人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试语文试题B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、现代文阅读
阅读《大自然的语言》选文，回答下列小题。
物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
1 . 选段文字说明的主要内容是（ ）
2 . “物候对于农业的重要性就在这里。”“这里”指代的内容是（ ）
3 . 选文画横线的句子运用的说明方法有 （ ）
阅读下面的文字，回答下列小题。
那些色彩，刚好温暖青春（张 莹）
①六月，花红柳绿。小城的清晨，异常清爽。
②今天，太阳还没起床，街上却比往日热闹了许多，陆陆续续的人啊、车啊，都奔向一个个写着“高考考点”的地方。
③“哈，都穿上我们的新衣服啦！”一群穿着一模一样红T恤的少年，在轻声地交谈着。彼此看着T恤上五个可爱的字——明天会更好，他们相互举拳示意“加油”。
④“老师来了……”不知是谁轻声地说了一句，底下红色的一片刹那间安静了下来。
⑤一位拄着拐杖的年轻男子朝他们走来，同样身着一件红色T恤。
⑥孩子们好奇地围过去，老师的T恤后面竟然也有五个字——我们在一起。“老师……”微弱的，却又是清清楚楚的哽咽，在红色的人群中蔓延开来。
⑦那拄拐杖的男子微笑着，轻轻拍拍紧挨着他的孩子：“没事儿， 老师这不是来了吗？放心去吧，老师等着你们！记着哦，我们是风火少年!”
⑧“是，我们一起去追风……”孩子们相继笑了，响亮地和老师应和着。
⑨原来，考试前夕，老师在送生病的学生去医院的路上不小心扭伤了腿。同学们原本想去探望他，可他不但阻止了，还托同事带给孩子们每人一件火红的T 恤。
⑩此刻，这片红，艳艳的，像一团火，无畏无惧地热烈着，给孩子们蓬勃的希望，无穷的力量！
⑾出考场，一场暴雨不期而至，孩子们正一筹莫展。“看，那里！”一位同学兴奋地叫道。
⑿考点外，几顶黄色遮阳棚内，摆放着五颜六色的花伞——灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸。
⒀孩子们跑过去，一个接一个地拿着伞，欢呼雀跃。片刻之间，马路两边翠绿的梧桐树下，一朵朵花儿，飘动着，四散开去。
⒁翌日，那些青春少年又来了，他们走到黄色的遮阳棚下，放下一把把花伞，冲着遮阳棚里的人清脆地说了声：“谢谢。”之后，便你说我笑着，再次走向考场，那么洒脱，那么自然。
⒂121把伞，是小城二十名爱心志愿者为孩子们买的，他们不过是想给孩子们一点点的鼓励，一点点的方便。现在，盛开过的伞全部返航了，带着一股青春特有的芬芳，带着无人而设突然出现的特殊“考题”的满分答案，带着青春里实实在在的正能量。
⒃121把伞啊，一把不少！这金灿灿的遮阳伞，在青春少年里，熠熠生辉啦！
⒄终于，完成了自己12年奋斗的答卷。走出考场时，天是蓝的，地是绿的，就连心情，也是明晃晃地透亮着。
⒅人群中，分外惹眼的是一位瘦高的“绿色男孩”，他戴着太阳帽，穿着绿色T恤，抱着一台单反相机，穿梭在来往的人群中。他身后有着这样的标示牌：给青春留下高考的印记（免费拍照）。
⒆原来，他是去年参加完高考的学生，如今就读于某大学的编导专业。大学里的他，回首自己的高考，愈加觉得，应该为那青春里最庄严的时刻留下一些什么。于是，他就想利用自己的所学，在高考时为更多的考生和家长留下美好的回忆，而最后一场考试之后的离开，也许是最能触动心灵的时刻吧。于是，小伙子抱着相机来了。他不停地忙碌着，在他的单反相机里，一幅幅画面在定格……
⒇都说，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。可是，翩翩少年们才不是呢，他们不惆怅，不多忧，一任前行，只把韶光变锦绣。再回眸，却是品了樱桃，甜哩；雨打芭蕉，美呀。这声色， 饱满而生动，斑斓而多彩，孜孜不倦地温暖了整个青春。
4 . 请简析标题的含义。
5 . 试概括文中令孩子们倍感温暖的三件事。
6 . 文章第⑨段运用了什么记叙顺序？有何作用？
7 . 请结合语境，品味加点语气词的情味。
再回眸，却是品了樱桃，甜哩；雨打芭蕉，美呀。
8 . 文章第⑲段中写到“一幅幅画面在定格……” ，会有些什么样的画面呢？请合理想象，描绘一幅画面。（温馨提示：恰当运用描写手法，字数在80字左右）
二、文言文阅读
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
9 . 解释下列语句中加点词的意思。
（1）亦不详其姓字 （______） （2）造饮辄尽 （_______） （3）不汲汲于富贵（_______）
10 . 下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）
11 . 用现代汉语翻译下列语句。
（1）亲旧知其如此，或置酒而招之。
____________________________
（2）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
______________________________________
12 . 文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?
13 . 文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?
三、句子默写
14 . 古诗文名句默写。
（1）谁家玉笛暗飞声，________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（3）有约不来过夜半，________。（赵师秀《约客》
（4）________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）尔曹身与名俱灭，________。（杜甫《戏为六绝句之二》）
（6）王安石在《登飞来峰》一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是________，________。
（7）邻居小咏今年刚满18岁，请从下列名句中选择你最喜欢的一句，并根据所选的名句写出你的祝福送给他。
我选____
祝福语：________
四、诗歌鉴赏
古诗词阅读
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
15 . 这首诗表达了诗人怎样的情感?
16 . 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的?
五、名著阅读
17 . 名著阅读
一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空的①____________；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用的②__________（形象特点）。
一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好友③____________（人名）；一株生长在灵河岸上三生石畔的绛珠草，为了报答赤瑕宫神瑛侍者的灌溉之情，脱去了草木形质化身为一名女子， 这名女子就是④____________（人名）
六、综合性学习
18 . 阅读下面一段文字，根据要求答题。
走进《成功》，我们听到季羡林说：天资＋勤奋＋机遇＝成功。言简意赅（ ），明白之至。读了《幻想是美丽的》，我们懂得了现实总是枯躁的、严酷的、冰冷的，而幻想总是能鼓舞、激励、指引着我们。品味《学问和智慧》，我们发现罗家伦的见解是何等的xī（ ）锐深刻，读死书与死读书是多么的可怕。培根的《论美》让我们体会到心灵之美才是真正的美，那种一味追求外表美的行为让人感到是那么的滑jī（ ）可笑。与大师的亲密交流让我们获益非浅，他们睿（ ）智的思想使我们深受启迪。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
言简意赅（_____） xī锐（_____）
滑jī（_____） 睿智（_____）
(2)画线句中各有一个错别字，请找出并改正。
19 . 阅读下面语段，按要求作答。
某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动。活动中，赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找中国最美孝心少年》之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
①“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的，但如何尽孝，却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去实现的。②孝敬父母应从现在开始，孝敬父母应从点滴小事做起，矗立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。③“寻找中国最美孝心少年”，带来的不仅是几个精彩的片段，更是灵魂的洗涤。
（1）选文中有一处标点错误，它在第_____句，修改意见：___________。
（2）选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
第_____句，修改意见：_______________________________。
第_____句，修改意见：_______________________________。
（3）其实我们不止要感恩父母。凡事都要学会感恩，懂得感恩。请补全下面感恩标语的空缺部分，使之构成排比。
学会感恩我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；________________________；____________________；学会感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。
七、作文
20 . 微型写作
《蒲柳人家》一文的动作描写细腻传神，生动地刻画了一丈青大娘和何大学问的音容笑貌、喜怒哀乐。请你仔细观察妈妈的动作，用生动形象的语言加以描写，150字左右。
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参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
二、文言文阅读
1、
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
2、
七、作文
1、
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3893fa42690203d8ce2f0066f5335a8103d2666e.html
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