统编版小学五年级上册语文学案语文园地二(第二课时 )

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黄崖洞九年制学校导学案
科目语文年级五课题语文园地【学习目标】
1.把成语的意思用具体情景表现出来。
2.积累珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。
主备人张俊杰辅备人
课
2时
【学习重难点】
1.能把成语的意思用具体情景表现出来。
2.理解并背诵珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。
【课前预设】
“眼睛看得快”与“脑子想得快”的正确关系处理。前者是手段、措施，后者是目的和归宿。二者同步推进，相得益彰。
学习流程（第二课时）
【自主学习】
一、“情景表现”1.读前两句，悟出门道。2.运用方法，写后两句。二、日积月累
1.“连句成段”地读。2.初步了解句子意思。3.背诵默写，积累下来。
【课上生成】
【合作探究】
一、“情景表现”1.情景性
用具体的情景，表现出成语的意思。2.准确性
成语的意思，要用具体的情景表现出来。二、日积月累
正确书写，准确背诵，大致了解意思。

【展示交流】
1.正确、流利、有感情地朗读成语“奋不顾身”“喋喋不休”的具体情景。
①朗读
②评价（先学生后教师）
2.正确、流利背诵珍惜时间的4句名言警句。
【达标检测】
1.把成语“难以置信”“不计其数”的意思，用具体的情景表现出来。
难以置信
________________________________________________不计其数
________________________________________________2.词句运用
①面对爸爸的整日酗酒，无所事事，请你选用一句名言警句劝说爸爸：“_______________________”
②小明一放学回家，便玩手机，不做作业也不吃饭，爷爷劝说他：“_______________________”

附：板书设计

成语、名言警句
适切
意思情景

【课后反思】

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/384c56547dd5360cba1aa8114431b90d6d858942.html