神经内科住院医师规范化培训的实践和体会作者：左旭政 曹霞 张乐等来源：《中国医药科学》2017年第18期
[摘要]住院医师规范化培训制度，是医学实践教育的进一步延伸，是医生提高临床实践能力的重要途径，更是保障医疗质量的有力举措。第三军医大学新桥医院神经内科做为首批临床住院医师规范化培训国家级基地，在住院医师规范化培训过程中积累了丰富的实践经验。本文就我科在住院医师规范化培训过程中的具体实践，从培训思路、规范带教、考评模式等方面，将创新性做法和体会做一总结。
[关键词]神经内科；住院医师规范化培训；考评模式
[中图分类号]R197.323 [文献标识码]A [文章编号]2095-0616（2017）18-33-03
2013年12月31日，国家卫生计生委会同6部委印发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，正式启动住院医师规范化培训制度，各地卫生行政主管部门按照国家规定和本地实际制定了住院医师规范化培训实施管理方案和措施。第三军医大学新桥医院为重庆市首批临床住院医师规范化培训基地，神经内科做为临床住院医师规范化培训国家级基地，在住院医师规范化培训过程中积累了丰富的实践经验。
1立足专业特点，创新培训思路
神经病学是一门实践性很强的应用学科，具有“专业性强，涉及内容广（神经解剖、神经生理等），内容抽象难懂，临床病例复杂多变”等特点，需要医师具备扎实的理论基础和临床思维。神经病学专业的复杂性与特殊性，更需要神经内科住院医师规范化培训在培训思路与方法上谋求创新。
1.1培养医学人文精神
规范化培训学员多是应届毕业的临床医学专业本科生，在校期间接受了很好的医学专业知识与技能的教育，但是仍缺少欧美通识教育阶段的医学人文素养教育。当前由于多方面原因所导致的医患关系紧张，医疗环境复杂等情况，更要求住院医生在提高医疗水平的同时，注重良好的医德医风和人文素质培养。住院医师培训过程中重视临床实践能力的提高，不仅包括医疗专业实践能力，同时也应包含医疗服务实践能力的培养。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3b4d42a3c0c708a1284ac850ad02de80d4d806ce.html
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