你待同志亲如一家
1教学目标
一、 简单了解京剧的历史、艺术构成及其在我国戏曲中的地位。
二、欣赏京剧的唱腔选段《你待同志亲如一家》，领略京剧具有的美感，提高审美能力。
三、认识京剧的戏曲人物生、旦、净、丑四个行当和唱、念、做、打四大基本功以及主要伴奏乐器。
2学情分析
3重点难点
教学重点：
一、 欣赏《你待同志亲如一家》。
二、认识京剧四个行当、四大基本功及主要伴奏乐器。[来源:学科网ZXXK]
三、学唱《你待同志亲如一家》唱段，培养学生对民族戏曲音乐的热爱。
教学难点
一、引导学生欣赏、初浅学唱京剧选段找出唱腔的旋律特点。
二、领略京剧所具有的艺术美。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】导入
师圆场步入场亮相（播放背景音乐）。
问：老师表演的怎么样？生答。
这样的动作你在哪里看到过？生回答。
（引出京剧）
你对京剧有什么了解？生谈谈。
京剧有着无穷的奥妙，今天我们就一起去探究一下。
活动2【讲授】新课
我带来了一个片段，让我们一起去欣赏一下吧。（播放视频）
看完问：在这段京剧里你注意到了什么？[来源:学科网ZXXK]
生答：装扮等等（随机进行）
师：这就是京剧特有的装扮，刚刚我们看到的这个角色是四大行当的净角儿（出示图片），扮演威武的男性形象，在京剧行当里有这么一句话：净角儿不净。因为他们都是大花脸。除了净之外，另外的三大行当就是生、旦、丑。（边播放图片边讲解）
生：指男性角色，主要分为老生、小生、武生等；
旦：指女性角色，主要分为花旦、青衣、老旦、武旦等；
丑：扮演的是滑稽可笑的人物，主要有文丑、武丑等。
下面我们看看谁能用最快的速度答出图片中出示的是哪个行当？（生抢答）师表扬。
请你回想一下刚才的视频你还注意到了什么？
（引导：你觉得他唱有什么不一样？生答。引出唱腔）
京剧的唱腔是一种有力的表现手段，讲究字正腔圆、有板有眼，刚才我们听到的是铿锵有力的，但是角色的不同有
时也会是清亮委婉的。
京剧又称皮黄（出示图片）
有西皮和二黄两种基本强调组成
西皮是一种比较明快、活泼的曲调
二黄是一种较舒缓、深沉的曲调
下面请你来分辨一下哪一段是西皮哪一段是二黄？（播放音频）生答，师表扬。
今天我们就先来感受一下西皮（出示曲谱）。
请你先来看我表演一下（师示范，边拍边唱）
问：加入了什么？生：拍手。
师：不够准确，应该是打，京剧强调有板有眼，把你的手想象成一块板来打一打。（强调打，而不是拍，反复练习）
问：加在哪里？生答：红色的地方。
问：是在强拍在还是弱拍上？生答：强拍。
没错，所以我们每次都是打在强拍上，而在弱拍上起唱，这是西皮的特点。[来源:Zxxk.Com]
下面请你跟我一起来打一打（反复练习，师带领学生，及时表扬）
真不错，下面我们要准备唱了哦，来先跟我一起来吊个嗓吧，咿呀（唱两声，注意讲求声音要集中，以及坐姿的要求）。
京剧的学唱都是口传心授的，今天我们就来试一试（师唱一句生跟唱一句，反复练习）。
另外你发现了吗，京剧的谱子上还出现了很多装饰音，就是这些装饰音的存在，让京剧变得更加有韵味，请你跟我一起来体会一下（师唱一句生跟唱一句，反复练习）。
师表扬：唱的真不错。
下面我们一起来看看这段人物表演怎么样？（播放视频）
师简介故事情节。
师问：在这个片段里，不仅仅有唱，在唱段前面还加了什么？[来源:学科网]
生答：说话。
问：那么它跟我们平时的说话有什么区别？师示范
生答：音调比较高（引出念，出示图片）。[来源:Zxxk.Com]
师：这就是京剧中的念，具有一定的音乐性和节奏感，请你跟我一起来念一下（反复练习）。
有句话说：千金话白四两重，看来真是有点难度哦，要注意节奏和力度（反复练习，然后加上动作）。
很棒，下面我们来把念和唱连起来试一遍（清唱一遍，然后跟音乐）。
京剧里面除了唱念两大基本功外，还有其他两功做和打，下面我们一起来看一段做，你来猜猜她在干什么？生答：穿针引线。
但是她手上有没有针、线？生答：没有。
这就是它的特点：虚拟性，台上没有任何的东西，却可以表现出翻山涉水、行军走马，这些都是靠演员的手、眼、身段来表现的（出示图片）。
下面我们请女生也来一段“穿针引线”怎么样？（师教授，注意坐姿）
问：男同学来看看女同学做的传不传神？生答。
提出要求：眼随手动，然后再加上一点身段（师先示范，然后学生进行，再合音乐进行）。
四大基本功的唱念做了解之后，还剩最后一门功夫——打。
打是传统武术的舞蹈化，在舞台上的每个动作都是精心设计的（出示图片），来欣赏一段精彩的打吧！（播放视频）
看完问：他们有没有真打？（生：没有）
而且你发现在打的表演中也是有一定节奏的，那这些节奏哪里来的呢？（生：伴奏）介绍伴奏乐器——打击乐器。
我们讲了这么多，听了这么多，下面来时要检验一下你们对 京剧是否有了一定的了解。
问：请你说出京剧的四大行当？
请你说出京剧的两大唱腔？
请你说出京剧的四大基本功？
你能来一句京剧的念白吗？
你能唱一句京剧吗？
活动3【练习】回顾
我们讲了这么多，听了这么多，下面来时要检验一下你们对 京剧是否有了一定的了解。
问：请你说出京剧的四大行当？
请你说出京剧的两大唱腔？
请你说出京剧的四大基本功？
你能来一句京剧的念白吗？
你能唱一句京剧吗？
活动4【作业】总结
同学们的表现真不错，今天我们对唱念做打只是有了一个初步的了解，我相信有一天你一定会成为戏迷，用京剧的行话来说就是票友！那么今天我们的课就上到这里，谢谢大家！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/443076f4f342336c1eb91a37f111f18583d00cce.html
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