2018年福建体育职业技术学院五年制大专
运动训练专业单独招生文化考试
《语文》考试大纲
一、命题依据与原则
(一)命题依据
以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》为依据,参照《福建省初中学业考试大纲(语文)》的精神,结合体校初中语文教学的实际情况进行命题。b5E2RGbCAP
(二)命题原则
1.命题按照《语文课程标准》的内容和要求,结合体校初中语文教学实际,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生,让每个学生都能最大限度地发挥自己的水平。p1EanqFDPw
2.命题以全面考查学生的语文素养为宗旨,重视考查语言文字的实际运用能力,关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动,体现语文学科工具性与人文性统一的特点。DXDiTa9E3d
3.试题应符合学生学习的实际情况,与学生的已有经验和身心发展水平相适应。通过测试发挥学生的潜能。
二、考试范围
《语文课程标准》中第四学段(7—9年级)的课程目标。
三、考试形式与试卷结构
(一)考试形式与试题难度
考试采用闭卷笔试的形式,试卷满分为150分,考试时间为120分钟。全卷难度为0.8左右。易、中、难试题的比例约为8:l:l。RTCrpUDGiT
(二)试卷结构与分值比例
1.基础知识部分:40分。其中背诵默写10分。
2.阅读理解部分:50分。其中文言文阅读15分左右,现代文阅读35分左右。
3.写作部分:60分。
(三)试卷题型
选择题、填空题、简答题、作文。
四、考试内容与要求
(一)基础知识
1.识记常用汉字,能规范书写。掌握教材中涉及的常用字词的音、形、义,在具体语言环境中正确理解、运用这些词语。积累并正确使用课外常见常用的词语(包括成语、熟语)。5PCzVD7HxA
2.能辨析语序不当、搭配不当、成分残缺等常见语病。
3.了解常用的修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),体会它们在具体语言环境中的表达效果,并能灵活运用。jLBHrnAILg
4.识记文学常识,了解主要的作家、作品,掌握常见文体的基本知识。
5.在语文综合实践和生活实际中运用语言。
6.背诵、默写课内古代诗文(7—9年级)。
(二)阅读理解
1.文言文阅读
掌握文学常识。理解文中字词的意思,理解并翻译课文的句子。理解文章的内容和作者的思想、感情以及写法的主要特点。xHAQX74J0X
2.现代文阅读
整体感知文章的内容,领悟作者的观点、态度和思想感情。体味、推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用,捕捉阅读材料中的重要信息。了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式及作用。领悟探究作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示,能有自己的体验和评价。LDAYtRyKfE
(三)写作
写作应符合题意,明确中心,思想积极向上,条理清楚、详略得当、文句通顺、书写工整,正确使用标点符号。能用规范的语言文字表达自己对生活的思考认识和真实体验。Zzz6ZB2Ltk
五、题型示例
(一)基础知识
例1、下列加点字注音都正确的一项是()
A.荇藻(xìng)纤绳(xiān)簇新(cù)
B.掠过(luě)淤滩(yū)驳船(bó)
C.胚芽(pēi)虔信(qián)深邃(suì)
D.黝黑(yōu)瞰望(kàn)绯红(fēi)
答案:C
例2、诗句默写。
《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪的脍炙人口的两句诗:忽如一夜春风来,。
(二)阅读理解
例1、文言文阅读
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。dvzfvkwMI1
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。rqyn14ZNXI
1、《爱莲说》的作者是,字茂叔,北宋哲学家。
2、解释加点字词。
①可爱者甚蕃()
②香远益清( )
3、翻译下列文言句子。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
4、作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁品格,其目的是()
A.希望更多的人喜欢莲花。
B.借助莲花委婉地批评当时趋炎附势,追求富贵的世风。
C.介绍莲花的生长过程。
D.抨击那些喜欢菊花和牡丹的人。
例2、现代文阅读
走路时,偶然跌一跤是常有的;刚起来,又摔了一跤,虽不多见,也不足为奇。可是我们不能因为起来还可能摔跤就不起来了。我们应该不怕"跌"——不怕失败,不怕犯错误,永远向前。EmxvxOtOco
在工作中,失败和犯错误是常有的,人们对客观事物的认识,总是由片面到全面,由现象到本质。人们往往是经过千百次的"跌",才获得对事物的正确认识,"失败是成功之母"这句谚语就深刻地指明了成功的必由之路。SixE2yXPq5
爱迪生发明电灯就有不怕"跌"的精神。他经过几年的努力,试验六千多次,终于找到了最为理想的灯丝--钨丝。在科学事业上,百折不挠的精神是多么可贵呀!6ewMyirQFL
今天,培养不怕"跌"的精神,对青年来说不更为重要吗?我们青年是国家的栋梁,祖国的未来,祖国的希望。鲁迅曾经说过:“我每看运动会时常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃至是中国将来的脊梁。”kavU42VRUs
朋友们,让我们发扬不怕“跌”的精神永远前进吧!
1、本文的中心论点是
2、文中主要运用了哪两种论证方法?
答:①②
3、文中高度概括并赞扬爱迪生精神的成语是
4、能正确判断画线句子句式,准确分析句子表达作用的是哪一项?()
A.以设问句式对青年人提出应培养不怕"跌"精神的要求。
B.以反问句式强调青年人培养不怕"跌"精神的重要性,加深了语意,加强了语气。
C.以反问句式加深语意,加强语气。
D.以设问句式对青年人提出应培养不怕"跌"精神的要求,引起思考,加深语意。
(三)写作
例题:当的时候
要求:①将题目补充完整。②除诗歌外文体不限。③不少于600字。
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