教学目标：
1.通过制作小鸟，培养幼儿保护鸟类，爱护环境的意识。
2.幼儿学习巧妙运用材料设计，塑造鸟的造型。
3.在选用材料的过程中，提高审美情趣
教学准备：
旧挂历、彩纸、小饮料瓶、乒乓球、浴花球、剪刀、胶水、双面胶等
教学过程：
一、导入活动：
1.放一段录音，请幼儿听听鸟的叫声，说一说听完后有什么感受？
2.我们应当怎样对待人类的朋友鸟类？
3.有人将鸟儿关进笼中，这样的行为对不对？为什么？
4.有什么办法可以把鸟儿请到家里，又不伤害鸟儿？（利用废旧材料制作独特的小鸟）
二、示范活动：
1.教师按步骤进行示范
（1）构思小鸟的造型，想制作什么形态的小鸟（出示参考图）
（2）对照自己的设计选色，选出小鸟的头、胸、翅膀的彩纸（分别剪出鸟的身体各个部分的形状）
（3）把鸟的各个部分依次贴上
（4）将做好的小鸟贴在吊环上，注意调整小鸟的站姿，动作
三、操作过程：
幼儿大胆创作，教师个别指导。
四、讲评活动：
教师出示教具树爷爷，在树爷爷上展示幼儿作品，进行讲评。教师：“鸟儿和树木是我们人类最亲密的朋友，我们要爱护和保护它们，一起来保护大自然吧！”
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/44ed2fe6294ac850ad02de80d4d8d15abe230020.html
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