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高考作文真题及解析
高考作文真题及解析
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高考作文真题及解析
作文试题
请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于
800
字。
试题评析
新中国成立以来,
我国高考作文题的变化走过四个阶段,
即“命题作文”→“供料
作文”→“话题作文”→“多样作文”。
作文题应该是多样的,
越开放越好,
因为开放
的作文利于考生临场发挥,
充分表现考生的创作能力。
本作文试题是一道规定标题的作
文题,是作文拟题进程的回归,审题无障碍,行文显高下。不在审题上难为考生,把重
点放在作文本身。
2008
年广东高考作文题与
2005
年的“纪念”、
2006
年的“雕刻心中
的天使”、
2007
年的“传递”相比,前三年都是给材料的话题作文,这些话题的写作
范围比较宽泛。
2008
年的标题作文,没有材料引子,审题只需咬文嚼字了。题目“不要轻易说
‘不’”,是一个无主语的否定的祈使短语。这道题给作者提供了丰富的想象空间。我
们可以从以下三个方面来评析。
1.
理解出题动机,
把握射箭靶子。
走进高考考场的考生,
他们的年龄一般是十八周
岁。从教育学、心理学和生理学角度讲,他们的心理还没有完全成熟,处于“半成人”
阶段。采用试题的方式来启发他们去思考社会、人生和未来。“不要轻易说‘不’”,
犹如“投石击水”,
掀起波澜,
让考生去驰骋思想的野马,
“上下几千年,
纵横几万里”,
找寻问题的答案。我想,这应该是出题者的出发点。面对什么问题应该说“是”,遇到
什么事情应该说“不”,
这样才能做到不轻易说是说否。
考生如果是深思熟虑,
考场就
能充分发挥;如果临场思考,思维敏捷者、知识储备丰富者、思想素质高尚者,也能够
做好这一答卷。因此,“不要轻易说‘不’”启发广大考生,积极思考,谨慎答题。这
是一次心灵的洗礼呢!
2.
明确大是大非,
当机立断斩乱麻。
题目含有一处“温柔的陷阱”,
不是“面对所
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有的事,
都说不”,
而只有面对“真善美”的“否定”才能说“不”,
提醒人们在“明
辨是非”的基础上,拒绝邪恶,拥抱善良;摈弃软弱,保持坚强;选择勇敢,祛除胆怯
等。考生读题目时,一眼就会落在“不”字上。这是可以的。紧跟着要思考在什么问题
上说“不”。想清楚了,审题才不会出错。有一本叫《思维魔方》的书,它讲述的是人
考虑问题的角度转换学问。事实上,一个问题换一个角度看,就十分简单。有些事情能
够“举一反三”,触类旁通。那么我们究竟在什么问题上是“不要轻易说‘不’”呢?
我们不妨从社会、家庭、学校,城市和乡村,读书学习,旅游观光,上网游戏,家庭教
育……找到那个点,
化抽象的说教为形象的故事叙述,
为摆事实讲道理的议论,
为抒发
情感的描写。比如,对到网吧聊天、游戏的行为上说“不”。可以先描绘青少年在网吧
神魂颠倒的情形,然后证明其危害,讲述思想转变的过程、原因、细节、契机,还可以
写改掉恶习后的“浪子回头”的奇迹等。
3.
深思熟虑落笔,
谨慎选取义项。
“此所以学者不可以不深思而慎取者也。
”(
《游
褒禅山记》
这句话意思是:
读书做学问的人面对复杂疑难的问题时,
要采取深入思考、
谨慎选取的办法。
这是“放之四海而皆准”的真理。
本作文题中有一个词语,
就是“不
要轻易”,考生审题时不可疏忽大意。大家知道,“轻易”的同义语有“草率、鲁莽、
随便、轻浮、轻视、浅薄、不假思索”等,这些词语的含义,几乎都是负面的;而它的
反义词是“谨慎、小心、重视、睿智、深思熟虑”等。所以,“不要轻易说‘不’”的
关键是“不要轻易”,
对于审题、
对于做人和做事都不要“掉以轻心”。
而题目中的“不
要轻易”,起到启发考生的作用,即考生在作文过程中,要深入思考。写出来的文章才
有深度、厚度,才有思想性,文章的内涵才丰富。
“不轻易”,不是“优柔寡断”的嗫嚅,而是一种“经过思想过滤”的“斩钉截
铁”的呐喊。
既然明辨是非,
那么就要身体力行。
对于看准了的事情,
就要“从我做起,
从现在做起”,机不可失,时不我待。“不”,不能只停留在口头,而是要落实在行动
上。既做誓言的巨人,又做行动的夸父。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4661b8ebf08583d049649b6648d7c1c709a10b01.html
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