0004《唐诗宋词研究》2013年6月期末考试指导
发布时间：2023-04-12 05:55:10 来源：文档文库
小
中
大
字号：
d0004《唐诗宋词研究》2013年6月期末考试指导
一、考试说明
《唐诗宋词研究》以唐宋两代的诗词为主要教学内容，包括对作品艺术特点、思想倾向、主题内涵等的鉴赏与分析，并且对唐宋重要的作家和流派也作了整体的介绍。通过学习学生将对我国唐诗宋词的整体风貌有一个清晰的认识。
该课程的考试题由三种题型组成，满分为100分，考试时间为90分钟。考试形式为闭卷考试。
题型一：填空题（共20分）
题型二：简答题（共两题，20分，）题型三：分析论述题（共两题，60分）说明：本考试指导只适用于201303学期期末考试使用，包括正考和重修内容。指导中的章节知识点涵盖考试所有内容，给出的习题为考试类型题，习题答案要点只作为参考，详见课程讲义或笔记。如果在复习中有疑难问题请到课程答疑区提问。最后祝大家考试顺利！
二、知识点
第一节唐诗的成就和分期
了解唐诗成就的表现，掌握唐诗取得伟大成就的原因，了解在文学史上唐诗的几个分期。1.文学史上的四期说也即四唐说：
（1）初唐诗：太宗、高宗、武后时期；（2）盛唐诗：玄宗时期，安史之乱前后；（3）中唐诗：安史之乱后至宪宗时期；（4）晚唐诗：宪宗之后；各个分期的代表作家：初唐，代表作家初唐四杰陈子昂；盛唐，代表作家李杜和两大诗派；中唐，代表流派有元白、韩孟、韦柳等；晚唐，代表小李杜。
初唐诗人中，陈子昂第一次将汉魏风骨和风雅兴寄联系起来，反对没有风骨、没有兴寄的作品。
第二节初唐诗1.初唐宫廷诗人
（1）上官仪的诗，时谓“上官体”，以体美著称；诗歌大多是逢和应照的作品，非常华美、婉约，声调流畅，写过“风随少女至，虹共美人归”。对声律的建设做出了贡献，对诗歌的对仗规律进行了总结，提出“六种对仗”、“八种对仗”之说。
（2）沈佺期、宋之问，超过魏征、上官仪的成就。主要成就是使律诗进一步定型规范化，学者宗之。
2．掌握“初唐四杰”对扭转唐代诗风的主要贡献。
初唐四杰是指共同活跃于7世纪下半期文坛上的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。他们在思想性格、生活遭遇、文学主张，以至创作实践上都有许多共同倾向，故合称为“初唐四杰”，其中以王、骆成就较高。他们的诗，在声调、章法、藻饰方面虽不脱齐梁遗风，但在内容、气骨、形象方面已大大超出齐梁。
杨炯有一首诗的末句是“宁为百夫长，胜作一书生”，它的诗题是《从军行》。
d第三节至第四节盛唐山水田园诗派
1.了解这一流派的代表性作家王维及其代表性作品、艺术风格。
王维的一生，大约可以四十岁为界，划分成前后两期。前期仕途顺利，政治热情高涨，充满济世之志：“济人然后拂衣去，肯作徒尔一男儿。”（《不遇咏》）并写下了很多咏政诗、边塞诗，风格也较为豪放。四十岁后，随着唐代政治逐渐走向腐败，他的政治热情受到压抑。早就有的佛教思想开始膨胀，思想渐趋消极，内佛外儒成了他的主要思想。退隐田园，躲避现实，借山水美景以排遣苦闷，成为他生活的主要方式，他反复吟咏道：“中岁颇好道，晚家南山陲。”（《终南别业》）“晚年惟好静，万事不关心。”（《酬张少府》）“一生几许伤心事，不向空门何处销？”（《叹白发》）几乎完全变成“以禅诵为事”的佛教徒了。
王维《山居秋暝》诗中有“随意春芳歇，王孙自可留”句，其中，“王孙”一词使用了《楚辞·招隐士》：“王孙兮归来，山中兮不可以久留”的典故，王维反用其意是说山中春天即使衰歇，自己仍乐意留在山中。2.了解孟浩然和其他山水田园诗人。
（1）基本风格不离“清”、“淡”、“幽”、“雅”。这和王维有相似之处，但王诗在清淡之中更饶精工秀丽的特色，而孟诗在清淡之中更多素雅古朴的特色，淡而味不薄，体现一种自然美、含蓄美。语言上多以平淡质朴取胜，“句句自然，无刻画之迹”，尤工五言。（2）“冲淡中有壮美之气”。如《望洞庭湖赠张丞相》。
（3）盛唐的山水田园诗人还有储光羲、常建、祖咏、裴迪等。第五节至第六节盛唐边塞诗派
1.边塞诗派：盛唐著名诗歌流派；高岑为代表；以描写边塞风光战争等内容为主；具有慷慨壮美的艺术风格。
2.了解岑参的诗歌创作情况，阅读岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》、《走马川行奉送出师西征》、《白雪歌送武判官归京》等诗作。
3.了解高适的诗歌创作情况，阅读并背诵高适《燕歌行》、《塞下曲》等诗作。4.了解王昌龄边塞诗的特点，他专长七绝,被称为“七绝圣手”。阅读并理解王昌龄的《出塞》等诗。
就诗歌体裁而言，王昌龄最擅长的是七绝，他的名句“秦时明月汉时关”使用了互文的修辞方法。
第七节至第九节李白
1.大概了解李白的生平和思想。
2.重点把握李白诗歌的思想内容，阅读并深入理解其代表作，能够对具体作品进行分析。
李白诗歌的思想内容：第一、表现自我。李白诗歌思想内容的最突出的特点是表现自我，塑造了自己诗仙、酒仙、谪仙的飘逸潇洒、傲岸不屈的生动形象。分这几个方面，首先是表现了自己建功立业、奋发向上的雄心和怀才不遇、备受压抑的苦闷；其次是抒发了对理想生活的憧憬、追求、歌颂，包括A.游侠式的欢乐与豪纵；B.格调高远、充满精神寄托；C.童贞般的开诚真率；再就是宣扬对崇高人性及人权的向往、奋争与赞美，包括A.讴歌自由B.平交王侯，C.蔑视权贵，桀骜不屈。第二、反映社会现实。分两个方面。首先是“中夜四五 