大班健康教案(20篇
大班健康教案第1篇：大班健康教案：健康宝塔设计意图：
今日我带孩子们参观了食堂看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等活动结束他们产生了争论：我们每一天吃的菜到底是怎样搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应当多吃些；有的认为蔬菜要多吃于是我们就生成了《健康宝塔》的活动让孩子了解健康的膳食搭配。
活动名称：健康宝塔活动目标：
1、了解合理的饮食营养结构。2、为自我设计营养菜谱。活动准备：合理膳食示意图活动过程：
1、你最喜欢吃什么？（幼儿自由发言）
2、你觉得哪些东西应当多吃哪些应当少吃？怎样最适宜？3、每一天吃的东西就像宝塔一样最底层的要多吃最上头一层要尽量少吃。（观看示意图）
4、吃的最多的应当是什么？（米饭、馒头、面包等）这些是粗粮做的食物吃了就会有力气。
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大班健康教案第2篇：
幼儿园大班健康活动教案：眼睛会做操教学目标：
在做做、玩玩、运动的过程中懂得保护眼睛的重要性。发展手眼协调一致的本事。教学准备：
供给若干小动物图案、小纸条数量与幼儿人数相等。剪刀、浆糊。
音乐磁带《你的眼里有个我》。教学过程：小手小手动一动。
――出示小指偶引发幼儿的制作兴趣。
――幼儿自选一种动物图案剪下、粘贴在纸条上做成指偶。眼睛跟着指偶动。
――在《你的眼里仅有我》的音乐声中让幼儿跟着音乐转动眼球。
――我和指偶做游戏。将指偶呈此刻自我的眼前跟着教师的儿歌动眼球。如：上上下下左左右右远远近近眼睛转个圈再来转个圈。
――幼儿自由结伴由一名幼儿操作指偶另一名幼儿的眼睛跟着指偶动。要求配上眼球动作头不要跟着手动。
天天要做眼保健操。
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――幼儿讨论为什么要做“眼保健操”。
――讲讲保护眼睛的方法。如：看书、绘画间不要过长不要多看电视能经常看看远处等。
大班健康教案第3篇：
幼儿园大班健康活动教案《蔬菜与水果》活动目标：
1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。
2、培养幼儿喜欢参与团体活动体验一齐活动的兴趣。3、认识色彩。活动准备：
1、在活动区开设蔬菜、水果超市摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。
2、蔬菜、水果实物图片每人一份。3、蔬菜、水果挂图一份。活动过程：一、开始部分：
谈话：小朋友你吃过什么蔬菜？什么水果？引出课题《蔬菜水果多又多》。
二、基本部分：
1、认识多种蔬菜、水果。
教师带领幼儿到活动区认识开设的蔬菜、水果超市。
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问幼儿：这是什么蔬菜？什么水果？吃起来有什么味道？有什么感觉？（让幼儿展开想象进行思考）
2、做游戏：小红帽购物（背景音乐《小红帽》）教师扮演小红帽要去市场买蔬菜、水果幼儿扮演各种蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果图片）坐在椅子上当小红帽走到幼儿跟前幼儿应说出蔬菜、水果的名称小红帽走过去买（请幼儿跟在教师的后面）直到小红帽买了太多食物音乐停止袋子破了嘭教师和跟在后面的幼儿迅速抢位子没有位子的人当小红帽游戏继续进行（幼儿可交换蔬菜、水果卡片）。
3、连线：请幼儿打开课本让幼儿观察课本画面问幼儿：画面上有什么蔬菜、水果？那些是红色蔬菜、水果？画面上还有什么动物？（小猪）小猪喜欢吃红色的蔬菜、水果小朋友快帮小猪把它喜欢的红色蔬菜、水果用线与背篓连起来。幼儿连线教师指导。
三、结束部分：表扬幼儿喜欢参与团体活动认识了许多蔬菜水果。
大班健康教案第4篇：
幼儿园大班健康教案设计：我不再是小宝宝活动目标：
1.能够做自我力所能及的事情。2.提高生活自理本事。活动准备：
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幼儿用书活动过程：
一、谈话活动：说说自我会做的事。
1.教师引导：前几天小朋友们都想大家展示了自我的本领教师发现大家真的都长大了、能干了你们自我会做什么事情呢？
2.请幼儿说说自我会做的事。
如：自我穿衣服、穿鞋子自我睡觉自我吃饭还会帮妈妈擦桌子、搬凳
子给大家端饭等等。
二、经过提问、引导教幼儿学说儿歌《我不再是小宝宝》。1.请幼儿看书中相应资料。提问资料：图中有几位小朋友？他们都在干什么？他们要爸爸妈妈帮忙了吗？2.说说自我应当怎样做。
