课外阅读理解——猫人
1.全文围绕着猫展开故事，请把表格中①②处的情节补充出来。（4 分）
地点 情节
高山湖边 ①
山上小店 ②
我的家里 验证支票欲买船
售船地点 惊喜奇遇猫人船
2.请根据文意，完成下面的问题。（6 分）
（1）老人用手杖敲了三下地板，店主就走到老人身边。从这一细节里，你看到老人与店主的关系如何？
（2）店主为什么说那张支票无效？除文中说店主认为从他妻子去世后，这个老人精神错乱了这一原因外，你觉得可能还有什么原因？
3.阅读故事，离不开想象。请你以老人的身份，把老人更店主耳语了几句中耳语的内容写出来。（4 分）
4.我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。可是，我的内心告诉我把支票留下来反映了我怎样的品格？请结合上下文简要分析。（4 分）
5.故事情节出人意料是本文的写作特点，请举一例简要分析。（4 分）
参考答案：
1、①舍钱救猫②归还猫意外获支票
【解析】本题的考点是理清文章的思路和概括内容的结合。难点在于准确精炼地将对应情节概括出来，考生易错点在于将每个情节独立概括，没有从整体上把握行文的思路，最终导致前一情节与后一情节没有直接的联系。
2、（1）关系熟络有默契，但是店主同时又非常敬重老人。
【解析】本题考点是细节描写的作用，透过细节看人物的关系。本题难度较大，用准确的词语形容两人的关系不容易。
（2）①我仅仅用了100元从四个青年手中救回了猫。②店主说只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。③店主受到老人的嘱托，故意这么说。
【解析】本题考查的是文章信息提取与推断的能力。难点在于在文中找出相应的段落。
3、你把这张支票给年轻人，并告诉他支票是无效的。
【解析】本题考查的是情节间的逻辑联系，做题时要联系上下文。难度在于把握情节之间的内在联系。易错点在于考生往往忽视联系上下文。
4、我是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。如文中当店主拿出支票时，我吃惊地扬起眉毛，这一细节描写表现出我救猫是出于自己善良的本性和对生命的尊重，没有想过因此而获得物质奖励，所以当店主给我支票时便是吃惊。而扬起眉毛则表现了我的惊喜。当我知道买船需要2500元时，又侥幸地打电话给银行查支票是否有用。
【解析】围绕人物的性格特征分析，言之成理即可。本题考查的是人物的性格特点，难点在于准确地概括出人物性格特点。
5、（4分）【答案及解析】本题相对较开放，围绕出人意料的写作特点，结合文章内容谈即可，如文中店主告诉我们老人精神错乱，结尾处交代确是经营大部分木材的富有老人；被认为无效的支票，最后竟然是有效的；整个买船过程竟然是老人一手安排的。本题因出人意料的情节较明显，难度不大，但考生在答题时往往分析过于简单，没有将出人意料表现在哪分析清楚。
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