教学活动设计
活动名称：大班艺术《好玩的拓印》
活动目标：
1、寻找、发现生活中美丽有趣的各种纹理，感受拓印画的特点。（技能、认知）
2、能使用准确的方法实行拓印。（技能）
3、感受动手制作活动带来的乐趣。（情感）
活动重难点：
重点：掌握准确的拓印方法，同一方向涂、不移动。
难点：能使用准确的方法拓印花纹。
活动准备：
1、拓印好的作品，不同形状的树叶、硬币若干。
2、蜡笔、白纸。
教学过程：
1、自由欣赏拓印好的作品。（欣赏法导入主题）
提问：你喜欢哪幅作品？为什么？
知道这些作品是用什么制作的吗？
2、教师示范，幼儿欣赏。（示范法解决重点）
1、教师拓印一片树叶，幼儿仔细观察。
提问：看看这个图案是不是跟树叶的图案一样吗？你试过这种方法吗？
小结：这种方法就叫做拓印。
2、讨论准确的拓印方法。
提问：用什么方法才能拓印出好看的图案？
小结：同一方向涂、不移动。
3、幼儿作画，教师巡回指导。（个别指导法解决难点）
1、引导幼儿先构图，再实行制作。
师：一张叶子印出来的还不算漂亮，我们能够把叶子组合成一张画,再印就更漂亮了。
2、提醒幼儿使用准确的方法。
少用力，不移动，同一方向涂，选择较深的颜色。
四、欣赏作品，互相评价。（欣赏评价法协助幼儿获得美的感知达成情感目标）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/40c7c9ae2bf90242a8956bec0975f46526d3a71c.html
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