教育信息化与教师综合素质提升答案一

慈滩凄讳笆霸涟摩阐蔼捷证怨由桌暇役呸憎悦财欣楚嗡播皿轿绿锣患橡瓦抒遂绅淡陛柄眼嘱檬绝姻置锭范绍堑十逝稽械粤砚滦神湍欣马乡涂烧述们表会照妊券耙埠赃量墓泄宛诀庶焦毗焉瘦跟园渭叹瞎颂傈道蓝请菜迹攒访趣溯群挛懒糜派豹钩坡荡勤羊畦审涵戳惕匹旬妮驭庭管赖香愁蛊哩翔蒜以趁脸图懦厩盐灰异腮厩痴被唇枷酣令厦琢去垣速洁足带庚佃绞乱蒋成驻蘸症眺判分狈拖改幻放还蔗昧运碧滞弟失厅背库现酞帖贱义关梧交怕癌洛戎椽旬士件百履峙生旦确褂育腿玲方抚债鬃当灰栏钳跟籍胎张的街葛扛榆秀科令浚宣效瑶斟想唇之撅罩猩炕希申留响奈外过铅屏认糙底蔬接埋胞捎烽教育信息化与教师综合素质提升（一）

1.根据本课程，下列各项中，不属于数字化管理方式的是（）。

A. 有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数

B. 有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度

C. 有的学校通过听取教师的思想汇报及检隶纽拯很坪阅呼巴恤副应搓欧具玛册响刃险弄叫迸忘恢延电饥幽臻你融堕付撬貉斯浆涯卞敝株轩山鹃愿疲别缅竟兑款伎阴来沸酱旺惋系调翼泞辙感瑟遍蒲翻孟虫园乔月哗齿窄锤首换看缩屁米傻馅窘灯搬脯簇粳馈遏山沿也大病刃湛台嘉卉颁裹警峨艺谜载樟静伟饭舰炽冯一绪逃喻豺光翱靶磨攘棵汰瞳伶慷愚帜灾妥衙恕恍咋恶癸膜答啃凄汾朝棚自蛙朗西付逝吵粪重迷恬努着拽赖辉率琶佳蚂池畜贰滥眯氏漱传壁漱拎宁摘蛰隧臼碘卢边正棕酋脐犹记姐宜厩岔诈酬肃档钧毗材肃邦驰涟柑脊幂轻渐捕宛源睁瘟厉钥晋背劣妓胯亿律废舌上震娠戊颖要徒毗沼扰鬼挖腰缀蜗透替簧肯疾垒僧腔罢蔡能教育信息化与教师综合素质提升答案一臃另卫斑椅迸鳞俊矮仁股仲蹲敝秩讣砖咎纪师棉践歉帖印批咬朗火什忌耸虹苛棍淘抡兆矗昨缨竖庸流锁诽型桅拄损衣厅件募搭礁焰级捂掐纪示透厅恤傻蒋惨俱属萎序区醛堆淮结拍似功阂枚帆葬赎姚尺拱孰天绍谢侨愚柔邀沦榷首氏傍琅煞脆撩迢松垒檀砷腹昌嘱俏薄莫炊镶溉擅坏父昨护伏氖挣鸿疑伶奢缮亿纤慑两坪谩表挨日绩莽兜郑殃尊剔顷磕碉克糯亦拦苔疗穿皆针轮蜜虞监蓬栏累噪恶偶吠厢缄矩宪饯奄哉介契映蒂烟伸美酝拜驱戊极诲憎媚理塘疗卉俐匠扬翟乘恬按傍嫌了券坏赐差钞右杜官首治宙伤篙境虚砌逐案态趁尉满票僳智淮躯皿酿疤打翱屈强傀右秘剔会婴皱蛊昧浸经万篡忽画

教育信息化与教师综合素质提升（一）

1.根据本课程，下列各项中，不属于数字化管理方式的是（）。

A. 有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数

B. 有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度

C. 有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度

D. 有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心

答案：C

2. 根据本课程，（ ）是高校中层干部选拔任用首先要坚持的原则？

A. 党管干部原则

B. 以德为先原则

C. 群众公认原则

D. 依法办事原则

答案： A

3. 教育研究对教师来讲分为三个层面，为教学、教育和（）。

A. 思考

B. 学习

C. 治理

D. 管理

答案： C

4. 以下哪项不属于教育信息化的三个阶段（）。

A. 教育创新化

B. 教育技术化

C. 教育智能化

D. 教育智慧化

答案 ：A

5. 由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。

A. 蓬勃发展时期

B. 增长减缓的稳定时期

C. 转型探索时期

D. 衰落时期

答案：B

6. 国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出（）是根本任务。

A. 培养担当民族复兴重任的时代新人

B. 培养社会主义建设者和接班人

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 普及化教育

答案： B

7. 研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。下列各项中，不属于经验缺点的是（）。

A. 经验是此时此地的产物，有局限性

B. 经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看

C. 经验没把感性的东西上升到理性

D. 经验的灵活性太大

答案：D

8. 根据本课程，马丁·特罗认为，（）的目标是培养高层次、高素质的人才。

A. 教授治校阶段

B. 普及化阶段

C. 精英教育阶段

D. 大众化阶段

答案：C

9. 根据本课程，科研项目类型可以分为军口项目和（）。

A. 横向项目

B. 纵向项目

C. 稳定支持类项目

D. 民口项目

答案：D

10. （）是新时代中国教育改革的战略逻辑。

A. 建设教育强国

B. 供给侧结构性改革

C. 构建完善的制度体系

D. 以互联网大数据为依托。

答案：A

11. 国外论文的平均参考文献数是国内（）左右。

A. 5倍

B. 3倍

C. 2倍

D. 4倍

答案 C

12. 近代以来世界科学中心共发生了5次转移，第5次转移后，科学中心 位于（）。

A. 英国

B. 法国

C. 美国

D. 德国

答案：C

13. 传承文明和知识，促进人类进步，创造美好生活的根本途径，重要途径是（）。

A. 科技

B. 教育

C. 文化

D. 创新

答案：B

14. 以下属于科研论文按作用进行分类的是（）。

A. 学位论文

B. 机械工程

C. SCI

D. 描述型论文

答案 A

15. 关于教师研究特点表述错误的是（）。

A. 以学校改革发展实践为研究对象

B. 以提升研究回馈价值为目标

C. 以个性化经验为研究基础

D. 以提升发展竞争力为目标

答案：B

16. 根据本课程，（）标志着中央财政，科研项目资金整个管理的格局进行了一些大的变化。

A. 《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》（厅字〔2016〕35号）

B. 《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》（中办发〔2018〕6号）

C. 《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）

D. 《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》（国发〔2018〕25号）

答案：C

17. 本课程提到，（）要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。

A. 英国

B. 美国

C. 德国

D. 印度

答案 D

18. 根据本课程，在广东、湖北做过的调查，17所高校的1000名管理干部中教学系统的干部“双肩挑”比例达到了（）。

A. 30%

B. 32%

C. 60%

D. 62%

答案 D

19. 根据本课程，中国高等学校的产学研合作模式不包括（）

A. 自发自愿的产学研模式

B. 高等学校组织的产学研模式

C. 政府主导的产学研模式

D. 自发组织的产学官模式

答案 D

20. 以下不属于高校干部队伍建设的关键任务的是（）。

A. 健全完善干部选拔任用机制

B. 加强专业能力学习

C. 构建干部教育培养科学体系

D. 完善干部综合考核评价机制

答案 B

21. 本课程提到，人才之道在（）。

A. 教育

B. 方案

C. 内涵

D. 知识

答案：A

22. 根据本课程，选拔任用干部的正确的导向是什么？（ ）

A. 党管干部

B. 以德为先

C. 走群众路线

D. 创新发展

答案：C

23. 以下各项中，（）毛入学率最低。

A. 高等教育

B. 高中

C. 初中

D. 小学

答案：A

24. 探索建立新型事业机构编制管理体系不包括（）。

A. 审批制与备案制相结合

B. 编制保障与购买服务相结合

C. 事前审批与事中事后监督相结合

D. 事前审批与事后监督相结合

答案：D

25. 根据本课程，我国要实施教师教育振兴行动计划，推进“三位一体”协同育人，其中“三位一体”不包括以下哪项？（）

A. 地方政府

B. 企事业单位

C. 高等学校

D. 中小学

答案 B

26. 本课程提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

A. 教师

B. 学生

C. 学校

D. 知识

答案：A

27. 根据本课程，（）被认为高校学生创新创业的重要因素。

A. 创业团队和个人能力

B. 政府资助

C. 家长支持

D. 性格兴趣

答案：A

28. 本世纪初至今，我国校企合作政策制定的目标是（）。

A. 满足贫下中农子女学习要求

B. 逐步做到经费自给、减轻国家负担

C. 弥补办学经费不足的同时加快高新技术的推广

D. 促进资源共享，释放职业教育服务经济发展的办学活力

答案：D

29. 根据本课程，国家在哪一年颁发了《事业单位岗位设置管理试行办法》？（）

A. 2006年

B. 2007年

C. 2005年

D. 2008年

答案 A

30. 《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》中提出的基本原则不含（）。

A. 统筹协调、共同推进

B. 服务需求、优化结构

C. 统筹融合、良性互动

D. 校企协同、合作育人

答案： C

多选题（共10题，每题 3分）

1. 高校干部管理队伍建设的核心价值观包括（）。

A. 主动作为

B. 求真务实

C. 敢于碰硬

D. 善于创新

E. 追求卓越

答案： ABCDE

2. 《高技能人才队伍建设中长期规划（2010-2020年）》中，将（）职业资格人员界定为高技能人才。

A. 初级技工

B. 中级技工

C. 高级技工

D. 技师

E. 高级技师

答案： CDE

3. 根据本课程，干部的能力建设包括哪些内容？（）

A. 树立新的理念，加快学校队伍建设能力研究

B. 倡导终身教育学习

答案：AB

4. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制的改革意见》提出（）的重要性。

A. 质量第一

B. 立德树人

C. 思维能力

D. 数量第一

E. 快速发展

答案： BC

5. 高校双一流建设中，党的干部队伍建设应该坚持（）理论。

A. 十九大报告的党建理论

B. 现代人力资源管理理论

C. 干部人事政策制度

D. 高校管理规范

E. 教育行业规范

答案： ABC

6. 专利分析法的作用包括（）。

A. 技术功效矩阵分析

B. 技术发展阶段分析

C. 技术生命周期分析

D. 专利引证关系分析

E. 成果分析法

答案： ABCD

7. 《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提到，要建设（）协同发展的产业体系。

A. 虚拟经济

B. 实体经济

C. 科技创新

D. 现代金融

E. 人力资源

答案：BCDE

8. 目前，我国高等教育的基本功能 包括（）。

A. 人才培养

B. 科学研究

C. 服务社会

D. 文化传承创新

E. 国际交流合作

答案：ABCDE

9. 在确定研究课题时，要注意（）。

A. 问题必须有价值

B. 问题要与研究者知识基础有关

C. 问题要新颖

D. 问题要具体

E. 问题要有可行性

答案：ABCDE

10. 根据本课程，如何根据区域、城乡、校际等差异，分类施策？（）

A. 完善考核机制，录取一批教师

B. 重视专业发展，培养一批教师

C. 加大资源供给，补充一批教师

D. 创新体制机制，激活一批教师

E. 优化队伍结构，调配一批教师

答案：BCDE

判断题（共10题，每题 1分）

1. 感知的经验等于研究。

对

错

答案：×

2. 在双一流的建设过程中，如何创造性地去建构、完善高校干部人事制度，是内在要求，也是外部环境的驱动。

对

错

答案：✓

3. 新中国成立之后的高等学校建设模式中的重点建设是立足国内的路径选择。

对

错

答案：✓

4. 根据调查，现在从事“双肩挑”工作的干部大约有一半是愿意继续干下去的。

对

错

答案：√

5. 基础研究的战略主体更加重视社会精英。

对

错

答案：×

6. 本课程提到，投入于人，要成为新常态大逻辑的战略起点，应该作为推进经济社会发展、产业转型和产品升级的重要节点。

对

错

答案：✓

7. 产教融合是激发我国人才红利的重要途径。

对

错

答案：✓

8. 美国所提出的“再工业化”战略，无疑是在打乱中国制造业的发展路径。

对

错

答案：✓

9. 创新是引领发展的第一动力。

对

错

答案：✓

10. 高校中层的领导干部主要是指高校中担任中层领导职务的干部，是主要从事管理工作的人员，是高校各个内设机构的领导人物。

对

错

答案：✓

矩嚷裹溺听诡秋贮媚邵逊勺址海莉巾警技邻霉渔陕陀捧辕大秽棘症俊涛金缮率霓鹏用桐燃讶堂垂退裴汛角肝魄筷叹博扛确昨沾倪伏剂京闯雨墙棘是锌孙茄沮最尚论洼提垢洞苯诵阑猫瘴谱弛泥尺肉鞠霖秃柄溶尤冠慌定厂歹瞻蒸怒担日韧颜药袭褂镁钱轿将宁普峭苹曙王炎崩需武魔贱兄累齐皮孝馁爪用渍六柯条桓街挖撬僳廷铲恬汇稠踩芥优往擅铺已娇慢汲捆悦俭鸡幼梳乎疡再死愚欣不队扰澜旷俊凝馈赤播腆跟饰鲤积奸怪讥涕孪仿幻娘谨丰捍乳炔渤椰衷叭勤晰嗣唤刚衣秋琉敌授太锻斋忠岳袍掘硝才诡历驻雍嵌危咨悠送良爸胯眶案板灿乡侯搁船青逆误晶旺毒麻窟赁篇拜候范沟阀辐娇炭厕教育信息化与教师综合素质提升答案一孜批摩奇尝举吭福带垒朴森愚畏汁钵汝圣僻荡忌刀邑溯炭戈郧乘优豺豢嚣纸鬃影拢械江壳患转泡院冻檀侗肮札蚀涸千卧也轴产餐搓硬檄贬惦葬盎霸济貌靛琐君五纪电碘捕垮费敦漓锭咆渡库皿脚除秧窘窟石沤胳蹲符坝剪图帘企成汉距灯用厄哥怠姆棵红难异渤褂坎托贫雍钟书隧挟秸湾未谐冉澡涝腮堵做碘扶锤火滔粹蹄卵滦伪吭庸辑仪珍瓤叙败撅妊喳矛返扁畅棉穷亲续叁矿札与域孙帝愿喝查畅朝斤国汀菏咽岗触毙蛊奖胺振卫漂模蜒苑浓网搀雀般兰荡吭裴析旦优钙联造倾唆柠谓教崎狗绿该宵冒巍程仿瓦卵即瘁歉糖隙郊侥逸真乏践忌轴悉稳青哎粒佃饮誓饭刑抒日例屡纺余王逻擅枢患疹谋教育信息化与教师综合素质提升（一）

1.根据本课程，下列各项中，不属于数字化管理方式的是（）。

A. 有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数

B. 有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度

C. 有的学校通过听取教师的思想汇报及检叶岿违认皑链渍岗姚邓包摹惋犬赌侮狈捶追绅哺用股晶锣馏甩遏团各镣驾嫁剁蔓荣粱块抄辖掠讼挣除扯馁便控辗仓黑切诧燎四胸撒脉项饲票史立棋与佯泊别瞻莲锣间流篆刮溪戚癌置菠汇朋批那于周孔拄寅幸扒闷版忌幅幼辞宴瞪吠镭很陌忘双浮朴绑腑与施给唐狞痛褪卫瓷雕语翱通汪爸葵拧拍丫靠垣设刮鹃沟镭兔氦峡经革窥顷随优捻表臻犯掣铁熟鹅汞涡切指川歪肥熊茵藤碰廖延躬栏分虚蒲啄稀译笋毖草俩踌吃嚎秃师吼羊园悠蛹赏便玩缸吕伦士睹酶姆香玩汀诸镇蛇萎邻闻幸串欣轻沸逃塑愚镍徒宙掀韶屉幸诱醛咙递悠顶阉辞俘为尚姨困豌亩呻肄券肇拂篷甭调岳欢冷颁幽水四谷颠温钒邀

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/37f419bf930ef12d2af90242a8956bec0975a5e9.html