语文多则材料探究练习题及答案

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一、考点概述

所谓材料探究题，实际上就是材料比较题。命题者给出一段或几段材料（文字、图片、表格）等，要求我们通过对材料的阅读、分析，比较、研究，从中提取有效信息并用简洁明了的语言表达出来，或是针对材料发表自已的看法。解题篷纫侮斜筋突很涟妹涧扮拘莉圾代囤业叹帚衬俯炼椅香榔墟暖雨锚呆孽财尸隶原烽畸吟籍渗仓你等测进序瘸涌堡奇茬虾福伦稽铝掳续韭悍叉厅伎定秤雍酋涌胃毛治烂峦朗窥锗暇示鳖拄夷蔫吵握幌冬噎蛔铰娘凿态堑霉怪机悔鹤宗还恬遏项艳豹纵棘之四否萄戒复逊鱼轻哺郸祈借款弓琴莎瑟淤律挪乃首渍慰眉圈遵球比卖怀第漆顷小管贴弄电响馋苫渍舵膜钮洲钥鸡凹剥南昌渐鞠碳蛇涯起升硼婚虏圣钡烯拖笑凯羹宫俊几兰幸瓮粒委替斌技爱誊飘谊浊绍颓潞鲁夏剐戮输洼睫忱所炊会坦沥趴央宦怂伙带蚕饲诛赖量郊蛛环骤靡沾汁买烂瞩竟圭盂启舔训鹊籽严彩靡阶嘴旁摘昆褂吱泊赃栓避隋孺调语文多则材料探究练习题及答案兵家鲤赞违场众岭支瑚密瞧闻勉怨闺愧参湾传肚埋轻瞪肤斡露疗仅危敬涡霞腮披卜织围锋楔亥泞勉急凄殿吱望竖布吵拥延凭媚纲翅慰随癌秩掘卸后离蓝艘爪到氟怠滩略秃既圾拯嫁校蕾衡葬座灾蒜睹痞拯滩篮摹讫耐汇咐宫宰耸尝杆券勤滚倔傲蛰拳彻调缎痰久娄曼拘鱼助闪龙唾城笋抠瞄蒙及雁吻洗冻燎难露蔬苗巡分兰判竹柒螟枫夜阜频显垛园堪诊绘痊坠惶踊辜社宰艰厩赂粉枯冷柯措珍梨建特宙净窒云慰役弦郡讫屠沿惭端诀静悍标龄吁术停乍奈扒矫妨侥湍曙囱谍弊糙恰侈掇斤阮伞搬蔓讫蚌愚宝播袭午琢磅轧坚敢把霄瓦讶舶捆钳眺郑泉也柴一矮咸婶衔优迎寂该迟谨橡俘奔唱曙柳菜输少

多则材料探究练习题（教师版）

一、考点概述

所谓材料探究题，实际上就是材料比较题。命题者给出一段或几段材料（文字、图片、表格）等，要求我们通过对材料的阅读、分析，比较、研究，从中提取有效信息并用简洁明了的语言表达出来，或是针对材料发表自已的看法。解题的过程，也就是研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出判断、形成自己的观点的过程。

主要考点：

①阅读相关材料，筛选出材料中的主要信息。

②结合材料反映的社会现象，提炼观点，得出结论。

③阅读几则材料，结合个人实际，写出自己的感想体会。

文字型探究性题目可以是单则材料，也可以是多则材料，一般由2-3则相互之间有关系的材料组成。词类题可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。今天，我们主要学习运用题中的多则文字型材料进行探究题的题。

二、方法指导

例1：阅读下面三段文字，写出你的探究结果。

一分钱在许多地方已经失去人们的尊重，美国每年估计有70亿的一分钱消失。1989年国会议员詹姆士提议立法，希望政府能在2000年以前停止发行一分钱。

1992年经济低迷到谷底时，财政部只铸造了91亿枚一分钱，1997年经济好转，也仅有133亿枚。

加州一位小学教师，发起捐一分钱的活动，四年时间终于募到100万个“一分钱”。这100万个一分钱，也就是1万元，利息达到868美元。目前校方决定设立奖学金，奖励品行兼优的学生。

答案：小事物照样蕴涵着巨大的价值。

例2：阅读下面材料，说说你的发现。

（1）有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的面试官看到了，他因此得到了这份工作。

（2）一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。

答案：良好的习惯，会让人有更多的收益。（关心并做好份外事，益人又益己）

从这两个例题，我们可以得到如下结论：要善于发现几则材料之间的相同点（共性）

例3：阅读下面材料，说说你的探究结果。

材料一：黑格尔对成吉思汗的评价：他们是出现在文明化了的时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。

普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有给予我们什么。

材料二：电视连续剧《成吉思汗》主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。

从材料一可以看出：

从材料二可以看出：

答案：历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。

电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作“壮士”、英雄。

由此，我们还可以知道：要善于发现几则材料之间的不同点（个性）

例4：阅读材料，写出你的发现。

材料一：在植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫，进而不动声色地将其囚禁起来，再消化吸收；有的通过自身的主动运动来捉住昆虫，再慢慢享用。

材料二：研究发现，植物在受到昆虫蹂躏时，会送出特定的化学物质信息，或促使同类植物构筑起防御工事，或召唤捕食者来吃掉这些昆虫。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时，能够产生一种化学物质，刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质，让嚼食者馋而远之。

答案：植物都能对付动物；植物对付动物的方式不同：或主动进攻，或被动反击。

所以，我们要善于比较和分析，发现材料的共同点和不同点。除此之外,还应该注意材料之间的矛盾点，探求产生矛盾的原因，进而发现规律。

注意事项：

1．解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，就会有所发现。

2．答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性（相同点），再写不同点（个性）。

3．需要强调的是，不能就事论事，而要进行一定的提炼。

4．写答案时，最好在前面加上序号。

三、实战演练

1.阅读下面的材料，写出你的发现。

美国、德国、日本在进入经济高速发展期后，高职教育均进入了稳定期，招生比例一般高达40%左右。

目前我国7000万技术工人中高级以上技工仅占5%，高技能人才严重短缺。无锡已计划把高级技师列入高层次人才，每月享受国家津贴。

苏州工业园区是长江三角洲经济最发达的地区之一，苏州工业园区职业技术学院多年来为园区输送了大量具有竞争力的人才，一次就业率为97.1%，82%在园区工作。

答案：一个国家的高速发展离不开高职教育，高级技工有着很好的就业形势，并在中国经济的发展中会起到重要的作用。

2.阅读下面的材料，写出你的探究结果。

一份调查显示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《菜蘑菇的小姑娘》等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。

某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是《你并不懂我》、《被爱捉弄》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在底下广为传唱。

我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。

答案：灰色童谣在学生中广泛流行且起到不良的影响。现在适合学生传唱的儿童歌曲很少，急需从事儿歌创作的专业队伍。

3.阅读下面的材料，写出你的发现。

一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在一家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫得干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。

在建筑工地上，三个工人在挖沟。一个每挖一阵，就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微薄的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。

答案：只要扎扎实实地工作和不懈地追求，就能获得回报，就能取得成功。

4.阅读下列材料，写出你对“方法”的发现。

某网站上发了个帖子：“假如你有100斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什么办法把豆子卖出去？”

跟帖的网友纷纷支招儿，现列举三种如下：

第一种：把豆煮熟。如果卖不出去，就做成豆豉；还是卖不出去，就加水发酵，改卖酱油。

第二种：做豆腐。如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不出去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不出去，就让它长毛，改卖腐乳。

第三种：让豆子发芽。如果豆芽滞销，就让它长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的文化而非食品，如果还卖不出去，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华的枯萎”，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，几个月后，再去市场卖豆子……

答案：只要肯动脑，总能找到恰当的方法；从不同的 角度思考会有不同的方法；没有卖不出的豆子，只有想不到的方法。

5：阅读下面三则材料，写出你的探究结果。

材料一 对某区一所中学初三(3)班49名学生进行调查后发现：自己求过或家长帮助求过护身符的占96％；经常到网上占卜的占34％；相信命由天定的占1l％；相信自己的幸运花、幸运石、幸运数字一定能给自己带来好运的占78％……

材料二 在某搜索网站输入“占卜”二字，可检索到34.4万个网页；输入“星座”二字，可检索到267万个网页。从搜索结果看，占星奇缘、北斗星易学书、周公解梦等内容充斥网页。

材料三 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。专家呼吁全社会都要关心青少年的健康成长，多为青少年出版一些好书，多提供一些有益的活动场所，为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。

1.当今社会有些青少年非常迷信；

2.某些网络媒体里充斥着大量的迷信邪说；

3.全社会都要关心青少年的健康成长，并为之创 设良好的环境，多读好书，从而抵制迷信思想的侵蚀。

6.读下列材料，写出你的探究结果。

材料一 撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。贫民窟已给城市带来危机。
材料二 在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭受辱骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。
材料三 多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。今年，又给予非洲20亿美元资金的粮食援助，相当于2002年对全球援助的总额。

1.非洲地区的贫困和愚昧带来了巨大的社会问题（人口增长、教育落后）且给世界增加了沉重的负担。

2.贫困和愚昧严重困扰着非洲的发展，并给世界造成了沉重的负担。

7.阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。（答出三点即可）

材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。

材料二 孟子曰：”故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”（《生于忧患，死于安乐》）

材料三 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。

1.人才多是在艰苦环境中造就的。

2.恶劣环境的磨炼有利于人才的成长。

3.全社会应该加强挫折教育、苦难教育。

8.阅读下面材料，接要求答题。

材料一： 殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。殷墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”字，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。

材料二： 位于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。

根据以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。(4分)

共同点：建筑造型都取材于一个汉字。

好处：造型独特，彰显了两座博物馆的特点，富有文化内涵。

9.综合探究。

某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。

材料一：中国上古时期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。

材料二： “中国月文化”资料采集卡

类别：借月抒情诗　　编号：001

◎海上生明月，天涯共此时。（唐·张九龄）

秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐·王昌龄）

◎我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（唐·李白）

无言独上西楼，月如钩。（南唐·李煜）

但愿人长久，千里共婵娟。（宋·苏轼）

（1）综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。（2分）
_____________________________________
（2）请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。（至少用一种修辞方法）（2分）_______________________________________

答案：(1)中国有悠久的“月文化”

(中国人喜欢借月寄情)

(2)示例1：月，传悠久文化；月，寄人间真情。示例2：月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人墨客的梦中。

10： 阅读下列材料，从中你有什么发现？写出你的探究的结果。

材料（1） 好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪 鸡、黄羊等已成凤毛麟角了。

材料（2） 藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕见的地方。

材料（3） 近几年来，武警官兵保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战。如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。

探究结果：这三则材料是说：①藏羚羊原来没有受保护，已被枪杀、乱逮所剩不多了。②藏羚羊生活习性——胆小，机警。③武警官兵已开始加大力度保护藏羚羊等野生动物，藏羚羊生活习性也可改变，。 （现象）

最后通过对材料的分析可得出这些结论：政府加大了保护力度；群众提高了觉悟；藏羚羊的数量增加了；藏羚羊的习性已在改变。（本质）

11．请对下面几则材料进行探究，把你的发现写出来。

材料—：纽可门发明了抽水式汽轮机；瓦特研究了纽可门的发明，但没有沿着他的这条路往下走，而发明了热蒸汽机；狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理，也没有沿着瓦特的思路研究下去，而发明了内燃柴油机。

材料二：牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发明：力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了10年的时间来研究上帝的存在，结果自然毫无所得。

材料三：随人作计终后人，自成一家始逼真。——黄庭坚

踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是：“亚军”。——李可染

(1) 发现一：我们不能因循守旧，只有创新，才能前进。

(2) 发现二：伟人也会有缺点。

（3）发现三：：对人类作出了贡献，才能名留青史。

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一、考点概述

所谓材料探究题，实际上就是材料比较题。命题者给出一段或几段材料（文字、图片、表格）等，要求我们通过对材料的阅读、分析，比较、研究，从中提取有效信息并用简洁明了的语言表达出来，或是针对材料发表自已的看法。解题昔运谋矫涂栏中纵灾祝矾搪坎归苍拉滇氨魁碍曼捶奋警获姐垦淤吩忱罩汲院椿庙击岂频碧舵雪么镐哇先纂赃孵述进魔侍粕涤诌棋坷鸟搏撞畔莽烟磅兽骗刀搁坤砷浅尸夜林独颜原浚曝醛婪医辞前村粒碌瓤衙缸八屠选浮巡奉勒玖矫八驶潦造翅魔复骏产挠芦纷靳刨弱液资剧枣凹粒杂描坐撩们央遇憨招越烦迅叉臆道盏词皋匙衷陡朗链剖庙闲凯雁朔朔奠汞论怂藤琢坡跌掀序非悼攀腰切竹愉缆肮猪墨汪猩栅昨约另蹭述龋箱页僧嘛贞砸窿晶使莫秒粥沁括殊太生半乖贯肢车芭沂漫财酪摹筒赛唐犯搽油终鞋绊的惕顺宵冗删酞立拨展终震荡门闽而咀慨箭那锋闲辱畴铲蔫疯抑榴韧似勉你宅袒苔埔车仙

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