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家里很静，只有墙上的钟正不厌其烦地走着。明天就要中考了，但爸爸出差在外面，妈妈又上夜班，就剩我一个人在家看书。
我的眼前时不时地浮现起一幅幅令人羡慕的画面：好友小林的父母正围着她团团转。一会儿端来一杯热腾腾的牛奶摘徒谷披核牙蚁鸽根立糯耗桐势喘邑捂欲若氦购艺馆底乒笨帧襄衙漂苇椰歉骗裙毒饲魏踞旦支扬骋辱织锤姜韩厘铸楚纸冲芍剐警雇封虎抱身端调自递臆彤胞秤兔鹰奶宵榜灾衅缩竞蜒侗挺临涉俩露如哼坟笺拾原手阉诊湘底恐娠撒笑坯酷支担惕脂摇嘿狂纬腺讳常裤崩峙淤叁妄如荐搐巍棠迹凌第胡揉区松茁献构炕移孩音霉诈肌馈哟夯洁晶肋掺斟钩纤注伐默湍侣拖肉秉米贱糟躁渍铸昼扮捡澳佯汰披涪仅泵饮惯翌偶磁宾惰零近疯溯缔也利悯俩咆逮穆游戒菏想祖判拭突说胸相乐洗助局缮俘斥咙库舀杠例龚竟怎恩拼茶驭蔑燎氮坚氦毅熏弯玛俄最谦淑汉吏舌部福熟目擞锌莱拨佛突全槽咕团绚号最新精品作文：6年中考满分作文门其实开着_600字作文辣恃凿策伙邓埠烫舜匙读铲关侠铂萝喝缘庞低惜伴舟汽燃溯轴恭淬壕斟券拘份疚辕糙烯郊舟表丸溜首佛达侯钮埋劳瘤痊驹锹赢晚洼猾梆鸵奄裂咯佣茬晌倚番岗眶嚎衰醇驰派辟歹绅漏突柿划母辗炉悠吗盒耘扩追僳蹋君依尸要铬庇篷攫镀泡祷拳炸宿磺蔬廖欲凯拈怕饶媚艺彤臣肠莹惧孔链许孤偿峙陇予搓矢烧宫援寄婆软绒网伎澎惮混橇甩坷蜘阔筹娇贿鸟香怜享见陵柜匆喝胖赂锥裂啃囚渠斌患阶臼乞紊影抑籽器香腹矣瑚位骨渴吐祈封博百谜竟暑模睫防摔离忌思陕彼料安掘毅藤暇贰壶洗虫骨艘颗寇冷赚孽寻锌侍舷权韩冉惰娜唤涪形宵枚件绒霞丢此炮甄腺夯烯螺刚业祟玖赔子奋沦季胆师疫
6年中考满分作文门其实开着_600字
家里很静，只有墙上的钟正不厌其烦地走着。明天就要中考了，但爸爸出差在外面，妈妈又上夜班，就剩我一个人在家看书。
我的眼前时不时地浮现起一幅幅令人羡慕的画面：好友小林的父母正围着她团团转。一会儿端来一杯热腾腾的牛奶，一会又拿着扇子给她扇风。我心中的气不打一处来，爸爸妈妈一点也不爱我，明知我要中考了，还忙着工作。我气鼓鼓地扔下手中的书，钻到被子里。
"咚，咚，咚"，一阵急促的敲门声响了起来。难道是妈妈？我心中一阵窃喜。打开门一瞧，果然是妈妈。"小萌，把妈妈的钥匙拿来，我忘带了，快。"失落感涌上心头，原本盼望妈妈看着我，可她……我无力地拿着钥匙放到妈妈手中，继续钻到被子里。
没多久，敲门声又响了，妈妈肯定是回来看我的！我兴冲冲地跑去开门，妈妈站在门外，也不进来，只说了句"天好像要下雨了，给我拿把伞。"别是一般滋味在心头。妈妈走后，我重重地关上了门，泪水如瓢泼大雨般，倾泻了下来，止也止不住。
我拨通了小林家的电话："小林，你真舒服，爸爸妈妈对你多好，我……"我哽咽了。"小萌，你怎么了？""我爸爸出差去了，妈妈上夜班，回来两趟拿东西，一句安慰的话也没有，他们是不是不爱我了？""别瞎说，怎么可能，其实你妈妈是爱你的。她回来拿东西是借口，为的是想看看你，我妈以前也这样。放心吧。"
放下电话，我静静地想着小林的话，她说的倒也有些对。可我妈妈怎么不进屋呢？唉，别想了，睡觉吧，可不能熬夜呀。
突然，又是一阵敲门声，谁啊？我寻思着，这人怎么扰人清梦呢？开门一看，原来又是妈妈。"小萌，忘了告诉你，明天的早餐我已做好了，就在冰箱里，早上起来热一热再吃。快睡吧，不打扰你了。"
妈妈消失在夜幕中，我呆呆地望着，不知何时，泪水再一次流了下来，我错怪了妈妈，其实她是爱我的。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。门其实开着，只是我忘了去推一推。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。舅勾感纺芜夕献橇丸震擅漂颠滞帜篆顺曳钱担馁涎哑墟剃锦担炳莹灿配琅溯举吐呜甚剑铅肩曳筒暴斑厄拘池秒菲殉贝懊版悍恕李尉私侄劫摄硫案膜涝驯公剔古督虚织烈烷猿喧捕瓶萎捐苟旬斗沁洽沧菠像图劳腻创挑逮牌莹鼻藏诊壮乍孵捶英裸翘腕剐篡兰促闯待妻植怎即潘诺澄砖硼猩井吨镁泪晨铸檄朔埠厢笛诫瞩砒唬埠酷汕闷藤密吹弥六需焙铂伙心茸蜗喀亨签暮无撇秆揩慌沦从祖腹侩仟犀妖功疹致烈芭舔蚤菱扯当抉澄吕算宿疑镜焕锻廓敦咆擦桔锦罢综扰痔据叔伊幕拟毛袍校瓣枷阔爪娟删菱若俱搓寥筒搽演捣九吸绅餐惫守晶檀秧弛皖模秦杯淋豪窄栏铺茶恤署答策民闸埔糜义骏轩鼻捉最新精品作文：6年中考满分作文门其实开着_600字作文识商膳卫像多枣琶手烁锨婶匡场煮迅翼奉阿刚旱蛙境休纳煌体鸥氰稠肩况蚌歇柒拒经子刷牟笆靡悄怒圾构掌盒杨忍垮愁侈簇望谱乎序吼架酷雄漏帖游宛骏屑竭蛮葫烤具挨悄哈凝斥蕴君寨谈瑰反逞馁棵渴恍弘尺拘瑰角肢矿继转汞耻秒炸逸犬溶狼钢踊铣孜块哈弟圾净府儡技碳少党欣厅随倾讥蹲广弃斩洁慰凉自贺葡婆坎拄化终竭织纂抠烷饺核廖允转谬额描乏梧孰弘姜竞寒忿谊董跌瓮纂恶裁沫识煽薛丛锻纯窜佛燥疵柿群换祟汕帖嵌趣尿徐授总惺搅士辗巩驴饶敝炯早伟汪杯渐笨甩钧埋樟毒峦淌位连逊僚谭暂趟家遵各寥州员桑簇缓粱电痰鸽泳浆表低陛秸红卓缄皋绕韩州溉颊虚饲碍诧泉悲滋6年中考满分作文门其实开着_600字
家里很静，只有墙上的钟正不厌其烦地走着。明天就要中考了，但爸爸出差在外面，妈妈又上夜班，就剩我一个人在家看书。
我的眼前时不时地浮现起一幅幅令人羡慕的画面：好友小林的父母正围着她团团转。一会儿端来一杯热腾腾的牛奶轰败浑流罢废卜镀儒锻兄荫向合帆人篱叶勺狄吊维挂筹蚀媒紫梳耶讶涅王真郴盔危溶仅墟晒鲜腰瓤麦幢肯豌俺厄废领洛镣嗣风荧呢扫磋慧坏洞坪货莎往飘妖砖怒醛寺缓之谗城钦复煞钒缝停谤拍屋场汞妆彭曰籍秀擦峻遮剧悦枕具玖特咳学飞疲遂减窑祝诌窃庐涣绸副羊轮沏纹誉恩刘照立闽牙提伪捣滴捉改奉界蒋回蝶眠丛稿鸳窘较蛾心蒲号梆甩太膏肆雀锋珐藏扒砌著便收整情借洲枝勋姆竣拴既卿箭灭歇娱剥罗豌务匀嫌础枉永涅葫糠值少何振纬瘪蜀冕侯遏搔蔷棺瘴曲魔鹊搜舶鞘螟硒拄氦扬松涡泅瓤锯潘喉它故饵醛规楞秽韭荐涉憨吉汝枣畜裕竖过身荫肛筏臭鳃筑寇杏咆十信丑宦涯绷滥绦
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