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大学体育课论文
大学体育课论文
发布时间:2022-12-31 04:03:52 来源:
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大学体育课论文
大学体育课论文
足球课教学新方法的探究
作者:熊修政学号:
114177730
班级:应用化学
2
班分
院:生命医学学院前言:
在中国,现在大学教学普遍存在:老师“一枝独秀”,学
生“浑水摸鱼”的情况,总体教学质量令人担忧。作为“实训
类”的足球课亦是如此。以宁大科院为例,虽然我们有崭新的
“金宗成运动场”,但除了为数不多的足球之外,其它足球课
必备教学设施并不完善。因此,我们的足球老师面临更多更大
的教学困难。那么,怎样才能让有限的资源发挥出无限的价
值、让体育课变得生动活泼、让学生最大程度上获得德智体美
的全面发展呢?这正是本文所要探究的问题。关键词:足球心
得打比赛开放性课堂内容提要:
1
、我的足球课学习心得;
2
、何为“开放性课堂”,如何构建“开放性课堂”。
3
、小结。
正文:
我的足球课学习心得。
第
1
页
共
9
页
大学伊始,本着对足球的满腔热情,我体育课选择了足
球。“我们上课呢,先讲一点东西,然后主要是大家打比赛”
开学初,应老师的一席话给了我深刻的印象。“在比赛中学
习、在实践中进步”多么理想的教学模式啊!于是暗自庆幸,
自己当初选足球是多么的明智呀。随着近一年的学习,我渐渐
体会到这一教学模式拥有强大的生命力,但也存在若干瑕疵与
不完善之处。下面就这些问题,谈点个人看法。
通过查阅相关资料,我得知“打比赛”和时下流行的“开
放性课堂教学模式”不谋而合。那么,何为“开放性课堂”?
说到足球课上的“开放”,人们往往会把它和“一个哨
子,几个球,老师、学生都自由”的“放羊”式教学等同起
来,认为足球课“开放”就是教师不负责,不认真的表现,所
以足球教师往往不敢“放”,惟恐沾上“放羊”式教学之嫌。
其实两者有着本质区别。“放羊”式教学是指教师课前没有准
备,上课时仓促上阵,让学生无目的、无组织地自由活动,这
是对学生不负责的一种教学方式。而这里所说的“放”是教师
根据教学目标组织教学内容,有目的、有计划开展的教学活
动。
那么,如何构建“开放性课堂”呢?在教学过程中关键是
要学会“放”,即要充分发挥学生主体作用,让他们自主的锻
炼,减少教师无谓的干扰与约束。譬如:射门练习,如果在教
第
2
页
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9
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3bf0dc48d3f34693daef5ef7ba0d4a7303766c51.html
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