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教育教学创新奖评选方案共3

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教育教学创新奖评选方案教育教学创新奖评选方案改革创新是教育发展的强大动力，是教育发展的时代话题，更是教育发展的永恒主题。为全面深化教育教学改革，提高教育教学质量，推动我县教育创新研究与实践，鼓励教育工作者大胆探索、勇于创新，表彰并推广教育教学创新成果，促进我县教育又好又快发展，制定本方案。一、目的意义在全县教育领域开展教育教学创新奖评选活动，是促进我县教育持续协调发展的重要举措。目的是全面落实素质教育，推动基础教育课程改革、教育教学改革，提高教育质量；提升广大教师及管理工作者的创新意识和能力，促进创新型人才、创新型学校进一步提高与发展；鼓励取得创新成果的集体和个人，促进教科研创新成果的转化、提升和推广；促进教师专业化发展和学校特色发展；促进我县教育内涵发展。二、基本原则教育教学创新要在实践中进行，所解决的问题要有针对性，成果要经过实践检验，在教书育人、教育教学改革和管理等方面取得显著成效，在县内以至全国、全省、全市产生一定影响。 1、创新性原则。教育教学创新要具有独创性、新颖性特征，富有新思维、新方法和新发现。 2、科学性原则。教育教学创新要坚持素质教育方向，符合教育教学规律，符合现代教育教学理念。第1页共4页
3、示范性原则。教育教学创新成果要具有较强的示范、引领作用。 4、公平性原则。推荐评选工作坚持公平、公正、公开的原则。在评选过程中，凡有弄虚作假行为的，一经查实，取消参评资格。三、评选内容创新成果主要包括办学体制、教育管理体制与机制、教学管理与改革、教研与科研、课程开发与实施、课堂教学模式、教师发展机制、学生工作机制、优秀导学案等方面的创新。教育教学创新评选内容主要包括以下几个方面： 1、在教育教学管理工作中，为本学校、本地区以及管理部门提出重要科学决策，在办学体制、教育教学制度、教育教学管理机制等方面创造出切实可行的科学管理方法，在一定范围内得到应用，并取得显著成效。 2、在教育教学科学研究领域屮，其教育理论研究具有一定的独创性，并对教育教学实践有较强的指导意义。 3、在教育教学实践中，针对教育教学屮的实际问题或新课程改革中的突出问题，勇于创新，大胆实践，形成富有特色的教育教学策略、模式和方法，并在改进教育教学、落实教育教学目标屮起到了明显的积极作用。 4、在课程建设中，有效落实国家、地方、学校三级课程，根据本地特点和学校特色，开发有利于学生发展、突出学校特色的第2页共4页课程体系，研究课堂教学特色创新模式，并有效促进学
校新课程改革与实施。四、评选程序 1、成果申报成果申报的对象是全县各级各类中小学、幼儿园、教育局机关各股室及直属二级单位从事教育教学和管理工作的集体或个人。申报个人应师德高尚，治学严谨，教风端正，近三年无违规违纪违法行为。申报集体可以为学校、幼儿园、教育局机关各股室、教科研部门或学校教研组、年级组等。申报时需填写《教育教学创新奖评审书》，提供相关成果的佐证材料。 2、组织评选教育教学创新奖从xx年开始评选，以后每两年评选一次。符合教育教学创新奖评选条件的集体或个人，在每个评选年度10月底前将创新成果及《评审书》等材料报送到县教科所，县教科所在初评的基础上报县教育教学创新奖评审委员会，评选出县级教育教学创新奖项目。 3、公示公告评选结果公示期7天。在公示期内，任何单位或个人若有异议，可向县教育教学创新奖评审委员会反映。五、奖励办法教育教学创新奖依据“基本原则”分层次设奖：县级设、二、三等奖，分别奖励3000元、2000元、1000元，并颁发获奖证书。获奖成果报送上级单位参评，获国家级、省级、市级推广和示范的，分别奖励10000元、5000元、3000元。第3页共4页六、组织机构县教育局成立XX县教育教学创新奖评审委员
会，由教育局局长任主任，相关领导任副主任，各股室、教科所、教研室负责人等为成员。评选办公室设县教科所，由局分管领导兼任办公室主任。第4页共4页

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