三年级下册数学单元测试8.分数的初步认识 冀教版（含答案）

三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识

一、单选题

1.下面各图中，涂色部分能用 表示的是（    ）。

A.                          B.                          C. 

2.一根木料长12m，用去了 m，还剩（  ）m。

A. 8                                            B. 11                                             C. 4

3.一根绳子长3米，比另一根绳子短 米，另一根绳子长（  ）。

A. 米                                         B. 米                                         C. 2米

4.妈妈去超市买水果，共用去48元。买葡萄用去 ，买苹果用去 ，剩下的买了香蕉。那么买（    ）用去钱的最多。

A. 苹果                                    B. 葡萄                                    C. 香蕉                                    D. 一样多

二、判断题

5.判断

6.把1个苹果分成2份，1份就是 。（    ）

7.把2米长的钢管平均截成3段，每段长 米。

三、填空题

8.三个人分一袋糖，前两个人分别分得 和 ，第三个人得到这一袋糖的________。

9.如图，阴影部分占整个长方形的 ________。

10.一盒饼干有14块，哥哥拿走了它的 ，还剩________。

11.把 平均分成7份，每份是________．

四、解答题

12.按分数圈一圈

13.一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的几分之几？每人分得的巧克力是这盒巧克力的几分之几？每人分得多少块巧克力？

五、综合题

14.分别用分数和小数表示涂色部分．(分数，先填分子，后填分母)

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（1）分数：________ 

（2）小数：________

六、应用题

15.妈妈把一块长1米的布分成三块。第一块长 米，第二块长 米，剩下的那块长多少米？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 A

【解析】【解答】解：A：平均分成4份，涂色部分是1份，用表示；
B：平均分成3份，用表示；
C：不是平均分，不能用表示。
故答案为：A。

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。

2.【答案】B

【解析】【解答】12-=(m)
故答案为：B
【分析】用去的m是实际的长度，用总长度减去用去的长度即可求出还剩的长度.

3.【答案】 B

【解析】【解答】(米)
故答案为：B
【分析】另一根绳子比3米多米，求比一个数多几的数是多少，用加法计算.注意短的米是实际的长度.

4.【答案】 C

【解析】【解答】1-；；买香蕉用去钱的最多。
故答案为：C。
【分析】1- 买葡萄用去的-买苹果用去的=买香蕉用去的；买香蕉用去的最多，说明买香蕉用去的钱最多。

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】把一根绳子平均分成3段，每段是它的，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，这里不是平均分，不能用分数表示，据此判断.

6.【答案】 错误

【解析】【解答】 把1个苹果平均分成2份，1份就是， 原题说法错误。
故答案为：错误。

【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，这里没有说平均分，所以不能用分数表示，据此判断。

7.【答案】正确

【解析】【解答】解：2÷3=(米)，原题说法正确。
故答案为：正确。

【分析】用钢管的长度除以3，用分数表示得数即可求出每段的长度。

三、填空题

8.【答案】

【解析】【解答】根据分数的加法定则，分母相同分子相加，即 ＋ ＝ ， 第三个人得到1-=
【分析】结合生活，考察分数的加法

9.【答案】

【解析】【解答】1÷8=。
故答案为：。
【分析】涂色部分面积÷整个图形面积=涂色部分面积占整个面积的几分之几。

10.【答案】

【解析】【解答】解：1- =
故答案为：。

【分析】把饼干总数看作单位“1”，用1减去哥哥拿走的分率即可求出还剩几分之几。

11.【答案】

【解析】【解答】解：每份是：
故答案为：
【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少，用除法计算，由此根据分数除法的计算方法计算即可.

四、解答题

12.【答案】

【解析】【解答】想要圈出题目中给出的分数，就要先把整体平均分成几个部分，然后每一部分就是几分之一，几个部分就是几分之几
【分析】考察同学们对分数平均概念的理解

13.【答案】解：；（块），。
答：每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的，每人分得5块巧克力。

【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。平均分求每份是多少用除法。

五、综合题

14.【答案】（1）
（2）0.7

【解析】【解答】（1）7÷10=（2）7÷10=0.7
故答案为：（1）（2）0.7

【分析】涂色部分面积÷整个图形的面积=涂色面积占整个图形面积的几分之几。

六、应用题

15.【答案】 第一块和第二块总长占这块布的 ＋ ＝

剩下的部分等于：1－

＝ －

＝ （米）

答：剩下那块布长 米

【解析】解答：第一块和第二块总长占这块布的 ＋ ＝

剩下的部分等于：1－

＝ －

＝ （米）

答：剩下那块布长 米

分析：本题中一块布长度为1米，最后单位是米

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