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图形的运动优秀教案

发布时间：2023-09-04 08:03:34 来源：文档文库

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图形的平移、旋转与轴对称教学内容：教科书第108～109页课堂活动第1,2题，练习二十一第6题。教学目标：1、通过复习，让学生掌握图形的变换的几种方法，会按要求进行图形变换。2、让学生感受几何图形蕴藏的美，产生创造美的欲望，培养学生对数学学科的兴趣与情感。教学重点：根据实际情况，画出变换后的图形。教学难点：搞清楚平移找点，旋转找边。教学准备：多媒体课件，展示平台，尺子，圆规等作图工具。教学过程：一、引入新课教师：人们的生活中处处都可以见到平面图形，通过变换这一手段可以得到更美的图案，从而装点我们的生活。同学们还记得我们学过的图形的变换有哪些吗？引导学生归纳板书：（1）平移（2）旋转（3）对称（4）放大和缩小
教师：老师这儿有一些图片，大家欣赏欣赏，你能发现这里面有图形的变换吗？多媒体播放幻灯片。学生说说图片里看到了哪些图形的变换。教师：归纳图形变换的知识要点。二、动手操作梳理和巩固知识1、复习平移完成闯关游戏。（1）教师：还记得怎样将一个图形平移吗？平移的特点是什么呢？来！大家在实际操作中回忆和小结一下吧。学会独立完成教科书第109页课堂活动第2题的第（1）小题。反馈：展示学生答案，请学生以（1）小题为例讲讲平移的过程。（2）梳理、小结。一个图形平移后的其图形本身的大小、形状、方向没有变化，只是位置发生了变化；平移前后，图形上任何一个点移动的距离都是相同的。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3822ba682a4ac850ad02de80d4d8d15abf2300fe.html