社区社会实践活动记录

社区社会实践活动记录

活动记录一个过程的一次执行所需信息的管理是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的下面就是小编分享的社区社会实践活动记录一起来看一下吧

(一)人数

应到人数：67实到人数：55

(二)一日行程

1．08：10从学校出发

2．08：30—09：40参观黄石二中

3．09：45—10：30游黄石市人民广场

4．10：40—11：40游团城山公园

5．12：00—13：30参观湖北师范学院

6．14：20—15：50游西塞山

7．16：00从黄石返程

(三)详细记录

1．出发前的集中训话

冯凯主任：咱们整体代表鹏程中学的形象各班每位同学代表着班级形象希望大家进入景区后除了脚步什么也不要留下除了什么也不要带走……

不要在参观景区高声喧哗嬉闹；要讲究卫生要爱护花草树木、塑胶运动场……

注意安全水边、林深处不要涉足……

2．黄石二中行政办公楼

王耀杰书记获悉我们的来意后马上指示学校党办主任联系教务处的曾主任负责接待；

费新岸校长：你们是从李家坊隧道过来的吧鹏程中学是大冶的名校呀今年高一年级有十几个鹏程的学生吧(随行的曾主任更正道：有二十多人)今天有些不凑巧高二、高三年级在举行考试图书馆、教学楼、实验楼都设了考场因此教学区无法参观就让曾主任带着你们参观一下学校的运动区和生活区吧！

3．湖师1号食堂的餐厅

大学食堂的物美价廉、全面、优质、快捷的服务给广大师生留下了深刻的印象！这些固然令人难忘但是用餐者的文明与素养则更是令我们惊讶之余陡增几分钦佩食堂中不锈钢的桌面与大理石的地面在穿梭不断的千百名用餐者的自觉“呵护”下来也空空、去也空空这边有人说他见到了奇迹也有人说他体会到了什么叫“高素质”那边三(3)班...及三(4)班、三(5)班几位同学在老师的

提示下主动将我们的同学用餐后餐桌上的不锈钢餐具和各种饮料瓶送到了回收处

4．上、下车时总有一些不为自己、只为别人而忙碌着的人

一辆7路车还有一辆12路车总有四个忙碌的身影：....“一个都不能少”是他们的工作职责；收集垃圾的、拾旧捡废的有条不紊他们是有觉悟的志愿者——....……甘于平凡却又能创造不平凡的他们是三(3)班的脊梁

(四)回家

早些回家你可以提前将喜悦与家人分享；赶紧回家我能够马上写出一篇经典的游记；

快快回家你我可以将疲倦肆意地冲洗将甜蜜温柔地带进梦乡

是夜陈赐的家长在分享了儿子的喜悦后按捺不住激动的心情打通了班主任老师的电话高度赞扬、肯定了本次活动的意义；今宵注定难眠天已漆黑三(3)班还有学生未归家因为影响学习的无情的杀手除了看小说还有上网……

活动主题

优化环境

活动时间

201x.12.20

活动地点

个人主要活动内容简

述

万绿园组织者高忠善

一、了解万绿园地形结构卫生情况二、捡垃圾向有关人员询问环境问题三、和清洁工人清洁部分垃圾

个人活动体会感想

收获

在这次的活动中让我了解到环境对人类生存的重要性在优美的环境中和在恶劣的环境生活中我们应优先选择环境的优化这次活动让我知道了我们应该保护环境在好的环境中生活是我们最好的选择

签名：201x年12月20日

活动组织评价意见

该生积极投入工作做事极其认真

签名：高忠善xx年12月20日

活动主题

活动时间

活动地点

个人主要活动内容简

述

组织者

个人活动体会感想

收获

签名：年月日

活动组织评价意见

签名：年月日

为了丰富学生的课余生活拓展学生视野了解家乡的种植产业领略家乡与众不同的现代特色农业感受家乡的秀美景色感受学习科学文化知识的重要性感悟劳动光荣的美好情操接受热爱家乡热爱祖国的教育培养和提高学生的自主合作能力社会实践体验经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动

一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力培养学生的实践体验能力和团队协作精神

二、活动主题：走进特色农业了解科学种植

三、出行方式：步行参观

四、活动过程：

1、集中学生宣布活动主题说明目的意义;

2、强调要注意的事项：

(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)骑车要靠边行进不可有超车现象进入棚内不可乱动农户的水电设施等;

(2)、要按班进行不可乱跑乱窜要服从班主任的统一安排按活动路线参观不可擅自行动;

(3)、参观村委办公室等时不可随意拿取或破坏室内设施设备;

(4)、进入种植区避免踩踏更不可私自采摘;

(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真有礼貌;

3、活动结束要求每人完成一篇观后感

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励

十一、活动路线

村委(办公室、图书室、会议室)47号大棚(七彩柿)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游区(建设中)村委

十二、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排让学生学有收获保证学生在学习、活动时的绝对安全要求学生须遵守纪律服从学校统一安排确保社会实践的安全和活动的顺利开展须遵守各项规章制度爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物要加强自我服务管理意识培养生活自理能力锻炼实践能力和合作交流能力加强对学生生活常规的教育）和良好习惯的培养

十三、注意事项：

1、各中队要围绕走进特色农业了解科学种植主题在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料活动后形成文本于两天

后上交大队部

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育为社会实践做好准备

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)学生一律穿校服

4、以班级为单位管理班主任与分到各班的老师共同管理学生班主任事先将班级学生分成几组各组安排组长负责清点人数召集本组人员遇到情况及时汇报

5、下午2：30集合5：00集合回校

6、班主任手机号码留给学生班主任记住领队的电话遇到情况及时反映教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员各班学生跟好本班带队老师不准个别行动

7、爱护公物、文物不大声喧哗遵守园区管理制度不乱丢瓜果壳做文明参观者

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品防止丢失和损坏

应急预案

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对

2、学生优先原则

3、就地抢救原则

4、报警、求援原则

5、维持秩序、迅速疏散原则

二、应急反应措施：

1、一名行政领导、全体任课教师随班

2、所有教师的手机必须处于开机状态

3、进入活动地点后带队教师做好执守工作及时应对突发事件

三、学生突发疾病、意外伤害：

师生在途中突发疾病、意外伤害带队教师立即与领导联系视轻重由领队作处理、或就近送医院

四、学生走失处理：

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码以便联系

2、如发现学生走失切不可大意、拖延应立即组织就地寻找

3、从学生最后接触的同学入手了解最后行踪

4、电话通知其它带队教师关注寻找

五、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110并立即组织抢救

2、迅速报告校领导视伤情确定立即送医院或紧急处理后送医

3、保护现场指挥师生撤离至安全地点

4、检查、诊治

6、立即成立事故处理小组分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽妥善处理善后事宜

7、写出书面报告总结经验教训

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3882b69c366baf1ffc4ffe4733687e21af45ffa2.html