2020年人教版二年级语文下册电子书 docx

2020 年人教版二年级语文下册电子书

村居 [ 清]高鼎

草 二月天 , 拂堤 柳醉春烟。儿童散学 来早 , 忙趁 放 。

咏柳 [ 唐] 知章

碧玉 成一 高 , 万条垂下 。不知 叶 裁出 , 二月春 似剪刀。一、二会字： 、拂、堤、柳、醉、咏、 、 、 、裁、剪二、四会字： 、村、童、碧、 、 、 、剪

三、 一 ：河堤、堤岸 柳、柳条 吹拂、春 拂面 化 、梳 打扮 文二 找春天

春天来了！春天来了！

我 几个孩子脱掉棉 , 冲出家 , 奔向田野 , 去 找春天。

春天像个害羞的小姑娘 , 遮遮掩掩 , 藏藏。我 仔 地找哇 , 找哇。小草从地下探出 来 , 那是春天的眉毛吧？

早开的野花一 两 , 那是春天的眼睛吧？

木吐出点点嫩芽 , 那是春天的音符吧？

解 的小溪叮叮 , 那是春天的琴声吧？

春天来了！我 看到了她 , 我 听到了她 , 我 到了她 , 我 触到了她。 她在柳枝上 秋千 , 在 筝尾巴上 哇 ；她在喜 、杜 嘴里叫 , 在桃花、杏花枝 笑⋯⋯

一、 二会字：脱、 、 、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、 二、四会字：冲、 、姑、娘、吐、柳、 、桃、杏

三、 下面的句子 , 怎 更好。

1、小草从地下探出 来 , 那是春天眉毛吧？

2、春天来了！我 看到了她 , 我 听到了她 , 我 到了她 , 我 触到了她。

四、你找到的春天是什么 子的？仿照第 4-7 自然段或第 8 自然段 一 。

文三 开 花的小路

黄狗在 口喊： “鼹（ｙǎｎ）鼠先生 , 你有包裹（ɡｕǒ） 。”原来 , 鹿大叔 鼹鼠先生寄来了一个包裹。

鼹鼠先生赶 着摩（ｍó）托 , 到 局去 包裹。他回家后打开包裹 , 看 一堆小 料 , 可 不出是什么 西。

鼹鼠先生拿着包裹 , 来到松鼠太太家去 , 他 松鼠太太：“ 鹿大叔寄来一个包裹 , 您看看是什么 西？”

松鼠太太拿 来一看 , 里面空空的 , 什么也没有。原来 , 包裹破了 , 里面的 西不 了。看来都漏在来 的路上啦！鼹鼠先生很懊 。

春天来了 , 鼹鼠先生要到松鼠太太家去做客。 啊, 通往松鼠太太家的路 , 成了一条开 花的小路。

鼹鼠先生路 刺猬太太家 , 正巧 , 刺猬太太走出 。看到 前开着一大片 多彩的 花。她惊奇地 ： “ 是 在我家 前种的花？多美啊！ ”

鼹鼠先生回答：“我不知道！”

鼹鼠先生 狐狸太太家 , 正巧 , 狐狸太太走出 , 看到 前开着一大片五

1/17

六色的鲜花 , 她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！ ” 鼹鼠先生回答：“我不知道！”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门 , 花香扑鼻 , 她看见门前小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说： “我知道了 , 去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是

多么美好的礼物啊！ ”

一、 二会字：

邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽、礼二、四会字：鲜、邮、递、员、原、叔、局、堆、礼三、仿照例句说一说

门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边 。

山坡上 。 。

三、课文中美好的礼物指什么？

课文四 邓小平爷爷植树

1985 年的植树节 , 是个令人难忘的日子。

这一天 , 碧空如洗 , 万里无云。在天坛公园植树的人群里 ,81 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹 , 兴致勃勃地挖着树坑 , 额头已经满是汗珠 , 仍不肯休息。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗 , 小心地移入树坑 , 又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看 , 觉得不很直 , 连声说：“不行 , 不行！”他又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了 , 就像战士一样笔直的站在那里。 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

今天 , 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了 , 成了天坛公园一处美的风景。一、 二会字： 邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁、移、挥、填、扶

二、四会字：邓、植、格、引、注、满、休、息

三、记一记：碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃语文园地一

一、 识字加油站：

亭（ ）厕（ ）管（ ）理（ ）咨（ ）询（ ）

宝（ ）塔（ ）餐（ ）

二、补充合适的词语。

的天空 的阳光 的田野

的微风 的柳条 的草坪

三、根据不同的提问 , 读读下面的句子。

种子睡在松软的泥土里。

什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？

四、生字：底、原、处、递

五、日积月累

2/17

得古原草送

[ 唐] 白居易

离离原上草 , 一 一枯荣。野火 不尽。春 吹又生。

文五 雷 叔叔 , 你在哪里

沿着 的小溪 , 找雷 的足迹。雷 叔叔 , 你在哪里？你在哪里？

小溪 ：昨天 , 他曾路 里 , 抱着迷路的孩子 , 冒着蒙蒙的 雨。瞧 , 那泥 路上的脚 , 就是他留下的足迹。 着弯弯的小路 , 找雷 的足迹。

雷 叔叔 , 你在哪里 , 你在哪里？小路 ：昨天 , 他曾路 里 , 背着年 的大

娘, 踏着路上的 棘。瞧 , 那花瓣上晶 的露珠 , 就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春 , 四 。啊 , 于找到了——

哪里需要献出 心 , 雷 叔叔就出 在哪里。

一、 二会字：曾、蒙、 、 、 、踏、 、棘、瓣、 、 、需、献二、四会字： 、昨、冒、留、弯、背、洒、温、暖

三、猜猜下面 的意思 , 你是用什么方法知道的。

泥 年 晶

四、 句子 , 想画面 , 再根据 文内容 , 用自己的 一 。1、沿着 的小溪 , 冒着蒙蒙的 雨 , 雷 叔叔⋯⋯ 2、 着弯弯的小路 , 踏着路上的 棘 , 雷 叔叔⋯⋯

文六 千人糕

一天， 爸爸 孩子 ：“今天我 来吃千人糕吧。” “爸爸 , 什么是千人糕？”孩子好奇地 。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

孩子想： 糕要很多很多人才能做成 , 一定特 大 , 也 比桌子 大吧？

爸爸端来一 糕 , 那糕看上去跟平 吃的糕没有什么两 。 道它的味道很特 ？孩子急忙 了 , 笑了：“ 就是平常吃 的米糕嘛！您 我 。”

爸爸 ：“是的 , 就是平常吃的米糕。你知道 糕是怎么做成的 ？”孩子 ：“是把大米磨成粉做的 , 加了糖。”

爸爸 ： “是啊 , 大米是 民种的稻子加工出来的。 民种稻子需要种子、 具、肥料、水⋯⋯”

爸爸接着 ： “糖呢 , 是用甘蔗汁、 甜菜汁熬出来的。 甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的 侯 , 要有工具 , 得有火⋯⋯就算米糕做好了 , 得要人包装、送 、 售 , 些又需要很多人的 。”

爸爸拿起面前的糕 , ：“你想想 , 一 平平常常的糕 , 很多很多人的 , 才能 在我 面前。”

孩子听了爸爸的 , 仔 想了想 , ：“爸爸 , 糕的确 叫‘千人糕’啊！”一、二会字：糕、特、嘛、 、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、 、 、的、确、

二、四会字：能、桌、味、 、具、甘、甜、菜、

三、 一 ：蛋糕、雪糕、糕点 面粉、粉 、粉笔

甘蔗、蔗糖、蔗 、勤 、疲

3/17

文七 一匹出色的

一个春天的傍晚 , 着妹妹 , 爸爸 着我 , 一起到郊外去散步。 我 沿着一条小河走。河水碧 碧 的 , 微 吹 , 泛起 波 。 河岸上垂下来的柳叶 , 拂 和爸爸的 , 我和妹妹看着都笑了。

路的一 是田野 , 葱葱 的 , 非常可 , 像一片柔 的 毯。

春天的郊外 , 景色异常美 。我 一 看 , 一 走 , 路已 走了不少 , 却 恋恋不舍 , 不想回去。

当我 往回走的 侯 , 妹妹求 抱她：“我很累 , 走不 了 , 抱抱我。” , 回答 ：“不行啊 , 我也很累 , 抱不 你了。”

妹妹 求爸爸。 爸爸不作声 , 他松开我的手 , 从路旁一株柳 下 , 拾起一根又 又 的枝条 , 把它 了妹妹 , ：“ 是一匹出色的 , 你走不 了 , 就 着它回家吧。”

妹妹高 地 跨上“ ” , 跳跳地奔向前去。等我 回到家 , 她已 在 口迎接我 , 笑着 ：“我早回来啦！”一、二会字：

效、泛、波、 、葱、 、毯、异、恋、舍、求、株、拾、 、跨二、四会字：匹、妹、波、 、像、景、恋、舍、求

三、 句子 , 体会妹妹的 化 , 再 她 什么会有 的 化。

1、当我 往回走的 侯 , 妹妹求 抱她：“我很累 , 走不 了 , 抱抱我。”

2、妹妹高 地跨上“ ” , 跳跳地奔向前去。

四、 句子 , 想象画面。

1、河水碧 碧 的 , 微 吹 , 泛起 波 。

2、路的一 是田野 , 葱葱 的 , 非常可 , 像一片柔 的 毯。

文园地二

一、 字加油站：

教 、工 程 、魔 、建筑 、理 、 演 、 、服 、裁判 、养

二、照 子 一 , 把自己喜 的景物写下来。田野 , 葱葱 的 , 像一片柔 的 毯。天上的云 , 一 一 的 , 好像巨大的棉花糖大 , 又粗又壮 , 就像⋯⋯

三、 句子 , 体会画 的意思 , 你的 。

1、 糕要很多很多人才能做成 , 一定特 大。

2、 道它的味道很特 ？

3、一 平平常常的糕 , 很多很多人的 , 才能 在我 面前。

4、鼹鼠先生 狐狸太太家 , 正巧 , 狐狸太太走出 。

四、照 子 , 写一写你的一个好朋友吧！向大家介 一下：他是 ？ 什么 子？

你 常一起做什么？

什么 子 我 常做的事

4/17

张池 他掉了一颗门牙 我们天天一起上学 , 一起回家。

他的脸圆圆的 , 笑起来有个小酒窝。 我们经常一起打乒乓球。

五、日积月累

1、予人玫瑰 , 手有余香。

2、平时肯帮人 , 急时有人帮。

3、与其锦上添花 , 不如雪中送炭。

六、我爱阅读

一株紫丁香

踮起脚尖儿 , 走进安静的小院。我们把一株紫丁香 , 栽在老师窗前。

老师 , 老师 , 就让它绿色的枝叶 , 伸进您的窗口 , 夜夜和您做伴。

老师——

绿叶在风里沙沙 , 那是我们给您唱歌 , 帮您消除一天疲倦。

老师——

满树盛开的花儿 , 那是我们的笑脸 , 感谢您时时把我们扯牵。

夜深了 , 星星困得眨眼 , 老师 , 休息吧 , 让花香飘进您的梦里 , 那梦啊 , 准是又香又甜。

识字一 神州谣

我神州 , 称中华 , 山川美 , 可入画。

黄河奔 , 长江涌 , 长城长 , 珠峰耸。

台湾饥 , 隔海峡 , 与大陆 , 是一家。

各民族 , 情谊浓 , 齐奋发 , 共繁荣。

一、二会字：

州、涌、峰、耸、湾、隔、峡、与、陆、谊、浓、齐、奋、繁、荣二、四会字：州、湾、岛、峡、民、族、谊、齐、奋

三、读句子 , 注意画线的字。

黄河奔 , 长江涌, 长城长, 珠峰耸。

四、记一记：

华夏儿女 炎黄子孙 神州大地 巍巍中华 家庭和睦 民族团结 奋发图强只争朝夕

转眼又是新春到 , 全家团圆真热闹。

一、二会字：

5/17

传、统、贴、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、饼、赏、菊二、四会字：贴、街、舟、艾、敬、转、团、热、闹

三、按照时间顺序排列下面的节日 , 再选一两个说说你是怎样过节的。

端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节四、我国很多民族都有自己的传统节日 , 你知道有哪些吗？

识字三 “贝”的故事

一些生活在水里的动物 , 用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字 , 画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

古时侯 , 人们觉得贝壳很漂亮 , 很珍贵 , 喜欢把它们当作饰品戴在身上。 而且贝壳可以随身携带 , 不容易损坏 , 于是古人还把贝壳当作钱币。所以 , 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关 , 比如 , “赚、赔、购、贫、货”。一、 二会字：

甲、 骨、类、漂、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、购、贫二、四会字： 贝、壳、甲、骨、钱、币、与、财、关

三、记一记：珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产

赔本 赔礼 贫苦 贫穷 购买 采购

四、看图 , 猜猜加点字的偏旁与什么有关。

铜镜 珠宝

识字四 中国美食

6/17

一、 二会字：

菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、炖、蘑、菇、蒸、饺、炸、酱、粥、蛋二、四会字：

烧、茄、烤、鸭、肉、鸡、蛋、炒、饭

三、说说制作哪些食物时需要用到这些方法。

炒 烤 烧 爆 炖 炸 煎 蒸 煮

四、用部首查字法查下面的字 , 再说说你的发现。

灶 焰 烫 煲 焦 烹

语文园地三

一、识字加油站

1、读下面的词语 , 你会想到什么食物？

甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷

油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦

2、选一选 , 填一填。

霄 元 赔 土

宵 苹果 陪 伴

削 九()云外 培 钱

3、下面这些字查什么部首？查一查 , 记一记。

鹿 麝 金 鉴 高 敲 青 章

黑 默 衣 装 辛 辣 鱼 鲁

二、我的发现

妙 烤 烧 煎 蒸 煮 怒 恋 感

慌 惊 愣 刺 剑 割 分 剪 切

三、日积月累

子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇

午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

7/17

文八 彩色的梦

我有一大把彩色的梦 , 有的 , 有的 , 有的硬。他 躺在 笔盒里聊天 , 一打开 , 就在白 上跳 。脚尖滑 的地方 , 大 的草坪 , 了；

大 的野花 , 了；大片的天空 , 了 , ——得——透——明！

在葱郁的森林里 , 雪松 拉着手 , 小 留下歌声。

小屋的烟囱上 , 一个苹果般的太阳 , 又大——又 ！

我的彩色 笔 , 是大森林的精灵。我的彩色梦境 , 有水果香 , 有季 , 有紫葡萄的叮 , 在溪水里流 ⋯⋯

一、二会字：盒 、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、 二、四会字：彩、梦、森、拉、 、苹、般、精、灵

三、你想用彩色 笔画些什么？把想画的内容用几句 写下来 , 可以 着仿照第 2 小 或第 3 小 写一写。

文九 上的喜

我 村的渡口旁有一棵 , 我很喜 它。它好像一把很大又很高的 色太阳

, 一直打开着 , 它的 遮蔽了村里的渡口。 上有一个喜 的 , 我喜 极了。

是的 , 我喜 站在 下 , 抬 看喜 的 。 我常常 得喜 会跟我 , 我像童 里那 , 在心中称呼她是我的喜 阿姨。

我真是喜 极了。上个星期早上 , 我正要撑着渡船到 岸的 林里去打柴 , 喜 阿姨的 里有六只小喜 了。

我真是像童 里那 , 在心中称呼小喜 是我的喜 弟弟。

从那天起 , 我一有空 , 便来到渡口 , 站在 下看望我的喜 弟弟。 喜 弟弟 得真快 , 好极了。我看 喜 阿姨站在 , 一会儿教喜 弟弟唱歌 , 一会儿教喜 弟弟做游 , 一会儿教他 学自己 明的拼音字母⋯⋯

“ ！ ！ ！”喜 阿姨教道 。我知道 , 便是 a、o、e。

喜 弟弟也跟着学：“ , , ⋯⋯”

今天早上 , 太阳从渡口 岸山 后面升上来了 , 我看 喜 阿姨站在 , 指着上升的太阳 , 喜 弟弟：“ ！ ？”

我懂得 , 她 的意思是：“看！那是什么？”

喜 弟弟一 快 地回答：“ ！ ！ ！”

我懂得 , 喜 弟弟很快 出了答案：“ , 那是太阳！太阳升上来了！”我真高 啊！

一、二会字：渡、 、蔽、撑、拼、母、 、懂、案二、四会字： 、姨、弟、便、教、游、 、母

三、文中反复 “我喜 ” , “我喜 的是什么”？四、看到下面的情景 , 你会想到什么？ 着写下来。

我看 喜 阿姨找了一条虫子回来 , 站在 。喜 弟弟一 叫道： “ ！ ！

8/17

！ ”

我懂得 , 他 的意思是：“ ”

喜 阿姨把虫子送到喜 弟弟嘴里 , 叫起来：“ , , ⋯⋯”

我知道 , 她是在 ：“ ”

文十 沙 上的童

海 的沙 是我 的快 天地。

在沙 上 , 我 起城堡 , 城堡周 筑起 , 外再插上干 技 , 那就是我 的 。

不知道 了一句： “ 城堡里住着一个凶狠的魔王。 ” 有人接着 充：“他 去了美 的公主！ ”

第三个小伙伴 ：“你 快听 , 公主在城堡里哭呢！ ” 就 , 我 着童 。

眼 , 我 手建造的城堡成了一座魔窟 , 我 也成了攻打魔窟的勇士。

我 一起商量怎 攻下那座城堡。

一个小伙伴 ：“我 机去 炸。 ”

有人反 ：“那 侯 没有 机呢！ ”

我 ：“挖地道 , 从地下装上火 , 把城堡炸平。”

我的 法得到了大家 。于是我 在沙 上从四面八方挖着地道。

挖呀 , 挖呀 , 我 于挖到了城堡下面 , 然后用手往上一抬 , 就把城堡 塌

了。

我 呼着 利 , 呼着炸死了魔王 , 呼着救出了公主。

但公主在哪儿？

忽然 , 我 就站在我 身后 , 微笑着望着我 。

我大声 ：“公主被我 救出来了 , 救出来了！在 儿 , 在 儿！”我抱住了

。

大家跟着一起叫喊着 , 呼着。

真的 , 那 侯 , 我也忘 了她是我的 ！

一、二会字：

堡、插、凶、狠、 、充、攻、商、量、 、 、 、 、 、合、 二、四会字：

周、 、句、 、充、 、合、死、

三、根据开 故事 , 着用上下面的 。

在一片沙漠里 , 有⋯⋯

从前 , 有一座大山⋯⋯

魔王 魔窟 美 美好 美

城堡 堡 凶狠 凶 勇士 士兵

文十一 我是一只小虫子

当一只小虫子好不好？我的伙伴 都 ： “当一只小虫子 , 一点儿都不好。”

9/17

我 跳跳的 侯 , 一定要看准地方 , 不然屁股会被 耳刺痛的。 一不留神 , 我 会 很深很深的水里 , 被淹得昏 昏 。 其 , 那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子 都 得毛茸茸的小 很可 , 但我 小虫子没有 会喜 小 。

不 , 我 得当一只小虫子 真不 。

早上醒来 , 我在 晃晃的草叶上伸 腰 , 用一 露珠把 洗干 , 把 的触 擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上 , 我 就可以到很 的地方去旅行。 可是免 的特快列 呀！

我有很多小伙伴 , 每一个都特 有意思。

走在外面一定要小心 , 被屎壳郎撞 , 因 他 搬运食物的 侯 , 从来不看路。螳螂很 吃 , 想把我吃掉 , 但真幸运 , 他不会像我一 跳。 有些虫子脾气不太

好, 比如天牛 , 每次我 “天牛大 , 早上好” , 她 是想 我一下。

我喜 当一只小虫子 , 当我很快 的 侯 , 会使 叫哇叫 , 所以 , 如果你在夜晚

听 草地里的歌声——你就一定能找到我！

一、二会字：

屁、股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、 、列、屎、撞、 、脾、 二、四会字： 屁、股、尿、 、屎、幸、使、

三、 一 , 注意画 的字 , 你的 。

屁股 脾气 腹部 胳膊 肩 手臂 胃

文园地四

一、 字加油站

陀螺 子 不倒翁 玩具 橡皮泥 溜溜球遥控坦克

二、字 句运用

1、把你 累的 写下来。

形容生气： 怒

形容高 ： 高采烈

形容 ： 心欲

2、照 子 , 用画 的 句子。

我看 喜 阿姨站在 , 一会儿教喜 弟弟唱歌 , 一会儿教喜 弟弟做游 , 一会儿教他 学自己 明的拼音字母⋯⋯

3、写画

看 , 想一想：小虫子、 和蝴蝶用 蛋壳做了哪些事情？他 有什么有趣的 ？把它 一天的 写下来吧！

写的 侯 , 可以用上下面的 。

早上 了一会儿 到了下午 天黑了

10/17

书写提示：匹、巨、周、团、圆、国（注意笔顺）

三、日积月累

1、轻诺必寡信。 ---------- 《老子》

2、失信不立。 ------------- 《左传》

3、小信成则大信立。 -------- 《韩非子》

课文十二 寓言二则

亡羊补牢

从前有个人 , 养了几只羊。 一天早上 , 他去放羊 , 发现羊少了一只。 原来羊圈破了个窟窿 , 夜里狼从窟窿钻进去 , 把羊叼走了。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修 , 堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了 , 还修羊圈干什么？”

第二天早上 , 他去放羊 , 发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去 , 把羊叼走

了。

他很后悔没有接受街坊的劝告 , 心想 , 现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿 , 把羊圈修得结结实实的。从此 , 他的羊再也没丢过。

揠苗助长

古时侯有个人 , 他巴望自己田里的禾苗长得快些 , 天天到田边去看。 可是 , 一天 ,

两天 , 三天 , 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去 , 自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。 ”

一天 , 他终于想出了办法 , 就急忙跑到田里 , 把禾苗一棵一棵往高里拔。 从中午一直忙到太阳落山 , 弄得筋疲力尽。

他回到家里 , 一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没白费 , 禾苗都长高了一大截。”

他的儿子不明白是怎么回事 , 第二天跑到田里一看 , 禾苗都枯死了。

一、二会字：

寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此、焦、筋、疲、喘、截二、四会字：亡、牢、钻、劝、丢、告、筋、疲

三、说说“揠苗助长” “亡羊补牢”两个成语的意思四、说说每组两个句子有什么不同

他在田边转来转去。

11/17

他在田 焦急地 来 去。

他堵上那个窟窿 , 把羊圈修得 的。

他赶 堵上那个窟窿 , 把羊圈修得 的。

文十三 画 桃

有一次上 画 , 老 把两个 桃 在 桌上 , 要同学 画。我的座位在前排靠 的地方。 桌上那两个 桃的一端正 着我。我看到的 桃根本不像平 看

到的那 , 而像是五个角的什么 西。 我 真真地看 , 老老 地画 , 自己 得画得很准确。

当我把 幅画交出去的 侯 , 有几个同学看 了 , 却哈哈大笑起来。

“ 桃是 个 子的 ？”

“倒不如 是五角星吧！ ”

老 看了看 幅画 , 到我的座位上坐下来 , 了一下 桌上的 桃 , 然后回到 台前 , 起我的画 大家：

“ 幅画画得像不像？”

“不像！”

“它像什么？”

“像五角星！”

老 的神情 得 了。半晌 , 他又 道：“画 桃画成了五角星 , 好笑么？” “好——笑！”有几个同学 着答道 , 同 出嘻嘻的笑声。

于是 , 老 几个同学 流坐到我的座位上。 他 第一个坐下的同学 ：“ 在你看看那 桃 , 像你平 看到的 桃 ？”

“不⋯⋯像。”

“那么 , 像什么呢？”

“像⋯⋯五⋯⋯五角星。 ”

“好 , 下一个。”

老 几个同学回到自己的座位上 , 然后和 悦色地 ： “大家 了 ？看的角度不同 , 桃的 子也就不一 。 当我 看成 人把 桃画成五角星的 候 , 不要忙着 笑 , 要看看 人是从什么角度看的。 ”

老 的教 我 生 忘。

一、 二会字：靠、而、班、哈、倒、 、 、 、 、晌、 、嘻、悦、 二、 四会字： 、 、 、座、交、哈、 、 、嘻

三、 看到我画的 桃 , 老 和同学 的做法有什么不同？

四、 一 , 一 ：

靠近、依靠、可靠 注 、仰 、 而不

先、 救、 喜悦、愉悦、 心悦目

文十四 小 河

棚里住着一匹老 和一匹小 。

有一天 , 老 小 ：“你已 大了 , 能帮 做点事 ？” 小 跳

12/17

地 ：“怎么不能？我很愿意帮您做事。 ”老 高 地 ： “那好啊 , 你把 半口袋麦子 到磨坊去吧。 ”

小 起口袋 , 快地往磨坊跑去。 跑着跑着 , 一条小河 住了去路 , 河水 地流着。小 了 , 心想：我能不能 去呢？如果 在身 , 她 怎么 , 那多好啊！可是他离家已 很 了。

小 向四周望望 , 看 一 老牛在河 吃草 , 小 嗒嗒地跑 去 , 道：“牛伯

伯, 您告 我 , 条河 , 我能 去 ？” 老牛 ：“水很浅 , 没小腿 , 能 去。”小 听了老牛的 , 立刻跑到河 , 准 去。突然 , 从 上跳下一只松鼠 ,

住他大叫：“小 ！ 河 , 河 , 你会淹死的！”小 吃惊地 ：“水很深 ？”松鼠 真地 ：“深得很哩 , 昨天 , 我的一个伙伴就是掉在 条河里淹死的！ ”

小 忙收住脚步 , 不知道怎么 才好。他 了口气 , ：“唉！ 是回家 吧！”

小 甩甩尾巴 , 跑回家去 , 他：“怎么回来啦？”小 情地 ： “一条河 住了去路 , 我⋯⋯我 不去。” ：“那条河不是很浅 ？” 小 ：“是啊！牛伯伯也 么 。可是松鼠 河水很深 , 淹死 他的伙伴呢！ ” ：“那

么河水到底是深 是浅呢？你仔 想 他 的 ？”小低下了 , ：“没⋯⋯没想 。” 切地 小 ： “孩子 , 光听 人 , 自己不 筋 , 不去 , 是不行的。河水是深是浅 , 你去 一 就知道了。 ”

小 跑到河 , 抬起前蹄 , 松鼠又大叫起来： “怎么？你不要命啦！ ”小 ：“ 我 吧！”他下了河 , 小心地 到 岸。 原来河水既不像老牛 的那 浅 , 也不像松鼠 的那 深。

一、二会字：

棚、 、磨、坊、 、伯、浅、刻、突、哩、唉、 、啼、既二、四会字：愿、意、麦、 、伯、刻、突、掉

三、 着用上下面的 , 个故事。

棚、愿意、磨坊、 、 住、 、突然、 住、吃惊、 情、 筋、

小心

四、你同意下面的 法 ？ 你的理由。

1、河水既不像老牛 的那 浅 , 也不像松鼠 的那 深 , 所以老牛和松鼠 小 撒 了。

2、小 向很多人 教 , 是 的。

3、 人的 不一定可靠 , 得自己去 。

4、什么事都要自己 , 人的 不可信。

文园地五

一、 字加油站

所、 、窟窿、窑洞、厨房、大厦、洞穴、窄小、二、字 句运用

1、 一 , 一两个演一演

13/17

微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉开眼笑 破涕 笑 哈哈大笑

捧腹大笑

2、 句子 , 注意画 的部分 , 怎 更好。

A、小 跳 地 ：“怎么不能？我很愿意帮您做事。 ”

B、小 情地 ：“一条河 住了去路 , 我⋯⋯我 不去。” C、老 和 悦色 地冰：“看的角度不同 , 桃的 子就不同。 ”

三、我的 ：

教 找 伙伴 灾 明亮 柔 四、日 月累

冠必正 , 必 , 袜与履 , 俱 切。置冠服 , 有定位 , 勿乱 , 致 。

惟德学 , 惟才 , 不如人 , 当自砺。若衣服 , 若 食 , 不如人 , 勿生戚。

——弟子

文十五 古 二首

出 慈寺送林子方

[ 宋] 万里

竟西湖六月中 , 光不与四 同。接天 叶无 碧 , 映日荷花 。

句

[唐]杜甫

两个黄 翠柳 , 一行白 上青天。窗含西岭千秋雪 , 泊 吴万里船。一、 二会字： 、慈、 、竟、映、 、 、 、行、含、岭、泊

二、四会字：湖、 、 、荷、 、含、岭、吴三、 下面的 句 , 你看到了什么 的画面。

1、接天 叶无 碧 , 映日荷花 。

2、两个黄 翠柳 , 一行白 上青天。

文十六 雷雨

天的 云 , 黑沉沉地 下来。 上的叶子一 不 , 蝉一声也不叫。

忽然一 大 , 吹得 枝乱 。一只蜘蛛从网上垂下来 , 逃走了。

越来越亮 , 雷声越来越响。

, , , 雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去 , 啊 , 房子啊 , 都看不清了。

地 , 地 , 雷声小了 , 雨声也小了。

天亮起来了。打开窗 , 清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水 了 , 青蛙也叫了起来。

一、二会字： 、蝉、垂、 、扑

二、四会字：雷、 、黑、 、垂、 、迎、扑四、 句子 , 注意画 的 , 再把句子抄写下来。

1、 天的 云 , 黑沉沉地 下来。

2、一只蜘蛛从网上 垂下来 , 逃走了。

14/17

3、一条彩虹 挂在天空。

五、说一说 , 你见过什么样的雨 , 当时的是什么样子。

毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨

课文十七 要是你在野外迷了路

要是你在野外迷了路 , 可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针 , 会帮助你辨别方向。

太阳是个忠实的向导 , 它在天空给你指点方向。中午的时侯它在南边 , 地上的树影正指着北方。

北极星是盏指路灯 , 它永远高挂在北方。要是你能认出它 , 就不会在黑夜里乱

闯。

要是碰上阴雨天 , 大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方 , 枝叶稀的一面是北

方。

雪特别怕太阳 , 沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快 , 哪边化得慢, 就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路 , 可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针 , 需要你细细观察 , 多多去想。

一、二会字：慌、辨、忠、实、导、盏、永、闯、碰、稠、稀、渠、积二、四会字：指、针、帮、助、导、永、碰、特、积

三、读课文 , 课文写了哪几种天然的指南针 , 它们是怎么帮助人们辨别方向的。

四、记一记：慌张 分辨 忠实 向导 永远

惊慌 辨别 忠诚 导游 永久

五、生活中还有哪些辨别方向的办法？

课文十八 太空生活趣事多

你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！

在宇宙飞船里 , 站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过 , 要想睡上一个安稳觉 ,

航天员必须把自己绑在睡袋里。不然 , 翻一个身 , 就会飘到别处去了。

喝水的时侯 , 如果用普通的杯子 , 即使把杯子倒过来 , 水也不会往下流。 因为在宇宙飞船里 , 水失去了重量。航天员要想喝到水 , 得使用一种带吸管的饮水袋。

在宇宙飞船里走路更有趣。 人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中 , 咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路 , 航天员都穿鞋底带钩的鞋子 , 好牢牢地钩住带网格的地板。 在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事 , 从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题 , 科学家把淋浴做成一个密封浴桶 , 或是一个密封浴

罩, 在淋浴室下边安装吸管 , 它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。 另外 , 航天员还需要把双脚固定起来 , 否则水一冲 , 就得翻跟头。

你看 , 在太空生活 , 是不是很有趣？

一、二会字：航、宇、宙、稳、杯、迎、稍、舱、板、件、题、浴、室、密、固二、四会字：宇、宙、杯、失、板、容、易、浴、室

三、记一记：宇 宇宙 宇宙飞船航 航空 航空公司

员 队员 少先队员

15/17

语文园地六

一、识字加油站

博物馆、展览馆、科技馆、体 育馆 、研究所、派出所、 哨所、诊所二、字词句运用

1、下面这些字你能写对吗？

含、迎、留 荡、满、整

2、猜猜画线词语的意思 , 用画线词与同学交流的方法。

A、他并没有明说 , 只是用眼神 暗示我。

B、这件事情你可得保密 , 不能泄露半点儿消息。

C、渔船靠岸了 , 原本安静的码头一下子 喧闹起来。

三、日积月累

悯农（其一） [ 唐] 李绅

春种一粒栗 , 秋收万颗子。四海无闲田 , 农夫犹饿死。

课文十九 大象的耳朵

大象有一对大耳朵 , 像扇子似的耷拉着。

这一天 , 大象正在路上慢慢地散步 , 遇到了小兔子。小兔子说：“咦 , 大象啊 , 你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。 ”

小兔子说：“你看 , 我的耳朵是竖着的 , 你的耳朵一定是有病了。 ”

后来 , 大象又遇到了小羊。 小羊也说：“大象啊 , 你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马 , 还有小老鼠 , 见到了大象 , 都要说他的耳朵。

大象也不安起来 , 他自言自语地说：“他们都这么说 , 是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。 ”

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天 , 大象站着睡觉的时侯 , 就用两根竹竿 , 把耳朵撑起来。

可是 , 大象的耳朵孔里 , 经常有小虫子飞进去 , 还在他的耳朵孔里跳舞 , 吵得大象又头痛 , 又心烦。

最后 , 大象还是把他的耳朵放了下来。这样 , 虫子飞不进去。有虫子来的话 , 大象只要把他的大耳朵一扇 , 就能把它们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家 , 我是我。”一、二会字：似、耸、咦、竖、竿、舞、痛、烦、扇

二、四会字：扇、慢、遇、兔、安、根、痛、最

三、画出课文中大象的话 , 说说大象的想法是怎么改变的。

四、“人家是人家 , 我是我。”结合生活实际 , 说说你是怎么理解这句话的。

课文二十 蜘蛛开店

有一只蜘蛛 , 每天蹲在网上等着小飞虫落在上面 , 好寂寞 , 好无聊啊。

蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧 , 因为口罩织起来很简单。

于是 , 蜘蛛在一间小木屋外面挂一个招牌 , 上面写着：“口罩编织店 , 每位顾客只需一元钱。”

16/17

顾客来了 , 是一只河马。河马嘴巴那么长 , 口罩好难织啊 , 蜘蛛用了一整天的工夫, 终于织完了。

晚上 , 蜘蛛想：还是卖围巾吧 , 因为围巾织起来很简单。

第二天 , 蜘蛛的招牌换了 , 上面写着：“围巾编织店 , 每位顾客只需一元钱。 ” 顾客来了 , 只见身子不见头。 蜘蛛向上一看 , 原来是一只长颈鹿 , 他的脖子和大

树一样高 , 脑袋从树叶间露出来 , 正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织 , 足足忙了一个星期 , 才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上 , 心里想：还是卖袜子吧 , 因为袜子织起来很简单。

第二天 , 蜘蛛的招牌又换了 , 上面写着：“袜子编织店 , 每位顾客只需一元钱。 ” 可是 , 蜘蛛看到顾客后 , 却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二

只脚的蜈蚣。

一、二会字：店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫、换、颈、袜、匆、蜈、蚣二、四会字：店、决、定、商、夫、终、完、换、期

三、朗读课文 , 根据示意图讲讲这个故事。

蜘蛛

开店

卖口罩 卖围巾 卖袜子

河马 长颈鹿 蜈蚣

课文二十一 青蛙卖泥塘

17/17

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3cdbab6d0708763231126edb6f1aff00bfd5705e.html