抽屉原理
规律：用苹果数除以抽屉数，若除数不为零，则“答案”为商加1；
若除数为零，则“答案”为商
抽屉原则一：把n个以上的苹果放到n个抽屉中，无论怎么放，一定能找到一个抽屉，它里面至少有两个苹果。
抽屉原则二：把多于m x n 个苹果放到n个抽屉中，无论怎么放，一定能找到一个抽屉，它里面至少有（m+1）个苹果。
一、 基础训练。
1、 把98个苹果放到10个抽屉里，无论怎么放，我们一定能找到一个含苹果最多的抽屉，它里面至少有______个苹果。98÷10=9……8
2、 1000只鸽子飞进50个巢，无论怎么飞，我们一定能找到一个含鸽子最多的巢，它里面至少有_______只鸽子。1000÷50=20
3、 从8个抽屉里拿出17个苹果，无论怎么拿，我们一定能拿到苹果最多的那个抽屉，从它里面至少拿出______个苹果。17÷8=2……1
4、 从______个抽屉中（填最大数）拿出25个苹果，才能保证一定能找出一个抽屉，从它当中至少拿出7个苹果。25÷（4）=6……（1）
二、 拓展训练。
1、 六（1）班有49名学生，数学高老师了解到期中考试该班英语成绩除3人外，均在86分以上后就说：“我可以断定，本班至少有4人成绩相同”。王老师说的对吗为什么
（49-3）÷15=3……1
86，，87，88，89，90，91，92，93，94，95，96，97，98，99，100十五个数
2、 从1、2、3……，100这100个数中任意挑出51个数来，证明这51个数中，一定有
（1）2个数互质
任一个奇数都可以和偶数成互质数50个偶数，任意挑出51个数来必会有奇数与偶数
（2）有两个数的差是50
（1，51）（2，52）（3，53）……（49，99）（50，100）50组若取51个每组可取1个共50个，另一个任意取一个，就能组成差是50
51÷50=1……1
3、 圆周上有2000个点，在其上任意地标上0、1、2……、1999（每一点只标一个数，不同的点标上不同的数），求证：必然存在一点，与它紧相邻的两个数和这点上所标的三个数之和不小于2999.
(0+1999)*2000÷2=1999000
1999000÷2000*3=
4、 有一批四种颜色的小旗，任意取出三面排成一行，表示各种信号，证明：在200个信号中至少有四个信号完全相同。
4*4*4=64
200÷64=3……8
在圆周上放着100个筹码，其中有41个红的和59个蓝的，那么总可以找到两个红筹码，在他们之间刚好有19个筹码，为什么
5、 试卷上有4道题，每题有3个可供选择的答案，一群学生参加考试，结果对于其中任何三 人都有一道题目的答案互不相同，问：参加考试的学生最多有多少人
6、 一次数学竞赛，有75人参加，满分为20分，参赛者得分都是整数，75人的总分是980分，至少有几分得分相同
7、 某校六年级学生有31人是四月份出生的，请证明：至少有两人在同一天出生。
31÷30=1……1
8、 袋子里有四种不同颜色的小球，每次摸出2个，要保证10次所摸得的结果是一样的，至少要摸多少次
(4*3*)÷(2*1)=6
(55)÷6=9……1
9、 一副扑克牌共有54张，从中取出多少张，才能保证其中必有3种花色。
(9)÷4=2……1
9+2=11
10、 图书角剩下科技书和文艺书各4本，现在有4个学生来借阅，每人从中借2本，请你证明，必有两名学生借阅的图书完全相同。
11、 在一条长100米的小路一旁种上101棵小树，不管怎么种，至少有两棵树苗之间的距离不超过1米。
12、 六年级有男生57人，证明：至少有两名男生在同一个星期过生日。
57÷52=1……5
14、19朵鲜花插入4个花瓶里，证明：至少有一个花瓶里要插入5朵或5朵以上的鲜花。
19÷4=4……3
13、 某旅行团一行50人，随意游览甲、乙、丙三地，至少要有多少人游览的地方完全相同
50÷3=16……2
一.图形分割
例1.在边长为1的正方形内任意放13个点.证明：必定存在4点，使得以这4点为顶点的四边形面积不超过.
证：如图，将正方形分成4个面积是的矩形，13个点必有4点落在同一个矩形中，其面积不超过.
例2.半径为1的圆内任意放7个点，证明：必有2点，它们间的距离不大于1.
证：如图，将圆分成6个相等的扇形，7点中必有2点落在同一个扇形中，易知它们的距离不大于1.
例3.在3×4的长方形中，任意放6个点. 证明：必有2点，它们间的距离不大于 .
证：如图，将长方形分成5块，6点中必有2点落在同一块中，易知它们的距离不大于 .
二.数的问题
例4.任意给出7个不同整数. 证明：必有2个整数，其和或差是10的倍数.
证：按除以10的余数将整数分成10类，将这10类分成如下6组：{0}（表示除以10余0的所有整数）；{1}、{9}；{2}、{8}；{3}，{7}；{4}，{6}；{5}. 7个数中必有2个来自同一组，若它们同类，则差是10的倍数；若不同类，则和是10的倍数.
例5.证明：存在一个这样的正整数，其各位数码是0或1，并且是1993的倍数.
证明：考虑如下1993个数：10，110，1110，…， . 若其中有数是1993的倍数，则证毕；否则它们除以1993的余数只能是1，2，…，1992，必有两数除以1993余数相同，它们的差是1993的倍数，显然此差的各位数码是0或1.
例6.任意写一个数码由1、2、3组成的30位数，从这个30位数中任意截取相邻的3位数字，可组成一个3位数. 证明：按上述方式一定可以得到两个相同的3位数.
证：一共可截取28个3位数，而数码由1、2、3组成的三位数有33=27个，必有两数相同.
例7.任意给定n+1个小于2n的不同正整数，证明：必可从中选出3个数，使其中两个之和等于第三个.
证：设这n+1个正整数是a0
三.染色问题
例8.对3×7棋盘的每个方格染红蓝两色之一. 证明：存在一个由若干方格构成的矩形，其4个角上的方格同色.
证法一：每一列中2格同色，用一条相同颜色的线段连结这2格的中心，得到7条线段，必有4条同色，设为红色. 由于连线方式只有3种（3格中选两格），必有两条红色线段连线方式相同，其所对应的4格构成4角都是红色的矩形.
证法二：第一行至少有4格同色，不妨设前4格是红色，若第二行前4格中有两格红色，则找到4角同是红色的矩形；否则至少有3格是蓝色，不妨设是前3格. 此时第三行的前3个必有两格同色，若是红色，则其与第一行相同列的两个红格组成4角同是红色的矩形；若是蓝色，则其与第二行相同列的两个蓝格组成4角同是蓝色的矩形.
例9.平面上有6个点，其中任何3点都不共线，任意两点间连一条红色线段或蓝色线段，证明：一定存在一个同色三角形（三边颜色相同的三角形）.
证：由某点A出发的5条线段中必有3条同色，不妨设AB1、AB2、AB3是红色，考虑线段B1B2、B1B3、B2B3，若其中有红色线段BiBj，则△ABiBj是红色三角形；若全是蓝色，则△B1B2B3是蓝色三角形.
评注：如果把点看成元素，染红色看成是元素间有关系A，染蓝色看成是元素间没有关系A，那么本题可表述为：给定6个元素，任意2个元素间或者有关系A或者没有关系A，则一定可以选出3个元素，它们两两间有关系A或者两两间没有关系A.
比如把元素改成人，2个元素间的关系改成彼此认识，则可得到如下有趣命题：
世界上任意选6个人，证明：一定可以从中找出3个人，他们两两认识或两两不认识.
四.“连续”问题
例10.某学生用11个星期做完数学复习题，他每天至少做一道题，每星期至多做12道题. 证明：一定存在连续的若干天，他恰好做了21道题. （教程P295/7）
证：设此学生前i天做xi道题（i=1，2，…，77），则x1
例11.电视机修理部某职工在3月份的31天里，每天至少修理一台，共修56台，证明：他必然在连续的若干天（包括1天）里，恰好了5台电视机. （精讲P167/3）
证：设他前i天修了xi台（i=1，2，…，31），则x1
五、杂题
例12.有12双筷子，其中红色、白色、黑色筷子各4双（同一双筷子的两只筷子同色），从中取出一些筷子，要求有2双不同颜色的筷子，则至少要取出几只筷子
解：首先取出10只筷子不能保证，比如8只红色2只白色. 其次取出11只筷子能保证，这是因为11只筷子中必有4只同色，设为红色，已有一双红色筷子，由于红色筷子只有8只，故至少有3只筷子是其它二色，又可找到一双同色筷子.
评注：解此类问题一般先通过“最坏”情况找到不能成立的最大数，然后证明此数+1一定满足要求.
例13.甲班有48个同学，每个同学在班级里都有一些朋友（若甲是乙的朋友，则乙也是甲的朋友）. 证明：至少有两名同学，他们在班级里的朋友人数一样多.
证：每个人在班级里的朋友人数只能是0，1，…，47，但0和47不能同时取到，因此必有两人在班级里的朋友人数相同.
例14.围着一张可转动的圆桌，均匀地放8把椅子，在桌上对着椅子放有8人的名片. 8人入座后，发现谁都没有对着自己的名片. 证明：适当地转动桌子，能使至少两人对上自己的名片.
证：每次桌子转动45°，包括开始的位置一共8次，若在这8次中，没有两人或两人以上对着自己的名片，注意到每人在这8次中都有一次对着自己的名片，因此这8次每次恰好只有1人对着自己的名片，但开始时没有人对着自己的名片，矛盾.
袋中有60粒大小相同的弹珠，每15粒是同一种颜色，为保证取出的弹珠中一定有2粒是同色的，至少要取出多少粒才行
16÷15=1……1
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/42a88834332b3169a45177232f60ddccda38e6bb.html
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