人教版小升初语文知识点整理

发布时间:2020-07-10 08:19:33   来源:文档文库   
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人教版小升初语文知识点整理

  大家都在紧张地进行小升初的复习中,对于语文这一学科来说,做好知识点总结是一个很好的复习方法。小编为大家力荐了人教版小升初语文知识点整合,给大家作为参考,欢迎阅读!

  人教版小升初语文基础知识点

  查字典的方法

 
 1.音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。

 
 2.部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

 
 3.数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。理解词语

 
 1.先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

 
 2.运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

 
 3.联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

  理解词语

 
 1.先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

 
 2.运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

 
 3.联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

  人教版小升初语文重点知识点

  《诗经》

 
 1. 关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。

 
 2. 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

 
 3. 投我以木桃,报之以琼瑶。

 
 4. 他山之石,可以攻玉。

 
 5. 如切如磋,如琢如磨。

 
 6. 高山仰止,景行行止。

 
 7. 靡不有初,鲜克有终。

 
 8. 投我以桃,报之以李。

 
 9. 言者无罪,闻者足戒。

 
 10. 一日不见,如三秋兮。

  《尚书》

 
 11. 满招损,谦受益。

 
 12. 为山九仞,功亏一篑。

 
 13. 天作孽,犹可违;自作孽,不可活。

  《周易》

 
 14. 天行健,君子以自强不息。

 
 15. 穷则变,变则通,通则久。

 
 16. 仁者见仁,智者见智。

 
 17. 物以类聚,人以群分。

 
 18. 二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。

  《礼记》

 
 19. 玉不琢,不成器;人不学,不知道。

 
 20. 独学而无友,则孤陋而寡闻。

 
 21. 凡事预则立,不预则废。

 
 22. 一张一弛,文武之道。

 
 23. 差以毫厘,谬以千里。

  人教版小升初语文易错知识点

  1、《七步诗》以燃萁煮豆这一日常生活现象设喻,表达了诗人对手足相残的悲愤,也发出了理直气壮的斥责。

  2、《鸟鸣涧》描绘了夜晚山中空寂幽静的景色,表达了诗人对山中春景的喜爱之情。

  3、《芙蓉楼送辛渐》中冰心象徵着纯洁的心,玉壶意味着清廉正直。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。的意思是到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。

  4、《江畔独步寻花》描绘的是一幅万紫千红、春暖花开的春景图,表现了诗人对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。

  5、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。诗句选自《石灰吟》,这首诗表面上说的是石灰,实际上表达了作者不怕牺牲、不与世俗同流合污、洁身自好的思想感情。

  6、《竹石》既赞美了竹子,又表明了作者坚忍不拔、不畏艰险、刚正不阿的人生态度。

  7、《闻官军收河南河北》中的青春指的是春天的景物。写出了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情,表达了诗人强烈的爱国之情。

  8、《己亥杂诗》中我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。表达了诗人渴望社会变革、人才辈出的愿望。

  9、《卜算子 送鲍浩然之浙东》中的才始送春归,又送君归去。表达了作者对春逝的惋惜和对友人的不舍。

  10、《浣溪沙》描写了清泉专寺幽雅的风光与环境,词人即景抒怀,最后一句门前流水尚能西,体将白发唱黄鸡。是作者不服老的宣言,表达了作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。 《综合复习》知识要点

  1、《养花》作者是老舍,体裁是散文。通过写养花的过程,表达了养花的乐趣。

  2、《生活是多么广阔》是著名诗人何其芳的诗。诗中抒发了对生活的感受,表达了诗人对生活的热爱和追求。

  3、《中华第一龙》从中华第一龙谈起,讲了中华民族的标志龙这一艺术形象的形成过程和意义,赞颂了光辉灿烂的中华文化。 濮( )犷( )蜥( )椽( )瞩( )弋( )

  4、《狱中联欢》选自长篇小说《红岩》,狱中讲的是解放前夕国民党反动派庙在重庆市歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞,课文讲的是1949年元旦,被关押在集中营的革命者巧妙地利用庆祝新年的机会,欢庆人民解放战争在全国范围所取得的伟大胜利,表现了随时面临死亡威胁的共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神。狱中联欢的过程是:唱歌交换礼品贴对联表演节目。

  5、《名碑荟萃》中依次出现的书法家是:王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。王羲之的书体潇洒清秀,代表作品《兰亭序》;欧体骨气劲峭,法度严整,代表作品《皇甫诞碑》;颜体用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的屈折处圆而有力代表作品《颜勤礼碑》;柳体骨力遒劲,结构严谨,代表作品《玄秘塔碑》。

  6、琥珀是古代松树脂的化石。《琥珀》一文通过合理的想象,具体描写了琥珀的形成过程。

  7、《智慧之花》分别讲述了维吾尔族小姑娘玛丽亚运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。东北的小姑娘江雪,她巧妙地向工商管理所举报了卖变质冰棍儿的人,运用法律保护自己和同伴不受伤。两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。


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