文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
学好数学的十三种方法
学好数学的十三种方法
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
学好数学的十三种方法
1
、认真
“
听
”
的习惯。为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思
想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思
考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2
、积极
“
想
”
的习惯。积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于
教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一
般要求达到
:
有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考问题时应逐步
渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
3
、仔细
“
审
”
的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学
生仔细阅读教材内容,学会抓住字眼,正确理解内容,对提示语、旁注、公
式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个
知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行
“
一字之差义差万
”
的专项训练,不
断增强学生思维的深刻性和批判性。
4
、独立
“
做
”
的习惯。练习是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生
最基本、最经常的独立学习实践活动,还是反映学生学习情况的主要方式。
教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法,不受他人影响轻易改变自
己的见解
;
对知识的运用不抄袭他人现成答案
;
课后作业要按质、按量、按时、书
写工整完成,并能作到方法最佳,有错就改。
5
、善于
“
问
”
的习惯。俗话说
:“
好问的孩子必成大器
”
。教师应积极鼓励学生
质疑问难,带着知识疑点问老师、问同学、问家长,大力提倡学生自己设计数
学问题,大胆、主动地与他人交流,这样既能融洽师生关系,增进同学友情,
又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。
6
、勇于
“
辩
”
的习惯。讨论和争辩是思维最好的媒介,它可以形成师生之
间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启
迪、交流所得、增长才干,最终统一对真知的认同。
7
、力求
“
断
”
的习惯。民族的创新能力是综合国力的重要表现,因此新大纲
强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题
1
/
2
时不受常规思路局限,乐于和善于发现新问题,能够从不同角度诠释数学命
题,能用不同方法解答问题,能创造性地操作或制作学具与模型。
8
、提早
“
学
”
的习惯。从小学生认识规律看,要获得良好的学习成绩,必须
牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中,课前预习教材可以帮
助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌
握听课的主动权,使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突
出。
9
、反复
“
查
”
的习惯。培养学生检查的能力和习惯,是提高数学学习质量的
重要措施,是培养学生自觉性和责任感的必要过程,这也是新大纲明确了的教
学要求。练习后,学生一般应从
“
是否符合题意,计算是否合理、灵活、正确,
应用题、几何题的解答方法是否科学
”
等几个方面反复检查验算。
10
、客观
“
评
”
的习惯。学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现,
本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自
信,评出不足,从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的,逐步形成辩
证唯物主义认识观。
11
、经常
“
动
”
的习惯。数学知识具有高度的抽象性,小学生的思维带有明
显的具体性,所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学,加强
实践能力的培养。在教学中,教师应强调学生手脑并用,以动促思,对难以理
解的概念通过举实例加以解决,对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方
法,对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。
12
、有心
“
集
”
的习惯。学生在学习活动中犯错并不可怕,可怕的是同一问
题多次犯错。为避免同一错误经常犯,有责任民的教师在教室里布置了错会诊
专栏,有心计的学生建立错误的知识档案,将平时练习或考试中出现的错题收
集在一起,反复警示自己,值得提倡。
13
、灵活
“
用
”
的习惯。学习的目的在于应用,要求学生在课堂上学到的知
识加以灵活运用,既能起到巩固和消化知识的作用,又有利于将知识转化成能
力,还能达到培养学生学习数学的兴趣的目。
2
/
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/44a61b335ff7ba0d4a7302768e9951e79a896940.html
《学好数学的十三种方法.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
相关推荐
1
趣味英语活动方案
2
2019-2020学年最新审定部编本小学语文一年级上册《z c s》同步练习题及答案-精编试题
3
[意识形态风险隐患排查报告]银行意识形态隐患排查报告
4
2018年3月份两会思想汇报汇编
5
英语社团活动计划
6
初中综合理科教研组工作计划
7
广东省检察官入额考试真题资料
8
中小学青少年活动中心趣味英语社团活动计划
9
最新武乡八路军纪念馆观后感37268
10
2021年学习不作为不担当问题查处情况通报心得体会
推荐内容
形容励志的四字成语
关于励志的成语大全
趣味英语计划
英语社团工作计划
中小学信息技术教案全集
医院药品价格管理制度1
西式选举民主的病症与病根_金太军_周义程
大课间体育活动方案
2014-2015经济生活第一单元测试(试题及答案)
猪耳缺号标识法示意图