幼儿园大班语言教案：换一换
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换一换
活动目标
1.理解故事内容，学说故事对话，了解不同动物叫声，并乐意模 仿。
2.能愉快的参与情景表演游戏，感受故事的趣味。
3.知道自己是独特的，增强自信心。
活动准备
PPT小动物的图片各一个。
活动过程
（一） 看一看，学一学
1.出示各种动物图片，幼儿看一看并说一说都是谁，它们是怎样 叫的 ?
2.教师示范： "小鸡是鸡叽叽叽的叫着 " ，幼儿学习老师的句式说 一说。
（二）看PPT引出故事主题
1.出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣。 请幼儿认一认封面上的字 "换一换 " ，小鸡到底要换什么呢 ?
2.看PPT分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿 小鸡变换的叫声。
（1） 欣赏第一幅画
师："小朋友们看，上面有谁啊 ?小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦 叽叽，于是小鸡便叽叽的上路了。 "
（2） 欣赏第二、三幅图，乐意模仿小鸡变换的叫声
师： "你们看它遇到了谁呀 ?小老鼠怎么叫的呢 ?小鸡对小老鼠说： 小老鼠，换一换叫声好吗 ?小鸡和小老鼠交换了叫声，那小鸡现在怎么 叫了呀 ?小鸡便吱吱的上路了 "
（3） 欣赏第四、五幅图，感受句型"XX，换一换叫声好吗?"
师： "你们看它又遇到谁了呀 ?小青蛙怎么叫的呢 ?小鸡对小青蛙又 说了同一句话：小青蛙，换一换叫声好吗 ?（让幼儿一起尝试说一说 ）小 鸡和小青蛙交换了叫声，那现在小鸡怎么叫了呢 ?小鸡呱呱的上路了。
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（4） 欣赏第六幅图
师： "一路上小鸡又碰到了朋友，你们看它又遇到谁了呀 ?小狗怎
么叫的呢 ?"
（三） 游戏
游戏一：换声音
1.教师扮小鸡，一幼儿扮青蛙，进行游戏。
2.请两名幼儿分别扮两只小动物，进行游戏。 游戏二：换名字
1.教师和一名幼儿进行游戏。
2.幼儿两两合作进行游戏。
3.请 3 名幼儿尝试换名字的游戏。
（四）看PPT教师分段讲故事后半部分
1.小鸡和三位朋友都换了叫声，他还会遇到谁呢 ?
2.大猫想干什么 ?小鸡怎么做 ? （通过观察图片，大胆的想象与猜测， 想出各种办法。 ）
3.看幻灯最后一页：发生什么事情了 ?妈妈为什么会觉得奇怪 ?
（五） 完整讲述故事，学说故事对话
（六） 情感提升 小鸡之所以能够换声音，声音独特好听。那我们小朋友也应该做 独特、最棒的自己。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3ecaa3f9996648d7c1c708a1284ac850ad0204e9.html
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