记一次游览活动
一、课前谈话,确定题目 同学们,上周,我们怀着愉快的心情,游览了著名的首都博物馆和壮观的慕田峪长城,让我们回顾一下当时的场景。(图片)你有哪些感受呢?今天,我们就用自己的笔把游览中看到的景物描绘出来,让更多的人能和我们共享游览的欢乐。
写作文要有题目,今天我们要写的这篇作文怎样给它命一个题目呢?(参观首都博物馆 游慕田峪长城)
二、范文引路,重温写法。
1、请你迅速浏览《记金华的双龙洞》:这篇游记在写法上有什么特点:
课件出示:
● 交代时间、地点、人物,以及去参观游览什么地方。
● 按照游览顺序有条理地写清参观的过程。(路上-洞口-外洞-空隙-内洞-出洞)
● 抓住景物特点,把内容写具体。(作者运用什么方法把“空隙”的窄、矮写具体的?-借其他事物、人物的感受及心理活动的方法)
● 段与段之间用过渡句相连接。(它的作用是承上启下)
2、提示:
按照一定的顺序写出看到的、听到的、联想到的景物的静态(形状、大小、颜色、数量等)和动态(声音、活动变化等),就能把景物静态、动态的特点写具体,这样就做到了内容具体。写的时候不必面面俱到,只要能突出一两个重点地方就够了,这就是所谓的详略得当。
3、交流:首都博物馆和慕田峪长城这两个景点,哪个景点给你留下的印象深刻?你准备怎么写?
三、提出要求,自主习作
1、出示习作要求:按一定顺序写,要抓住景物的特点,把内容写具体,详略得当。不少于300字。
2、自主习作。学生试写,教师巡视了解情况,个别指导。
3、小组间互读自己的习作,共同进行评议,教师巡视及时点拨。
4、全班评议。
四、教师总结
日常生活中,我们经常会到别的地方参观游览。在与别人交流时也经常谈到这个话题,所以会有条理地说写参观游记在我们与别人的交际中扮演着重要的角色。要写好参观游记必须要按一定顺序写,做到内容具体,突出景物的特点,寓情入景,抒发自己内心的真情实感。
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