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2020语文五年级下册名师押题期末试卷一

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2020小学语文五年级下册名师押题期末试卷一
一．选择题（共4小题）
1．下面句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．那店小二哪里肯放。 店小二：服务员。 ．．．B．三人坐定，一面酒保筛酒。 酒保：酒店服务员。 ．．C．一个引着武松，离了单身房里。 单身房：单身汉住的房间。 ．．．2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。 B．《草船借箭》突出了诸葛亮的足智多谋。



C．《红楼春趣》选自明朝作家曹雪芹的《红楼梦》。 D．《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》第一回。 3．下列诗句，朗读停顿划分不正确的一项是 （ ） A．孤城/遥望/玉门关 C．渭城/朝雨/浥轻尘 4．按要求完成句子练习。
“猴子 不理， 撕得更凶了。”不能填入括号中的关联词语是 （ ） A．不仅……还…… C．不但……还…… 二．填空题（共11小题）
5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 顶天 不 胜
良 美 旖旎
浩渺 成趣
B．不但……而且…… D．虽然……但是……

B．五千/仞/岳上摩天 D．劝君/更尽/一杯酒

（1）含有反义词的成语是 ，我也能写出一个这样的成语 。 （2）形容数量很多的成语是 ，形容美好的时光和景物的成语是 。 （3）请任选上面一个成语写一句话。
6．借助资料了解历史背景，能帮我们更好地了解故事内容，如读《 》时，我就运用了这种方法。
7．读故事，选择恰当的内容填空。
A．不识名 B．失功名 C．此头名 D．好功名
某县秀才考试，寂静的考场突发一阵蝉鸣，监考官查明蝉声发自考生张某帽中。张生交代，今晨离家时，其父将蝉放进他帽中，说是蝉在头鸣预兆可中头名。监考官听了又好
笑又好气，以违纪取消了张生的考试资格，并挥笔写下一首诗：“头鸣不是 ，皆因老父 。秋蝉识鸣 ，迷信兆头 。” 8．诗句积累。 （1）补充诗句。
①黄沙百战穿金甲， 。 ② ，五千仞岳上摩天。 ③ ，青春作伴好还乡。 （2）根据意思填写诗句。
①青海湖连绵不断的大片乌云，使雪山变得昏暗。从这孤零零的小城向西望去那是玉门关。
②剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。
③中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 9．给下面句子选择正确的描写方法，填序号。
A．外貌描写 B．心理描写 C．动作描写 D．语言描写
（1）胖墩趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔个仰面朝天。 （2）头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 （3）大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” 10．写同音字。 jì jiān shū
猜 膀 本
节 苦 运
日 强 父
11．先补全成语，再按要求完成练习。 胸 成 风 浪
擦掌 心 胆
欲试 哭 不
（1）因为考前我已经做了充分的准备，所以我 地走进了考场。 （2）小明那不着边际的回答令老师 。
（3）老师一走进来，整个教室就像暴风雨后的大海， 。 12．根据意思写词语。
（1）姿态等端正庄重。 （2）安静清闲。
（3）形容面积很大，空旷，看不到边。 （4）用尽目力向远处看。 （5）形容动物肥壮结实。

13．查一查，填一填，选一选。
“雇”字用部首查字法先查 部，再查 画，“雇”字是 结构的字。“雇”在字典中的解释有：①出钱让人给自己做事；②租赁交通运输工具。在“雇定的小艇”．这个短语里，“雇”应取第 种解释。
14．书法欣赏。仔细观察如图的书法作品，然后回答问题。 （1）我知道这幅书法作品的作者是唐代著名书法家 。 （2）下面哪位同学对这幅作品的欣赏不恰当？

A．淘淘：端庄雄伟，气势磅礴，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚。 B．依依：这幅作品如“金刚怒目，壮士挥拳”。
C．黄霏霏：骨力矫健刚遒，字形瘦长，而且大小错落，顾盼神飞。

15．写同音字。 （1）liáng （2）yì （3）qín （4）huì
栋 造 家 实

高 翻 劳 智

食 瘟 束手就 人不倦
三．现代文阅读（共1小题） 16．课内阅读我最棒。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 ㅤㅤ第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
ㅤㅤ接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
ㅤㅤ第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。

ㅤㅤ比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
ㅤㅤ齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”
ㅤㅤ田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
（1）用“ ”画出描写田忌在每场比赛后的神态的语句。这三次神态变化说明了什么？
（2）田忌是用怎样的方法取得胜利的？
（3）读了这个故事，你得到了什么启发？
四．作文（共1小题） 17．我的植物朋友
春天到了，到处都是生机勃勃。我们选择一种植物走近她它，了解它，和它交朋友。写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。


2020——2021小学语文五年级下册名师押题期末试卷一
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．下面句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．那店小二哪里肯放。 店小二：服务员。 ．．．B．三人坐定，一面酒保筛酒。 酒保：酒店服务员。 ．．C．一个引着武松，离了单身房里。 单身房：单身汉住的房间。 ．．．【解答】A、B的解释是正确的。
C．有误。“单身房”指的是一个人的房间，是施恩给武松的特别待遇。 故选：C。
2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。 B．《草船借箭》突出了诸葛亮的足智多谋。



C．《红楼春趣》选自明朝作家曹雪芹的《红楼梦》。 D．《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》第一回。 【解答】A、B、D正确。
C．有误，《红楼春趣》选自清朝作家曹雪芹的《红楼梦》。 故选：C。
3．下列诗句，朗读停顿划分不正确的一项是 （ ） A．孤城/遥望/玉门关 C．渭城/朝雨/浥轻尘 【解答】A、C、D正确。
B．出自南宋陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是：五千仞高的华山耸入云霄触青天。“五千仞岳”指的是华山，是一个词语，不能拆开，因此B项朗读停顿划分有误。 故选：B。
4．按要求完成句子练习。
“猴子 不理， 撕得更凶了。”不能填入括号中的关联词语是 （ ） A．不仅……还…… C．不但……还……
B．不但……而且…… D．虽然……但是……

B．五千/仞/岳上摩天 D．劝君/更尽/一杯酒

【解答】“猴子不理”与“撕得更凶了”两个分句间是递进关系，“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词，故D的关联词语填入句子不恰当。 故选：D。

二．填空题（共11小题）
5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 顶天 立地 不 可 胜 数
良 辰 美 景 风光 旖旎
烟波 浩渺 相映 成趣
（1）含有反义词的成语是 顶天立地 ，我也能写出一个这样的成语 七上八下 。 （2）形容数量很多的成语是 不可胜数 ，形容美好的时光和景物的成语是 良辰美景 。
（3）请任选上面一个成语写一句话。
相映成趣 草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，相映成趣。 【解答】顶天立地 良辰美景 烟波浩渺 不可胜数 风光旖旎 相映成趣
顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 良辰美景：良，美好；辰，时辰。美好的时光和景物。
烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
不可胜数：胜，尽。数也数不过来。形容数量极多。 风光旖旎：形容景色柔和美好。
相映成趣：映，对照，映衬。相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
（1）以上成语中，含有反义词的成语是顶天立地，这类词语有很多，如：七上八下等。 （2）以上成语中，根据词义，形容数量很多的成语是不可胜数，形容美好的时光和景物的成语是良辰美景。
（3）选择以上成语中的“相映成趣”写一句话，根据词义可造句为：草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，相映成趣。 故答案为：
立 地 辰 景 烟 波 可 数 风 光 相 映 （1）顶天立地 七上八下； （2）不可胜数 良辰美景；
（3）相映成趣 草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，相映成趣。
6．借助资料了解历史背景，能帮我们更好地了解故事内容，如读《 圆明园的毁灭 》时，我就运用了这种方法。
【解答】如读《圆明园的毁灭》时，我查阅了圆明园及八国联军火烧圆明园的有关资料，对当年圆明园的辉煌有了更深刻的了解，圆明园是人间仙境，是世界园林的瑰宝，是历
史上前无仅有的辉煌建筑。我也感受到英法联军是一群可恨的强盗，他们的强盗行经给世界文化造成了很大损失，是中华民族永远抹不掉的耻辱。 故答案为： 《圆明园的毁灭》
7．读故事，选择恰当的内容填空。
A．不识名 B．失功名 C．此头名 D．好功名
某县秀才考试，寂静的考场突发一阵蝉鸣，监考官查明蝉声发自考生张某帽中。张生交代，今晨离家时，其父将蝉放进他帽中，说是蝉在头鸣预兆可中头名。监考官听了又好笑又好气，以违纪取消了张生的考试资格，并挥笔写下一首诗：“头鸣不是 C ，皆因老父 D 。秋蝉识鸣 A ，迷信兆头 B 。” 【解答】A．不识名：不认识名字。 B．失功名：丢失了功名； C．此头名：这个头名。 D．好功名：爱好功名。
根据词义，结合语境，本题可选词填空为：某县秀才考试，寂静的考场突发一阵蝉鸣，监考官查明蝉声发自考生张某帽中。张生交代，今晨离家时，其父将蝉放进他帽中，说是蝉在头鸣预兆可中头名。监考官听了又好笑又好气，以违纪取消了张生的考试资格，并挥笔写下一首诗：“头鸣不是此头名，皆因老父好功名。秋蝉识鸣不识名，迷信兆头失功名。” 故答案为： C D A B 8．诗句积累。 （1）补充诗句。
①黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还 。 ② 三万里河东入海 ，五千仞岳上摩天。 ③ 白日放歌须纵酒 ，青春作伴好还乡。 （2）根据意思填写诗句。
①青海湖连绵不断的大片乌云，使雪山变得昏暗。从这孤零零的小城向西望去那是玉门关。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
②剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
③中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【解答】（1）①出自唐朝王昌龄的《从军行》，守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
②出自宋朝苏轼的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。
③出自唐朝杜甫的《闻官军收河南河北》，老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。 （2）①出自唐朝王昌龄的《从军行》。 ②出自唐朝杜甫的《闻官军收河南河北》。 ③出自宋朝陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 故答案为：
（1）①不破楼兰终不还； ②三万里河东入海； ③白日放歌须纵酒；
（2）①青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 ②剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 ③遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 9．给下面句子选择正确的描写方法，填序号。
A．外貌描写 B．心理描写 C．动作描写 D．语言描写
（1）胖墩趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔个仰面朝天。 C
（2）头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 A （3）大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” D 【解答】（1）从“推”“摔”这两个动词可知，此句是动作描写。 （2）此句写的是人物的长相，是外貌描写。
（3）“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面”是大侄子说的话，是语言描写。 故答案为： （1）C； （2）A； （3）D。 10．写同音字。 jì jiān shū
猜 忌 肩 膀 书 本
季 节 艰 苦 运 输
日 记 坚 强 叔 父
【解答】猜忌：猜疑忌妒。故填“忌”；季节：一年中有特点的时期。如秋季。故填“季”。日记：每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、
思考或感觉的每日记录。故填“记”。
肩膀：人体颈下臂上部分。故填“肩”；艰苦：艰难地过日子。指生活困苦。故填“艰”；坚强：坚固，不可摧毁；不动摇。故填“坚”。
书本：装订成册的著作。故填“书”；运输：用车、船、飞机等交通工具把旅客、货物等从一个地方运到另一个地方。故填“输”；叔父：古代称父亲的长弟为仲父，二弟为叔父，三弟为季父。今统称父亲的弟弟为叔叔。故填“叔”。 故答案为： 忌 季 记 肩 艰 坚 书 输 叔
11．先补全成语，再按要求完成练习。 胸 有 成 竹 风 平 浪 静
摩拳 擦掌 心 惊 胆 战
跃跃 欲试 哭 笑 不 得
（1）因为考前我已经做了充分的准备，所以我 胸有成竹 地走进了考场。 （2）小明那不着边际的回答令老师 哭笑不得 。
（3）老师一走进来，整个教室就像暴风雨后的大海， 风平浪静 。 【解答】胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 风平浪静 心惊胆战 哭笑不得
胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻做事之前已经有通盘的考虑。 摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。 跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲，要。形容急切地想试试。 风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 胆战心惊：战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。 哭笑不得：哭也不好，笑也不好。 形容很尴尬。
（1）根据词义，结合语境，应选填词语“胸有成竹”，即填空为：因为考前我已经做了充分的准备，所以我胸有成竹地走进了考场。
（2）根据词义，结合语境，应选填词语“哭笑不得”，即填空为：小明那不着边际的回答令老师哭笑不得。
（3）根据词义，结合语境，应选填词语“风平浪静”，即填空为：老师一走进来，整个教室就像暴风雨后的大海，风平浪静。 故答案为：
有 竹 摩拳 跃跃 平 静 惊 战 笑 得

（1）胸有成竹； （2）哭笑不得； （3）风平浪静。 12．根据意思写词语。
（1）姿态等端正庄重。 仪态端庄 （2）安静清闲。 安闲
（3）形容面积很大，空旷，看不到边。 辽阔无垠 （4）用尽目力向远处看。 极目远眺 （5）形容动物肥壮结实。 膘肥体壮 【解答】答案为： （1）仪态端庄； （2）安闲； （3）辽阔无垠； （4）极目远眺； （5）膘肥体壮。
13．查一查，填一填，选一选。
“雇”字用部首查字法先查 户 部，再查 8 画，“雇”字是 半包围 结构的字。“雇”在字典中的解释有：①出钱让人给自己做事；②租赁交通运输工具。在“雇定的小艇”．这个短语里，“雇”应取第 ② 种解释。
【解答】根据查字典的常识，本题按要求可填空为：“雇”字用部首查字法先查“户”部，再查“8”画，“雇”字是“半包围”结构的字。“雇”在字典中的解释有：①出钱让人给自己做事；②租赁交通运输工具。在“雇定的小艇”这个短语里，“雇”的意思是指租赁交通运输工具。故选②。 故答案为：
户 8 半包围 ②
14．书法欣赏。仔细观察如图的书法作品，然后回答问题。 （1）我知道这幅书法作品的作者是唐代著名书法家 颜真卿 。 （2）下面哪位同学对这幅作品的欣赏不恰当？ C
A．淘淘：端庄雄伟，气势磅礴，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚。 B．依依：这幅作品如“金刚怒目，壮士挥拳”。
C．黄霏霏：骨力矫健刚遒，字形瘦长，而且大小错落，顾盼神飞。


【解答】（1）结合书法作品的内容及字体特点可知，文中的书法作品是唐代书法家颜真卿的《大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑文》一部分。 （2）结合颜体的特点辨析。
颜体是由唐代书法家颜真卿 所创的一种字体，和柳公权合称为“颜柳“，有“颜筋柳骨“的说法。“颜体“是针对颜真卿的楷书而言的，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。结合颜体特点不恰当的为C选项。 故答案为： （1）颜真卿； （2）C。 15．写同音字。 （1）liáng （2）yì （3）qín （4）huì
栋 梁 造 诣 家 禽 实 惠
高 粱 翻 译 勤 劳 智 慧
粮 食 瘟 疫 束手就 擒 诲 人不倦
【解答】（1）栋梁：比喻担负国家重任的人。高粱：一种粮食作物，茎细，含干髓，圆锥花序直立、散开，种子小、白色或棕色。粮食：供食用的谷物、豆类和薯类的统称。 （2）造诣：学业、专门技术等达到的水平、境地。翻译：用一种语言文字来表达另一种语言文字。瘟疫：流行性急性传染病的总称。
（3）家禽：人类驯养的禽类，如鸡、鸭等。勤劳：引申为努力劳动，不怕辛苦。束手就擒：指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。
（4）实惠：实际的利益。智慧：辩析判断、发明创造的能力。诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。 故答案为：
（1）梁 粱 粮；

（2）诣 译 疫； （3）禽 勤 擒； （4）惠 慧 诲。 三．现代文阅读（共1小题） 16．课内阅读我最棒。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 ㅤㅤ第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
ㅤㅤ接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
ㅤㅤ第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 ㅤㅤ比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
ㅤㅤ齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？” ㅤㅤ田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
（1）用“ ”画出描写田忌在每场比赛后的神态的语句。这三次神态变化说明了什么？
田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 田忌微微一笑。 田忌满意地笑了。
说明田忌对比赛有信心，胜券在握。 （2）田忌是用怎样的方法取得胜利的？
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，输了第一场；第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场；第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌两胜一负，赢得了比赛。 （3）读了这个故事，你得到了什么启发？
做事情要多动脑筋，理性分析，采用恰当的方法。
【解答】（1）考查了文段内容的理解。结合“田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。”“田忌微微一笑。”“田忌满意地笑了。”，三次神态变化说明田忌对比赛有信心，胜券在握。
（2）考查了文段内容的理解。结合文段内容“第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，输了第一场；第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场；第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。”可知，田忌两胜一负，赢得了
比赛。
（3）考查了思维拓展。结合课文内容，本文告诉我们做事情要多动脑筋，理性分析，采用恰当的方法。 故答案为：
（1）田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 田忌微微一笑。 田忌满意地笑了。
说明田忌对比赛有信心，胜券在握。
（2）第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，输了第一场；第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场；第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌两胜一负，赢得了比赛。
（3）做事情要多动脑筋，理性分析，采用恰当的方法。 四．作文（共1小题） 17．我的植物朋友
春天到了，到处都是生机勃勃。我们选择一种植物走近她它，了解它，和它交朋友。写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。 【解答】范文：
我的植物朋友

仙人掌是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样认为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。 仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考
验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。但它那默默无闻无私奉献的高贵品质却令人钦佩。


本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/43e594ac944bcf84b9d528ea81c758f5f71f290d.html

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