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手工活动:漂亮的纸杯花
手工活动:漂亮的纸杯花
发布时间:2020-11-25 来源:
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美工活动:花儿朵朵开
[
设计思路
]
中班孩子年龄较小,
动手能力差,
完美的表现一件作品比较困难。
为了能让中班的孩子
在美术活动中体会到成功与快乐,
一次,
我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花。
它不但美
观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标
1
、、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。。
2
、
按规律给纸杯剪出长条状“花瓣“,
并尝试运用对比色或者渐进色均匀
地涂色。锻炼幼儿的动手操作能力。
3
、
给纸杯花添画眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。
4
、体验变形所带来的快乐,
培养幼儿废物利用的意识。
活动准备
纸杯、油画棒、剪刀、音乐磁带《去郊游》,“美丽的花园” 作品一幅
。
活动过程
一、
创设情境
1.
教师带领幼儿伴随音乐《去郊游》进入活动室。
2.
导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。
画面内容:花园里开满了五颜六色的“花儿”,有红的、有黄的、有白的、
还有粉的。
提问:
花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?
(活动开
始之前,
我带领幼儿伴随着轻快地音乐进入活动室,
给幼儿创造一个轻松的学习
氛围,也为引出课题做好铺垫。接下来我出示作品范例《美丽的花园》,激发幼
儿的学习兴趣。)
小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、教师讲解示范。
注意强调两点:
1.
注意剪“花瓣”的时候不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。
2.
给“花儿”涂上各种漂亮的颜色,尝试用对比色或渐进色进行涂色,做到
涂色均匀。
三、幼儿操作
1.
请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:
从杯口沿直线剪到杯底,
相隔一
段再从杯口沿直线剪到杯底,
直到将杯身全部剪开,
用手将剪开的长条状花瓣向
外打开即变成花。
2.
尝试运用对比色或渐进色均匀地涂色。
3.
给“纸杯花”添画上眼睛和嘴巴就变成可爱的“花宝宝”了。
三、幼儿集体展示自己的作品,相互评价。
四
.
教师小结。
课后反思:
1.
做到的地方:教师示范讲解得比较到位,幼儿比较感兴趣。大部分幼儿都
能按一定的规律把纸杯剪成花,没有剪断、剪坏的现象。在涂色方面,大
部分孩子能用三种以上的对比色进行涂色。
2.
不足之处:由于幼儿的年纪偏小,动手能力不是很强,有的孩子没能在规
定的时间内把纸杯全部涂上颜色,
没能完美地展示自己的作品,
有点遗憾。
3.
在幼儿动手操作的这个环节,老师指导得还不够细,没能做到面面俱到,
困惑的地方:在规定的时间内孩子没涂完颜色,是继续让他涂还是按时间
规定结束活动?
在幼儿涂色的时候要不要要求他们一定要深浅颜色搭配?
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3e7f3fb0ce84b9d528ea81c758f5f61fb6362832.html
《手工活动:漂亮的纸杯花.doc》
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