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班级管理心得体会6篇
班级管理心得体会6篇
发布时间:2023-01-31 23:58:48 来源:
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班级管理心得体会
6
篇
班级管理心得体会一:
班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做
大量深
入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好
的班集体对每个
学生的健康发展起着巨大的教育作用。
一、
创
设平等和谐的同学关系。
一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。
在所有的
班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体
中的一员,热爱这
个班集体,就必须让孩子觉得无论成绩好坏,自己
跟别人一样都是平等的,都
一样受到老师同样多的关注和爱护。除了
班主任对所有的同学平等对待外。我
还取消建立班干部选任制度,用
值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班
长除了要做值日生的工
作外,还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里
报告前一天班
级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时
对纪
律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现
由
全班推选出优秀班干、文明之星。这可消除班干部因为害怕被学生
孤立而不敢
管的局面,还可以锻炼了每个学生的胆量,使学生感到只
要我努力了,同样也
可以做得好。
二、
创
设师生沟通的良好氛围。
通过相互间的沟通,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解
误会、
团结班级中的力量,进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能,达
到最好的学习效
果。但在沟通中,我认为教师应该注意以下几点:
1
沟通,但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过
于要
好,称兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在学生中就会下
降。因为总是
1 / 14
有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利,或者有
些学生会仗自己与老师
较好的关系去钻一些纪律的空子,等你批评他
的时候,他嬉皮笑脸地就过去
了。长期以往,势必导致自己的地位。
所以,在课余时间要多去接触学生,要
在真正做到关心、关爱、尊重
每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他
们懂得生活、懂得珍
惜、懂得尊重,在自我体验中长大。
2
、让学生养成写日记的习惯,自己认真阅读、认真批改。很多学
生会
把自己的心事,对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚
至是对社会热
点的看法写在周记本上,是老师了解学生思想、了解班
级动态的最好方式。自
己在批改周记的时候,也应当真诚地与学生交
流,特别是在学生有思想上的困
惑、学习上的困难的时候,要及时帮
助学生,让他们知道这些困难有老师来跟
他们共同分担,而且要多给
予他们鼓励,多抓住“闪光点”来表扬他们,帮助
他们树立自尊自
信。
三、建立班级激励机制
素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教
育的重
要内容。实践证明,表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,
点燃他们努力奋
进的星星之火,鼓足他们放飞希望的勇气。我的具体
做法是:
1
设立奖项,实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项,对不同层
次、不
同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心,推出
优秀,树立榜
样,找出差距,不断改进。
2
、定期评奖,采取不同形式给以鼓励。例如:表扬信
;
奖励学习
用
品。
四、
营
造良好的班风学风
要营造良好的班风、学风,树立正确的班级舆论很重要,而要树
立正确
的班级舆论,老师是起着重要作用的。小学生的思想一点也不
成熟,分辨不清
2 / 14
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3d9fe91b340cba1aa8114431b90d6c85ed3a88ec.html
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