[部编版]最新2019学年二年级上册语文：第18课（课时作业）敕勒歌

18 古诗二首——敕勒歌

一、请写出含有“见”字的成语，看谁写得最多。
答：__________ _________  __________  __________  __________
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二、请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面，并用自己的话把这个画面描绘下来。
答：__________________________________________________________________
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三、请谈谈你对《敕勒歌》所展现的境界和语言特点的认识。
答：__________________________________________________________________
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＊四、《敕勒歌》诗中没有直接写人，但我们却可以感觉得到草原的主人。你从诗中感受到这里生活着的是怎样的人？
答：__________________________________________________________________
⊙发展空间
一、阅读下面两首诗，回答问题。
折杨柳歌辞子夜四时歌(冬歌)
北朝情歌                  南朝情歌
腹中愁不乐，愿作郎马鞭。            昔别春草绿，今还墀雪盈。
出入擐郎臂，蹀坐郎膝边。            谁知相思苦，玄鬓白发生。
1. 这两首诗分别表现什么内容？
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2. 北朝乐府和南朝乐府在风格上有着很大的差异，这两首诗的风格有何不同？
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＊二、下面是《蓝蓝的天上白云飘》的歌词，请你哼唱哼唱，感受一下这支歌与《敕勒歌》有哪些相似的地方。
蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟儿齐飞翔。要是有人来问我,这是什么地方。我就骄傲地告诉他,这是我的家乡。
答：__________________________________________________________________
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＊三、从古至今我国有许多脍炙人口的民歌，其中你最喜欢(最熟悉)的是哪一首？你为什么喜欢它？
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