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高中语文第四单元史传人物 4.12 苏武传巩固训练-新人教版必修

发布时间：2018-12-09 06:23:39 来源：文档文库

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苏武传

[语言基础]

1.对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断，正确的一项是(　　)

①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中　②吾已失恩义，会不相从许　③於靬王爱之，给其衣食　④以有尽之地，给无已之求

A.①与②相同，③与④相同　　　 B.①与②不同，③与④不同

C.①与②不同，③与④相同 D.①与②相同，③与④不同

解析：　①适逢；②应当；③供给；④供给。

答案：　C

2.下列句中加点词的意义与现代汉语意义相同的一项是(　　)

A.汉天子我丈人行也 B.皆为陛下所成就

C.且陛下春秋高 D.惶恐饮药而死

解析：　A项，“丈人”古义是对老人和长辈的尊称；今义是岳父。B项，“成就”古义是栽培，提拔；今义是事业上的大成绩。C项，“春秋”古义是年龄；今义是季节，春季和秋季。

答案：　D

3.与“天雨雪，武卧啮雪”句中活用的词用法相同的一项是(　　)

A.单于愈益欲降之 B.尽归汉使路充国等

C.武能网纺缴、檠弓弩 D.反欲斗两主，观祸败

解析：　A、B、D三项同为动词的使动用法。C项中的“网”“檠”与例句中的“雨”同为名词用作动词。

答案：　C

4.下面选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是(　　)

A.

B.

C.

D.

解析：　D项，连词，即使。A项，①介词，因为；②介词，把。B项，①连词，于是；②副词，才。C项，①凑足音节，助词，不译；②代词，代指“他们”。

答案：　D

5.与例句句式相同的一句是(　　)

例句：武父子亡功德，皆为陛下所成就。

A.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

B.子卿尚复谁为乎

C.见犯乃死，重负国

D.畔主背亲，为降虏于蛮夷

解析：　例句和C项均为被动句。A项，定语后置句。B项，宾语前置句。D项，介宾短语后置句。

答案：　C

[阅读鉴赏]

一、课内阅读

阅读下文，完成6～10题。

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。

后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”

单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

6.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A.阴相与谋劫单于母阏氏归汉　　阴：阴谋

B.虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰候：拜访

C.而收系张胜收：逮捕

D.舆归营舆：抬、扛

解析：　A.阴：暗地里。

答案：　A

7.对下列两组句子中加点词的意义和用法的解说，正确的一项是(　　)

A.①与②相同，③与④不同

B.①与②不同，③与④相同

C.①与②相同，③与④相同

D.①与②不同，③与④不同

解析：　①中的“会”是恰逢、恰巧的意思。②中的“会”由“会合”引申为共同、一起的意思。③中的“生”是活着的意思，作状语。④中的“生”也是活着的意思，但它是动词，作谓语。

答案：　D

8.下列句中加点的词与例句中的“膏”的用法相同的一项是(　　)

例：空以身膏草野

A.何久自苦如此　　　 B.单于壮其节

C.使人止晋鄙，留军壁邺 D.其一人夜亡

解析：　例句中的“膏”意为“使……肥美”，形容词的使动用法。A项，形容词的使动用法，“使……受苦”的意思；B项，形容词的意动用法；C项，名词作动词，“驻扎”的意思；D项，名词作状语。

答案：　A

9.下列叙述不符合原文意思的一项是(　　)

A.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。

B.虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。

C.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。

D.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。

解析：　虞常想杀卫律，是想使在汉朝的母亲和弟弟受到汉朝的赏赐，这是牟取私利，不是什么爱国行为。再则，他的计划还没有付诸实施，还不能叫作“行动”。

答案：　B

10.翻译文中画线的句子。

(1)阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

译文：

________________________________________________________________________

(2)见犯乃死，重负国。

译文：

________________________________________________________________________

解析：　(1)注意“阴”“谋”的翻译。(2)注意被动句的翻译，“负”为“对不起”。

答案：　(1)暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。

(2)等到被(匈奴)侮辱以后才死，就更对不起国家。

二、课外探究

阅读下文，完成11～14题。

李陵字少卿，拜为骑都尉，将勇敢五千人，教射酒泉、张掖以备胡。天汉二年，贰师①将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。召陵，欲使为贰师将辎重。陵叩头自请曰：“臣所将，皆荆楚勇士奇才剑客也，力扼虎，射命中，愿得自当一队，以分单于兵。”上②曰：“毋骑予女。”陵对：“臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。”诏陵以九月发。

陵将其步卒五千出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于召八万余骑攻陵。明日复战，斩首三千余级。单于使其子将骑击陵，陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走，陵军战一日数十合，复杀虏二千余人。虏不利，欲去。会陵军侯管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。单于大喜，四面射，矢如雨下。汉军南行，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山下，单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵叹曰：“吾不死，非壮士也。复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。”夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。虏骑数千追之韩延年战死陵曰无面目报陛下遂降。军人分散，脱至塞者四百余人。

后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。迁盛言：“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。”上以迁诬罔，下迁腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。

(节选自《汉书·李陵传》)

[注]　①贰师：指贰师将军李广利。②上：汉武帝。

11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A.步兵五千人涉单于庭　　　　　涉：到，进入

B.徒斩车辐而持之徒：空

C.单于遮其后遮：遮盖

D.犹有得脱归报天子者脱：逃脱

解析：　遮，拦住。

答案：　C

12.下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是(　　)

A.虏骑数千追之/韩延年战死陵/曰/无面目报/陛下遂降

B.虏骑数千追/之韩/延年战死/陵曰/无面目报/陛下遂降

C.虏骑数千追之/韩延年战死/陵曰/无面目报/陛下遂降

D.虏骑数千追之/韩延年战死/陵曰/无面目报陛下/遂降

解析：　“之”为“追”的宾语，“战死”为“韩延年”的谓语，其后应断开。“曰”为“说”的意思，其后应断开，“陛下”为“报”的宾语，其后应断开。

答案：　D

13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A.李陵希望自己能独当一面，为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征，分散单于的兵力，汉武帝答应了他的请求。

B.李陵非常勇敢。面对三万强敌，毫不胆怯，杀死很多敌人。单于又召集八万骑兵，李陵愈战愈勇，匈奴难以取胜，准备撤兵。

C.李陵军队死伤惨重，没有武器和匈奴继续作战，李陵在夜里率众突围，韩延年战死，四百多人逃回塞内，李陵被迫投降。

D.李陵得到了司马迁的高度评价，认为可以和古代名将相比；而汉武帝则认为司马迁所言不实，将司马迁下狱施以腐刑。

解析：　“四百多人逃回塞内，李陵被迫投降”应为“李陵被迫投降后，其部下仅有四百余人逃回塞内”。

答案：　C

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)会陵军侯管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。

译文：

________________________________________________________________________

(2)身虽陷败，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。

译文：

________________________________________________________________________

答案：　(1)恰逢李陵军中的军侯管敢被校尉凌辱逃出投降了匈奴，详细地说李陵军队没有后援，箭将要用完。

(2)李陵虽然身陷重围而战败，但他打败敌人的战绩足以显露天下，他不死，应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。

[参考译文]

李陵字少卿，被授为骑都尉，带领精兵五千人，在酒泉、张掖教习箭术以防卫匈奴。天汉二年，李广利率领三万骑兵从酒泉出发，在天山攻击右贤王。武帝召见李陵，想让他为李广利的军队运送粮草。李陵向武帝叩头请求说：“臣所率领的人，都是荆楚勇士、奇才、剑客，力可扼虎，射箭必中。希望能自成一军，来分散单于兵力。”武帝说：“没有马匹拨给你。”李陵答道：“我愿意以少击多，用五千步兵进入单于王庭。”武帝传诏李陵在九月发兵。

李陵率领他的五千步兵从居延出发，到浚稽山和单于军队相遇，约三万匈奴骑兵包围李陵。李陵搏战攻击，千箭齐发，敌兵中箭倒下。匈奴军败退上山，汉军追击，杀敌几千人。单于召集八万多骑兵一起围攻李陵。第二天再战，斩杀三千多敌人。单于命他儿子率骑兵向李陵发起攻击，李陵的军队在树林间步行与匈奴骑兵拼杀，又杀敌几千人，趁机连发弩箭射单于，单于下山逃跑。李陵军队战斗一整天不下几十回合，又杀死两千多敌人，匈奴军队不能取胜，准备撤走。恰逢李陵军中的军侯管敢被校尉凌辱逃出投降了匈奴，详细地说李陵军队没有后援，箭将要用完。单于非常高兴，让军队从四面射箭，箭如雨下。汉军向南行进，士兵还剩三千多，空手斩断车轮辐条当武器，军吏们拿着短刀，到山下，单于军队拦住了他们的退路，凭借险要地势扔石块，很多士兵被砸死，不能行进。黄昏后，李陵叹息说：“我不战死，不是壮士。再能有几十支箭，就能逃脱，可现在没有武器再战，不如分散开，还会有逃回去报告皇上的人。”夜半时分，李陵与韩延年一同上马，十几名壮士跟随他们。几千匈奴骑兵追赶，韩延年战死。李陵说：“我没有脸面去见陛下呀！”于是投降了。他的部下四散逃命，逃回塞内的仅四百多人。

后来听说李陵投降匈奴，武帝大怒，文武百官都归罪李陵。司马迁极力辩解说：“李陵常常奋不顾身来赴国危难。率领的步兵人数不满五千，搏杀几万军队，转战千里，即使古代名将也不过如此。李陵虽然身陷重围而战败，但他打败敌人的战绩足以显露天下，他不死，应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。”武帝认为司马迁所言不实，把他下狱施以腐刑。李陵在匈奴二十多年，元平元年病死。

[表达交流]

15.下面是介绍《苏武传》的一段文字，但有些句子在语法、用词、标点符号上存在问题，请找出并加以修改。

①《苏武传》是“汉书”中最出色的名篇之一，②它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命，③生动地刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈，”的爱国志士的光辉形象。④作者采用经常写人物传记运用的纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述，脉络清晰，故事完整。

________________________________________________________________________

答案：　①“汉书”应用书名号；②“它记述了……不辱使命”，缺少宾语，可以在后面加上“的事迹”；③应去掉“威武不能屈，”中的逗号；④语序不当，“经常”应放在“运用的”的前面。