
　　这些看似很小的事，是“举手之劳”，但这些“举手之劳”加在一起，有助于我们的社会交往。
　　我的演讲完毕，谢谢大家！
　　篇十：关于文明礼貌的演讲稿
　　关于文明礼貌的演讲稿
　　尊敬的老师,亲爱的同学们,
　　大家好!
　　今天我要演讲的题目是:《讲好普通话》。
　　推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。高等学校的师生更是推广普通话，推行规范汉字的重要方面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。
　　营造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识，明确推广普通话，推行规范汉字的重要意义。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。
　　营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。部颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级，每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话。国家对"以普通话为工作语言"的各类从业人员提出了不同的要求。在学校，教师上课都要求说普通话，其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试，要达到二级乙等以上水平并持证上岗。学生的普通话水平则鼓励其越高越好，其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则不能毕业。而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平，其中年轻同志要求达到二级乙等以上。
　　国家还要求学校将普通话作为校园语言，就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话，也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。
　　规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字，使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。在学校，首先是教学用字要使用规范汉字，其次在公共设施用字(招牌、标志牌等)、公务用字(公文、印章等)、印刷物用字、张贴用字(通知、启事、海报、标语及其他宣传品)等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。
　　营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。语言文字是知识与文化的载体，语文素质的提升，是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础，对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高，则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。而规范的校园语言文字环境，更是有形的校园文化环境的有机组成部分。
　　让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。
　　　　　　　　　　　　

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