三年级上册语文讲义-第八课观察日记-“细心观察有条理的表达习作专题部编版

发布时间:2023-02-23 05:22:28   来源:文档文库   
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三年级上册语文讲义-第八课观察日记-“细心观察有条理的表达习作专题部编版习作第八课观察日记——“细心观察,有条理的表达”习作专题【习作要点】本次习作是写观察日记。你把观察到的事物写进日记了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在生活中不断观察,不断思考,有新的发现、积累更多的知识。【读写联通】课文回放校外阅读文写法回顾迷恋昆虫的法布尔文章按事情发展的顺序,抓住法布尔的外貌、说的话、做的动作等细节描写,表现出法布尔在生活上很朴实、随意,在上细致、严谨、认真。对比很鲜明,更能表现人物形象。凉了的咖啡文章叙述条理清楚,先写富兰克林想到一个问题,由此产生思考,最后自己做实验证明了自己的发现。告诉我们善于观察,勤于思考,生活里的一点一滴都是学问。大佛的鼻孔文章短小精悍。通过人物之间的对话描写,告诉我们不管做什么事都要实事求是,敢于发表自己的意见,不要人云亦云。【选材献计】生活是个大舞台。我们可以写大自然的秘密,四季的更替、气候的变化、某个季节中独特的景物……可以写变化多端的气象,为什么会打雷、下雨?为什么有冬天、夏天……可以写丰富多彩的生活,和窗外的小树一样,我们的成长也会留下年轮。在我们的生命中,会有许多的人或物触动我们心灵深处的情感,无论他、她、它是谁,都可以把感人至深的情感记录下来……可以写生命的奥秘,在多姿多彩的动、植物中,有的身躯庞大,有的身微体小;有的寿命很长,有的昙花一现……可以写显微镜下的秘密。有的时候,奇思妙想是在无意
中产生的,列文·虎克就是在玩中发明了放大镜和显微镜。你也和小伙伴去腌一次咸鸭蛋,看看是否能有所收获。【读中悟法】童年的发现1020日星期四天气:晴这一段时间,我迷上了科学,脑子里总会浮现出一些稀奇古怪的问题。早上,红彤彤的太阳早就挂在了蓝天上,可是,冷风还是嗖嗖地刮,这引发了我的质疑:为什么晴朗的日子里还会刮冷风呢?(文章由问题引出,巧设悬念,激发了大家的阅读兴趣。开门见山。)中午,放学路过文化宫广场,看到上空飘浮着五颜六色的热气球。看着热气球里燃烧的熊熊大火,我联想到了热气球升空的原理:热气球的周围全都是冷空气,当热气球中的火燃烧时,球内的空气也会被加热,所以,热气球才会飞起来。从这可以看出——热空气比冷空气轻!想到这里,我很兴奋。经过思考,我很快就得出了结论:太阳先把空气加热,因为热空气比冷空气轻,所以热空气向上升,冷空气马上从上面下来补位,从而形成了“风”。2.观察要仔细。比如一种植物,要观察它的声音、色彩、形态。一种动物,要观察它的外形、生活习性。一种现象,要了解它发生的原因、经过、明白结果怎样。有些事物观察一次远远不够的,最好进行长时间的观察。细微观察之后,把自己最想写、最感兴趣的部分写具体。3.写出观察收获启示。每篇观察日记里,都要写出观察中的发现,写清楚它带给你怎样的启示或感受。4.格式要正确。观察日记就是用日记的形式来写一写观察中的发现。日记有一定的格式。第一行写时间和天气情况,一般是写在第一行的中间。从第二行开始空两格写正文。如果是记录实验过程,就需要记录连续的观察日记。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/458b5eecfa0f76c66137ee06eff9aef8941e482f.html

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