第八单元复习卷 一、选择题 1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．旗帜（zhì） 覆盖（fǔ） 树荫（yīn） 铺陈（chén） B．撵走（niǎn） 拉拽（ zhuài） 睫毛（jié） 喜讯（xùn） C．面颊（jiá） 永恒（héng） 抚弄（fú） 手挽手（wǎn） D．允许（rǔn） 凋谢（diāo） 宴会（yàn） 一缕（lǚ） 【答案】B A覆 fù C抚fǔ D允yǔn 2.下列词语中加点的多音字，每对的读音都不相同的一项是（ ）。 A．刹那/古刹 阻塞/边塞 处心积虑/处世原则 B．湖泊/血泊 殷红/殷实 细嚼慢咽/咬文嚼字 C．瓶塞/出塞 蒙骗/蒙古 罪大恶极/深恶痛绝 D．蹊跷/蹊径 屏风/屏息 当之无愧/螳臂当车 【答案】C A.chà/chà sè/ sài chǔ/chǔ B.pō/pō yān/yīn jiáo/jiáo C.sāi/sài mēng/měng è/wù D.qī/xī píng/bǐng dāng/dāng 3.下列词组中字形全部正确的一项是（ ） A．飘亮 省心 可怜 脑袋 B．溜走 烫手 向日葵 介绍 C．剌骨 来临 毛毯 漫长 D．允许 漂香 喧闹 脾气 【答案】B A漂亮 C刺骨 D飘香 4.下列句子中有语病的一项是（ ） A．可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。 B．她自己的身体感到一点点地正在化为泡沫。 C．孩子们的欢笑使花园增添了春意。 D．这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 【答案】B 她感到自己的身体正在一点点地华为泡沫 5.下面的句子是拟人句的是（ ） A．张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。 B．花园里常年洋溢着孩子们的欢笑声。 C．向日葵上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿。 D．暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。 【答案】C 可怜巴巴把向日葵拟人化 6.下面说法错误的一组是（ ） A．《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。 B．童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。 C．《巨人的花园》的作者是法国的王尔德，译者是巴金。 D．《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。 【答案】C 《巨人的花园》的作者是英国的王尔德 7.根据意思写出名言名句 【答案】一日读书一日功，一日不读十日空。 少年不知勤学早，老来方知读书迟。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 若为自由故，二者均可抛。 10.根据课本内容填空。（10．5分） 【答案】奇妙 丹麦 安徒生 英 巨人的花园 张天翼 宝葫芦的秘密 英勇献身 机智、勇敢 独立自强 忠于职守、舍己为人 人民艺术家 骆驼祥子 茶馆 冰心 自然界的风雨 生活中的挫折、困难及不愉快 老黄牛 纸老虎 应声虫 铁公鸡 阅读 课内阅读。 风儿在鼓着船帆。平静的海面上，船在轻柔地航行着。 暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲班上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上来的情景，想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她从来没有跳得这么美丽。 小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。这是她和他在一起，呼吸同样空气的最后一个夜晚，这是她能看到深沉的海和布满星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后，她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘，抚弄着她乌黑的头发。他们手挽着手，走进那华丽的帐篷。 1. 选文主要采用了_____________________等描写方式。
【答案】1.环境描写 心理描写 动作描写 2. 因为她想把美好留给王子，也想在最后一夜尽情享受着仅有的欢乐。 3. 小人鱼交出了她美妙的声音，还每天忍受着没有止境的苦痛。 4. 因为她宁愿牺牲自己，也不愿伤害王子。 课外阅读。 点金术 ①很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。 ②一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。” ③第二天，他很早就起床了。他触到床。嘿！床竟然变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。 ④随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。” ⑤麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。 ⑥麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。 ⑦“神啊，我到现在才明白：”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！” ⑧神灵说：“你比以前聪明了，我看得出来，你的心还没有从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧！到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。” ⑨麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。 ⑩麦得斯永远也忘不了这个教训。 1.联系短文内容，说说下面词语的意思。
4.这个故事真奇妙，请你发挥想象，说说如果麦得斯再不停止使用点金术，结果会怎样。
【答案】1.示例：贪心大，老不满足。文中只麦德斯很贪心，祈祷神灵赐给他更多的金子。 饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。文中指麦德斯把食物也变成了金的，吃不到食物，很饥饿。 2. 得点金术 用点金术 放弃点金术 3. D 4. 示例：他自己也会变成金子，再也没办法变回普通人。 阅读下面的文章，完成练习。 快乐王子（节选） [英]王尔德 快乐王子的双眼充满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比，小燕子顿生怜悯之心。 “你是谁？”它问对方。“我是快乐王子。” “那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你把我的身上都打湿了。” “以前在我活着的时候，”雕像开口说道，“我并不知道眼泪是什么东西，因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到去问别人围墙那边有什么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子。而眼下我死了，他们让我高高地立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不住要哭。” “啊！难道他不是铁石心肠的金像？”燕子对自己说。 “远处，”雕像用低缓而悦耳的声音继续说，“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇窗户开着，透过窗户，我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发红的手上到处是针眼，因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上花朵，房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子在发烧，嚷着要吃橘子，可是他的母亲除了能给他喂几口河水外，什么食物也没有。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？我的双脚被固定在这基座上，不能动弹。” 燕子说：“我的伙伴们在埃及等我呢，他们正在尼罗河上飞来飞去。” “燕子，燕子，小燕子，”王子又说，“你肯当我的信使吗？那个孩子太饥渴了，他的母亲伤心极了。” 快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受，它说：“这儿太冷了，不过我还是愿意当你的信使。”“谢谢你，小燕子。”王子说。 于是燕子从王子的剑柄上取下那颗硕大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一个连一个的屋顶，朝远方飞去。 它最后飞到了那户穷人的屋舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。它将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后它又轻轻地绕着床飞了一圈，用羽翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽，我一定是好起来了。”孩子说，说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。 然后，燕子回到快乐王子的身边，告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪，”它接着说，“虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和。” （有删改） 1.读完全文，我们了解到：以前，快乐王子的快乐是_____________________；成为雕像后，快乐王子的快乐是___________________。（用自己的话概括）
【答案】1.在王宫里过逍遥自在的生活 为穷苦人提供力所能及的帮助 2. 眼下我死了，他们让我高高地立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不住要哭。 3. 委婉拒绝 内心感到温暖 4. 本文最富有想象力的情节是快乐王子成为雕像后，竟然能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，并因此悲伤流泪。 | |||||
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