关于生命科学热点导论课程的感想
刚开始选这门课时一半是新奇，一半是有趣， 感觉还是比较有意思，也惊叹于学长学姐们在生命科学方面知识的渊博，在生科热点领域的侃侃而谈。不知不觉，一学期的生命科学热点导论课程已经过去了，从最开始只是对生物感兴趣，到后来自己尝试去了解学习这方面的知识，生命科学给了我太多生物上的启发。从生命的起源到生物体相关的物质、能量代谢，以及生长、繁衍，我仿佛又从大学生活回到了那个熟悉的高三。
在我进入大学这一神圣殿堂之前，从平时的交谈中我发现，身边的许多人都对生命科学这一门学科抱有偏见，人们都不看好生命科学这个学科，就业率低，没有出息，浪费光阴，浪费金钱，浪费父母的心血等等，都成了生命科学的代名词。而现在我对生命科学有了全新的认识和定义。
对于生命科学，我脑海里没有完整而且详细的解释，一些教材上的基本定义是：生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。
从日常生活以及科普文章中我们可以看到各种各样的生命现象——微生物世界的生存竞争，植物开花，昆虫的传媒作用，动物繁殖，人类新生命诞生的全过程，鸟类的飞翔，病毒侵入人体，人体免疫机能对入侵者的反应，生命与时间之间的赛跑，黑猩猩的集群猎食······那么，其中的本质是什么？它的发生规律？发展规律是什么？这些都是生命科学所要研究的。
我觉得生命科学能够很全面地解释深奥的生命现象，能用于有效地控制生命活动，能动地改造生物界，造福人类，因此它与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系。另外，我还从其他书籍中了解到，生命科学可以分为前生物学时期、古典生物学时期、实验生物学时期以及分子生物学时期。 前生物学时期的主要特征是着手对于人类生产、生活密切相关的生物进行形态及其本性的描述和记载。古典生物学时期科学家除了继续对各物种的特性进行描述外，已经逐渐深入到微观的水平。经过归纳和总结，他们提出了一些初步阐明生命科学规律的理论和学说，标志着生命科学正在酝酿一场从感性认识到理性研究的变革。实验生物学时期生物学家已经不再局限于以观察、描述性的手段研究生物体和生命现象，他们还通过一系列的实验设计与操作，迈开了窥视生命奥秘的步伐。 分子生物学时期生物学研究深入到细胞和分子的层次，取得一系列辉煌的成就。
不可否认，生命科学是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学之一。它是系统地阐述与生命特性有关的重大课题的科学，支配着物理和化学定律同样也适用于生命世界，无须赋予生命物质一种神秘的活力，它本身就奥秘万千，等待着所有人去发掘。对于生命科学的深入了解，无疑也能促进物理、化学、人文等人类其它知识领域的发展。举一个以前从网上看到的例子，比如生命科学中一个世纪性的难题是“智力从何而来？”我们对单一神经元的活动了如指掌，但对数以百亿计的神经元组合成大脑后，如何产生出智力却一无所知。可以说，对人类智力的最大挑战就是如何解释智力本身。对这一问题的逐步深入破解也将会相应地改变人类的知识结构。生命科学的研究不但依赖物理、化学知识，而且依靠后者提供的仪器，如光学和电子显微镜、蛋白质电泳仪、超速离心机、X-射线仪、核磁共振分光计、正电子发射断层扫描仪等等，举不胜举。研究生命科学的科学家也是由各个学科汇聚而来，学科间的交叉渗透造成了许多前景无限的生长点与新兴学科，我相信生命科学必将成为人类发展不可或缺的领航者。
生命科学不仅仅让我们了解生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，在研究的过程中还给了我们人生的启迪，让我们对这个世界充满好奇和疑问，对人性与兽性的了解更真切，同时也是对我们人类自己了解更多。例如，在面对生活时，是自怨自艾的看待身边的人和事，还是消极面对或者干脆放弃？这些都不是我们该有的态度，如果我们能看清在现实不利的情况下所隐藏的另一条路，或许就会有不一样的精彩。就像在弱肉强食的生命世界里不同的植物和动物用不同的方法赢得了生存这场战斗的胜利，他们就是在不利的条件下积极地面对，勇敢地争取，最终凭借自己的力量获得了成功。
如今生命科学在高科技方面取得长足的发展，随着科技力量的不断加强，生命科学这门学科与人们的关系会越来越密切。不可否认，医学上的许多重大突破都来自生命科学这门学科的最新研究成果。在可期见的未来，生命科学将会起到越来越重要的作用。
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