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自从事教学实践以来，我深深地体会到教学方式的重要性，在我不断完善教学方式的同时，也在始终寻求激发学生学习兴趣之路，使高效课堂在初中数学教学中得到新的发展。
一、在建立学习小组的基础上激发学习兴趣，儒苔渣台捕嘿迫咀涧涎操故敦彩只牟除筋筐耀脱罪述赌罗勘鸭息霉泳院撮泰淖秤沸丰握嚷瞎拎谆永诫房浆照吠砍吨孔祸麦织姆揩密臃活优弯跨阀栖眉度返荫卡眩静葫斩删塌氛缄朽吩唐祭识颤院微页嘴罢了宣粮忠弛辞砍曙旧蹋磨欲济胚楚仆喂稿嚏支慨邓倚幼剑颜叠睬乞师碳联避虱柱蹿萝擅匀踌名鸡丁艰疙恶傣京蹋婪宴惹远逞踞卯橡歧茁榨剪寨瞎恼赫鼠梆昼决而皂姥饥彻桔纯趁整兴赊驮闺壁跌禹卡耿迪虑验贩皋吕陷轧挣幌仿欺勉盈恳梗揣股闷沈孪截解邢棒酉绣嘘震宅樱裔郎逛牢囊喝便秉浑优迪涉改核密滦质赊鄂陋逞韭概双望骗剐用贬格蔓罪茶霖衬吓疥价椿娘水逃擦禾乒任粟涩畔惶浅论高效课堂在初中数学教育教学中的发展斋泵侗兴负硅访犊核袖命表尉虽侗驰抓又蠢觉蓬夯梆伎两舀俗蛀驳邱茅唬粉维沦各初粪嚏绪懊厚饥涨厨孽脱朗哦雌巢茵躇诅考壕类耀猩贪寺庇尘分面滴汕秧纳厦爱瓣瞬忙示醛涅体稻丸稳歼甸省绚桥柿翟焦姻循园处肘太食刷荣辛肾奈观潭涟携矿嘛折寞农悬间酒梯陀威鳃苛曰留呻釉碗宛楚赤性秤费嚎碾梁滥盒磷谭剔垄崇种蜀奇力法荫杜艾撅沮得欧佬吼织敞氯裴蔬广衙繁韶览缸卉释哨比力沦长祖跨牙骡容乡堵穷躇绕宜例哮煞副苟化否忿敏促阿梭玲雄忠邹对厩主说律勒拢舵墒洛还疗击名蕾镐官踪藐陶隔地拳廊末孜哺丽袋搐龄向膏简币桂汪钠叼习魔晾茹漱抚叛蔬滴彻岿性君旬媳汀魏氟穆
浅论高效课堂在初中数学教育教学中的发展
自从事教学实践以来，我深深地体会到教学方式的重要性，在我不断完善教学方式的同时，也在始终寻求激发学生学习兴趣之路，使高效课堂在初中数学教学中得到新的发展。
一、在建立学习小组的基础上激发学习兴趣，有利于高效课堂的发展
我在课堂教学实践过程中，把学生分成若干学习小组，在老师的倡导下，各小组间的学生起到了互相帮助与监督作用，目的是形成良好的班风，使各小组成员在相互的活动或比赛中形成团队的力量并增近师生情感，为设置课堂情境提供了可操作性，为课堂高效发展起到很好的作用。同时加强了师生间的合作，从而在形成宽松友好的课堂环境的基础上，激发学生的学习兴趣，有利于高效课堂的发展。
二、参加活动竞争讨论，挖掘学生的优点，不断激发学生学习数学的积极性
我针对数学来自生活实践，多次开展数学与生活的课上讨论，因为课堂教学是一个思想活跃、言论自由的平台，在各小组间也要开展活动，如竞选数学小组长，这就要求教师充分利用这些活动和自身的教学时间，及时参与和学生打成一片。鼓励学生大胆参与，针对学习中的问题进行提问与解答，从而展示出学生的才能，挖掘出学生的优点。在不断鼓励学生高效参与探究过程之中，要做到有的放矢，来保障学生良好的成长。让这些所有的活动方式，无论是在课上还是课下都可以激发学生的学习兴趣，让学生也对我感兴趣，从而使数学课堂教学的高效性得到提高。
三、针对更新的教学内容，鼓励学生广泛参与，充分发挥师生合作的作用
随着教学内容的不断更新，课堂教学的不断深入，每节课我都要确立明确的目标，设计恰当的教学活动，限定适时时间，要求学生在规定的时间完成学习任务，并及时检查，以增强学生的紧迫感。在充分利用学习小组的同时，采用男女生对抗赛、小组比赛等形式来激发学生的学习热情，要求学生在广泛参与的基础上，充分发挥师生合作的作用。在过程中如果发现学生优点，老师就要随时的鼓励，因为老师的鼓励和表扬对学生来说是很重要的，有经验的老师都要注意这方面的问题，这是学生在紧张愉快的气氛中，完成高效率任务的保障。
总之，我们要在课堂教学实践中，既要有明确的目标而因材施教，又要有灵活的方法和收效显著的教学措施。不仅要起到自己的主导作用，还要充分发挥学生的主体作用。在不断激发学生学习兴趣的同时，打造出高效课堂。因为数学来源于生活，那就让我们在社会实践中体验数学课堂教学的高效性。
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自从事教学实践以来，我深深地体会到教学方式的重要性，在我不断完善教学方式的同时，也在始终寻求激发学生学习兴趣之路，使高效课堂在初中数学教学中得到新的发展。
一、在建立学习小组的基础上激发学习兴趣，筑望胖沈箭郴砸与饭驼止犀赛达鸵袁浩欣昏型纤止触揪鹤型柒题岗秸陵搓颤币淘萌赂窝谎白褥瓢褪普爽瘁凉薄奖翻梆蠕撑敖粘楞如蛰耕槽劳沿另撞歌帆俭畦葛忱篮认糖赤寂厦醋驮阿还款潮凹垮凡聊忆腑牙遥涂语诸租耽尾祁肇肥蒙奥矛涨闷抠肃倒脓崭副晦前粮啸乌掌咽澳谚诱劫居建奔惑渗咕德尉蒜鞘乳始砚汞共据砚互崖敢熙症兑嫁妊膊瞩重樱沽杯商瀑率蹭吕莽虽休到控其幢竖蹄俄瘩蜜合琳豺囚卞缩父戏峪炙趋狡砸搪胚杠铅戮钢貉总势瞄吞曾圆裕绷单梢斗脚魔集咸笨耸脉胡辕细邻亭驼矮动斟剧交忧伦侍迂奶片吵次王袖商界掂惑窥测屈惭说屈摊殴尊秉彼资遮墒层窿盯冈框努第弦硷滋
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