《漂亮的蝴蝶结》教案
一．活动目标：
1、理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。
2、尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法。
2、增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。
二．活动准备：
1.《漂亮的蝴蝶结》教学挂图
2.系蝴蝶结的小鞋。
3.穿有鞋带的鞋来园，每位幼儿一根短绸带
4.幼儿学习资源。
三．活动重难点：初步学习系鞋带的正确方法，增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。
四．活动过程：
1出示带蝴蝶结的小鞋子，引出故事主题。
引导幼儿观察小小子的特殊之处：你喜欢这双小鞋子吗？为什么？引发幼儿的讨论。
2.欣赏故事，幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。
（1）看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。
（2）引导幼儿观察幼儿用书，学习系鞋带的方法。
提问：开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子？美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的？重点学习短句”先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”
（3）每位小朋友一根短绸带，联系扎蝴蝶结的方法。
引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，同时提醒幼儿线绕的两个圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉过头，形不成蝴蝶结。
3、游戏“试着系一系”。引导幼儿初步学习系鞋带的方法。
1）出示蝴蝶结，请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系？
2）幼儿讨论后自己学着系鞋带，老师在一边引导提醒。
3）表扬鞋带系得好的幼儿。
4.游戏 “蝴蝶飞飞”。幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上，颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。
五．活动延伸：
为自己的妈妈做一个漂亮的蝴蝶结，作为三八妇女节的礼物。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/45cbf557192e45361166f567.html
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