头悬梁锥刺股的故事

发布时间：2019-12-23 09:06:12 来源：文档文库

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头悬梁锥刺股的故事

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　　篇一：学习需要头悬梁锥刺股的精神

　　学习需要“头悬梁锥刺股”的精神

　　东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

　　战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

　　这就是“头悬梁锥刺股”的故事。现在想来，古人条件那么差，可学习却是那么的勤奋，实在值得我们敬佩。看看我们现在，生活上吃穿不愁，要什么有什么。学习上条件优越，明亮的教室，干净的桌凳，齐全的文具，漂亮的书包，还有那么多兢兢业业的

　　教师和宠爱我们的家长。我们没有理由不好好学习，没有理由不勤奋读书。

　　生活条件好了，我们更应该勤奋。只有知识才能促进社会向更好的目标发展，才能彻底改变我们的命运。没有知识，我们一无所有；没有知识，我们一无所成。学习需要有“头悬梁锥刺股”的精神。要促进社会发展，要改变自身命运，我们必须勤奋，必须拼搏，必须有“头悬梁锥刺股”的精神。

　　篇二：日记·读成语故事头悬梁锥刺股

　　日记·读成语故事头悬梁锥刺股

　　故事中说战国时期的苏秦下苦功读书，每当疲劳时便用锥子刺自己的大腿。汉朝的孙敬十分好学，从早到晚学个不停。为了不打瞌睡他用绳子栓住头发，再把绳子系到房梁上。

　　苏秦和孙敬最终都学有所成。我们要学习古人这种刻苦自学的精神。

　　辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋

　　篇三：头悬梁锥刺股

　　头悬梁锥刺股

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。其实任何奋斗都可以和有志者事竟成联系上，比如，凿壁偷光，程门立雪等等很多这些故事的。历史人物韩信（胯下之辱），李白（铁杵磨针），只要是成功的历史名人都算

　　爱迪生，他只读了三个月，却运用这些知识成为了一个发明家。

　　爱因斯坦，曾经白天工作，晚上挑灯夜读，常常读个通宵达旦，最后才成为了一个伟大的人。

　　居里夫人（应该也算吧），她的生活中，没有娱乐时间，没有聊天时间，只有读书。她拼命地苦读，甚至忘记了照顾自己的身体。玛妮雅就这样苦读了两年，以第一名的成绩考取了物理学学士学位；第二年，她又以第二名的成绩考取了数学学士学位。

　　范仲淹，家境贫穷，苦读诗书，他经常在冬天煮一盆粥，待其结冻后，用刀切成两半，分两餐吃，就着咸菜吃。最后终于读书有成，成为北宋名臣。

　　周恩来，“为中华崛起而读书”是他的志向，最后他也成功成为建设新中国的一员。周恩来从小志高，12岁就发出了立志读书，报效祖国的誓言。

　　1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是”立命”.正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？” 教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。

　　“如果没有人回答，我就一个个问了！”

　　魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”.魏校长点点头,又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？” 周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他.