>>>>>>>>>>>>构思框架图专练>>>>>>>>
1.下面是某班级推选校园歌手的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
答:解析:由构思框架可知,“校园歌手”推选活动分为“准备”“实施”两个部分,准备包括“制订方案”和“宣传发动”,实施包括“确定评委”“选手抽签”和“现场打分”。将这些内容用简明流畅的语言组织起来即可。
答案:本次校园歌手的推选,先制订方案,并在班级做好宣传发动工作;然后确定评委,通过抽签决定选手的出场顺序,经过现场打分,最后推选出校园歌手。
2.下面是某中学高二年级“红色照金——研学活动”的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
>>>>>>>>>>>>答:解析:本题考查语言表达简明、连贯、准确和图文转换的能力。解答本题,首先一定要注意题干的要求和提示。题干说这是一次活动,要按照活动的要求明确时间、地点、参加人员、活动内容等,然后按照一定的逻辑顺序依次叙述。组织语言时,注意表述准确,前后连贯,要点全面,且不超过规定字数。
答案:研学活动要求高二年级全体师生参加,活动组织管理由高二年级组承担,负责联系车辆、安排午餐、组织返回等事项。研学管理由各班班主任负责,包括参观拍照、开展拓展活动、撰写观后感。
3.下面是某有机农产品评定机构的评审流程图,请把这个流程写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
答:解析:先看“有机农产品评定”的两个环节,再针对不同的环节了解由哪些构成要素组成,最后按一定的顺序进行说明即可。
答案:有机农产品评定分为检测产品和评估企业两个环节。检测产品是对企业送检产品和生产现场抽样产品进行检测;评估企业则是审评企业申请材料,考评企业管理,并对生产现场的生产环节和种植环境做现场检查。
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