大学生预备党员预备期半年总结（7篇）
敬爱的党组织： 我是Xx，以下是我的半年考核报告。 四月，阳台的小盆栽成抽条之势。尽管小盆限制他们舒展下半身，但嫩绿的枝叶伸向阳光能照到的角落。从窗台望下去，花坛里的小草儿也开始撒上绿意，尽管有很多同学不经意间踩到它们，他们也从不放弃舒展他们娇小的身躯的机会 新常态下，两会代表们关于对法治的理解更加深刻了，国家深水区改革稳步推进，亚投行在中国领导，60多个国家支持的情况下，在京城落户。中国外交官和海军为身陷也门战乱中的中国公民送去了一个坚实的臂膀，同时也让他们安全回家。 万物生长，皆成发展趋势。制度之兴，尽显复兴之路。 每次汇报，我都喜欢“用理论知识不足”、“较少将理论和实际相结合”这种没有太多实际意义但听上去也无伤大雅的话来总结过去。今天我不想再用此类话语了。开始尝试把一些理论吃透些吧，把马克思主义哲学这本大书读薄一点。就从发展这个词开始。 我们很早就知道了，辩证唯物主义里面说到发展是事物的基本特征。发展观涉及事物是发展变化的、发展是有规律的、内外因的辩证关系、量变与质变的辩证关系、事物发展的前进性和曲折性相统一这五大基本原理。那我接下来就结合我近期的学习状态、思想动态、工作状况，用发展的观点分析我实在的成长、存在的不足以及亟待解决的问题。 在专业学习过程，我是没有太多诀窍的。校园里“应试”的思想蔚然成风，我试着去思考过为什么，一来大家普遍可能不是特别喜欢自己的专业领域，二来应试学习是“短平快项目”，可以实现最高效率的输入和输出。很多人会把老师教学节奏较慢或者难度不大的课堂用于学习英语、攻克各种证书课程、备战考研等等，这大体上是没有什么问题的。因为我们每个人都很聪明，都知道哪种学习方式是最适合自己的。事物的发展是内因和外因共同作用的结果，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。两者缺一不可。内因是大家都懂得珍惜时光，知道要在青春年少时奋发有为。外在条件则因人而异，有的会安排期末复习再自学课堂内容，有的则是平时找个安静的地方静静的看上两三个小时，整本书都吸收了。这两种人在班级里都找得到。过去的2年多，这些我都尝试过，但都没有成功，从我大一大二表现平平的成绩可以看出。后来才发现我创造的条件根本不适于我自己，抓住课堂效率才是我的优势条件。我没办法在有老师的课堂里干自己的一套。事物是发展的，发展是有规律的，高中老师总结辩证法的语调萦绕在我耳旁。我有时候处理问题老把自己卡的太死，却忽视了结合自身特长去创造更好地利于问题解决的条件。 关于大学里应试的学习风气，我想多谈谈我的理解。 王蒙先生曾在关于中国斑驳混乱的文化现状的答记者问中提到：大众化是文化发展的方向之一，但不是全部。他提到按照毛主席的提法，要建设“民族的，科学的、大众的”文化。大众的文化也在我们建设范围内。进一步他谈到我们的文化市场有深入浅出的文化，有深入深处只能满足小众需求的高端成果，有短平快的畅销书、有东拼西凑、模 此文转贴于贵大在线 XX 仿跟潮的赝品，这并不奇怪，但问题是我们要有打捞与支持高端文化成果的魄力与眼光。其实文化斑驳混乱，教育又何尝不是。大学校园里普遍存在应试心态被理解为一种“大众心态”可能稍有偏颇，但在当下急功近利的大环境下，我们不得不开始承认这一点的正确性。但是，我们是否可以将科研兴趣、学科竞赛操办起来，是否可以让同学们不在为考试而学知识，不在为及格而学知识呢？让其成为主流呢？矛盾的主要方面开始变成次要方面，我们的教育水平不就提高了吗？原来，我们真的需要魄力和眼光。 我自知这么大的问题，我肯定是没办法解决的，但我也有我自己的本职工作。工程管理协会试着让大家去相信我们工程领域这一传统行业有些值得再次去挖掘的地方，还有一些需要大家潜心钻研的地方。只是受限于团队目前在同学们中间的学科影响力和工作执行能力，很多事情就没有我想象的那样简单。从房地产协会改名工程管理协会，也是随院系建设需要。打造工程管理专业学术平台，这是院系老师和我们协会成员所愿意看到的。协会受邀参加在武汉市举行绿色建筑博览会，但由课业负担大，而不能很好的组织起来。广联达沙盘模拟大赛培训由于场地限制和培训时间难以确定而导致工作开展缓慢。好在科研立项讲座在院系的大力支持下在大一中间开展起来。协会的成员们有相较于上学期更加成熟。我真正体会到了在省属财经类院校组织一个年轻的学术性社团的压力巨大，但我还是在大家的质疑声中挺过了大三上学期。没有什么事情一帆风顺，遇到困难的时候，梦想和信念总能支撑我们走到最后，发展前进性和曲折性的辩证统一教会我戒骄戒躁，秉持“功成不必在我”的理念为协会增肥，在协会内部形成较强的学术风气，进而影响院系。唯有狠抓实干，一步一个脚印才能攻克难题，唯有认真研究马克思主义哲学智慧，工作才能开花结果。 以上就是我近期在学习、思想、工作上的动态，我将继续努力，保持谦虚谨慎的态度，扎实学习，不断提高自己。请党组织就报告的具体内容给以批评指正。 此致 敬礼！ 汇报人：Xx
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