五年级上语文同步练习-7.桂花雨题人教版新课标（无答案）
一、基础知识
1.给下面加粗字选择正确的读音，用“√”标出。
浸泡（qìn jìn） 盛开（shèng chéng） 成熟（shú shóu）
使劲（jìng jìn） 桂花（giù guì） 捧起（pěng pěn）
二、填空题
2.选择恰当的字填空。
（1）姿 资 咨
（ ）本 （ ）询 （ ）源 （ ）势
（2）飘 漂
（ ）落 （ ）移 （ ）浮 （ ）拂
（3）摇 谣 遥 瑶
（ ）晃 （ ）远 歌（ ） （ ）池
三、连线题
3.连线。
表演 谢意
表达 节目
表示 情感
发现 电灯
发明 秘密
发展 事业
描写 规律
描绘 景物
描述 蓝图
提供 要求
提取 养分
提出 杂质
四、填空题
4.按一定的顺序排列下列词语。
梅花 荷花 桃花 桂花
（1）按照开花的先后顺序：__________________________________
元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
（2）按时间顺序：__________________________________________
5.选择恰当的解释，把序号填在括号里。
赏：a．赏赐，奖赏；b．欣赏，观赏；c．赏识。
①中秋节的晚上，爸爸带着我和妹妹在院子里赏月。（ ）
②皇帝赏了将军一匹千里马。（ ）
③聪明、好学的小明深得老师的赞赏。（ ）
劲：a．趣味；b．力气；c．精神；d．神情、态度。
④他的手劲儿真大。（ ）
⑤下棋没劲，不如打电脑游戏。（ ）
⑥瞧他那股骄傲劲儿。（ ）
五、写句子
6.按要求改写下面的句子。
（1）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”
改为第三人称转述句：______________________________________________
（2）这摇落的桂花我不能不收。
改为肯定句：___________________________________
六、阅读理解与欣赏
7.阅读文段，回答问题。
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说□□这里的桂花再香□也比不上家乡院子里的桂花□□
于是，我又想起了在故乡童年时代的□摇花乐□□还有那摇落的阵阵桂花雨。
1．在“□”里填上恰当的标点符号。
2．填空。
家乡的桂花的作用是___________、___________和___________。杭州的桂花___________。相比之下，___________香。
3．给下列多音字注音并组词。
挑______（ ） 泡______（ ）
______（ ） ______（ ）
4．判断下面句子的修辞方法。
（1）杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（ ）
（2）于是，我又想起了在故乡童年时代的□摇花乐□□还有那摇落的阵阵桂花雨。（ ）
5．母亲为什么说“这里的桂花再香□也比不上家乡院子里的桂花”呢？
_________________________________________________________________七、问答题
同学们，相信你的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也会有关于小时候家乡生活的故事，请你听他们讲一讲，感受思乡的情怀。
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