广东省佛山市2018届高三下学期综合能力测试（二）
文综政治试题
第一卷
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
国务院关税则委员会发布关于调整部分消费进口关税的通知称，自2017年12月1日起，以暂定税率方式降低部分消费品进口关税。本次降低消费品进口关税，范围涵盖食品、药品、日化用品、衣着鞋帽、日杂百货等各类消费品，共涉及187项商品，平均税率由17.3%降至7.7%。据此回答12、13题。
12.假定其他条件不变，下图能够正确反映本次降低部分消费品进口关税对其商品价格与需求变化的是
A．
B．
C．
D．
13.关于部分消费品进口关税降低，对我国经济生活带来的影响，以下传导路径正确的是
①进口消费价格降低——进口消费品需求扩大
②加剧同类生产企业的竞争——刺激国内同类生产企业技术创新和质量提升
③扩大了国内市场的有效供给——大幅度节约了国人的消费品指出
④同类国产消费品价格随之降价——同类国内生产企业的利润下降
A．①②③ B．①④② C．①③② D．①④③
14.2017年8月，全球最大的海上钻井平台，我国自主制造的“蓝鲸2号”在山东烟台试航成功。这个“海上巨无霸”有37层楼高，排水量7万吨，可以在水深超过3000米的海域作业，最大钻井深度15250米，几乎能钻透两个珠穆朗玛峰。“蓝鲸2号”装载的定位系统全球领先，被人称为“定海神针”，世界上其他海洋石油装备无人能及。这说明中国海洋工程装备建设
①已经超过国际先进水平
②不断提升自主研发能力
③不再使用外国的零部件
④转向高标准质量发展
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
15.2017年4月1日，辽宁、浙江、河南、河北、重庆、四川、陕西新设立的七个自贸区正式挂牌开始运营。如果把上海自贸区比作1.0版，广东、天津、福建比做2.0版，新一批自贸区的运营，标志着我国进入以“1+3+7”自贸区为骨架、东中西协调、陆海统筹的3.0版区域开放新格局。这有利于
①加快转变我国对外经济发展方式
②主导经济全球化向有利方向发展
③化解世界经济全球化带来的风险
④促进相关国家互利共赢、共同发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17.2017年浙江省政府简政放权，推出群众和企业到政府办事“最多跑一次”的改革。柯桥区将其具体化为“七个一”改革措施：一步到位、一章审批、一窗受理、一招破题、一次办结、一站代理、一通办，使老百姓有真正的获得感。此举的意义在于
①由“管理型”向“服务型”政府转变
②提高政府机关办事效率，建设服务型政府
③打造利民为民政府，为公民办好一切事务
④拓宽政府职能，树立政府在人民心目中的权威
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18.为进一步提升新疆重点民族企业对资本市场的认识和了解，切实为少数民族企业培养一批“懂管理、识金融”的经营人才，借力资本市场做大做强企业，新疆多次组织专题培训，通过专家授课、案例分析等培训方式，提高少数民族企业家的企业管理水平以及对接资本市场的能力，助力民族特色产业健康发展。这一做法
①使少数民族的经济权益得到根本保证
②助力民族企业更好对接市场经济，推动共同繁荣
③使民族自治地方资本市场管理水平不断提升
④加快了民族企业经营人才培养，促进了民族经济发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19.2017年7月，享有“万国建筑博览会”美誉的鼓浪屿被纳入世界遗产名录。20世纪初，外国人和南洋华侨建起约1000栋风格各异的别墅洋楼。鼓浪屿异域风格的建筑遗迹体现了中国近代与世界融合的人文环境，在申遗时以“历史国际社区”申报赢得认可。这说明中华文化
①既是民族的，又是世界的
②源远流长，具有强大的凝聚力
③在交流、借鉴与融合中发展
④通过商业贸易、人口迁徙等途径传播
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20.走班制教学，学生要根据自己的兴趣愿望、职业理想、优势与特长，选择适合自己的课程学习。学生选择课程的时候应该坚持
①一切从实际出发
②用发展的观点看问题
③内因对外因起决定作用
④注重量的积累，促成质变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21.2017年11月美国《时代》周刊刊文说，几年前，中国人对蔓延还很陌生，但短短4年间，中国已经成为美国第二大蔓越莓出口市场。除了蔓越莓，阿拉斯加州的海鱼、蒙大拿州的牛肉和艾奥瓦州的大豆，都开始端上中国百姓的餐桌。《时代》周刊概括说，中国的发展让“中国赢了，世界也赢了”。这个事例体现的哲学道理是
A．联系是事物本身所固有的
B．整体和部分的地位各不相同
C．人为事物的联系也是客观的
D．世界是普遍联系的有机整体
22.下列观点与下图漫画《一百次创意，不如一次脚踏实地的行动》的寓意相一致的是
《时事》高中版第二期刘志水
A．绳锯木断，水滴石穿
B．万事俱备，只欠东风
C．坐而论道不如起而行之
D．不积跬步，无以至千里
23.习近平主席在2018年新年贺词中说，2017年，我又收到很多群众来信，其中有西藏隆子县玉麦乡的乡亲们，有内蒙古苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们……他们的故事让我深受感动。广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的。习主席的这段贺词，给我们的启示是
①越是普通人越能坚持物质贡献与精神贡献的统一
②创造有价值的人生不应计较个人利益与个人得失
③发展中国特色社会主义，必须坚持人民主体地位
④走出自我狭隘天地，努力奉献的人，才会拥有幸福
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（1）请用所学经济生活知识，分析西海固巨变的原因。（14分）
材料二 自强者恒强。对口帮扶，根本的还是要把信心扶起来，把志气扶起来，把精神扶起来。据统计，1982年“三西”建设之初，整个宁夏西海固地区大专以上文化程度的人只占总人口不足1%，文盲中却占到57.4%。阻断贫困代际传递，归根到底要靠知识传授、靠人的改变。2008年春天，时任国家副主席的习近平来宁夏调研。他看望的第一户人家，就是银川市一位普通的退休教师。这一年，是闽宁协作的第十二个年头，也是教育扶贫从未中断的第十二个年头。“兴办更多的希望小学，让更多的儿童重回校园。”习近平反复叮嘱，推动闽宁协作由点到面、由物及人向着整个社会事业全面拓展。
第六次闽宁联席会议决定，福建百所学校与宁夏贫困地区百所学校结为帮扶对子，实施“闽宁万名失学儿童救助工程”。20年来，闽宁合作援助宁夏六盘山中学等236所学校；推动两地高校在人才培养、学术交流方面的合作务实推进，收获硕果。
（2）结合文化生活的相关知识，说明教育扶贫在闽宁协作、对口帮扶中的重要作用。（10分）
39.阅读材料，完成下列要求。（28分）
材料一 从全球看，2015年随着新一轮技术革命和产业革命兴起，世界各国纷纷实施“创新战略”和“制造业回归战略”。如美国制定“2015创新战略”，德国大力实施“工业4.0”与“欧盟地平线2020”等，都加强本国技术创新，力争在高新技术领域取得突破，抢占行业新的制高点。近几年，中国政府深入实施创新驱动发展战略，“大众创业、万众创新”“互联+”，“中国制造2025”，并将创新作为“引领发展的第一动力”写入新发展理念。一大批具有世界前沿水平的科技成果也不断涌现；神舟十一号和天宫二号发射成功，“中国天眼”建成，“神威·太湖之光”超级计算机蝉联世界超算冠军，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”首次实现1200公里量子纠缠，具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的中国标准动车组“复兴号”亮相……
（1）请结合材料，阐释中国政府实施创新驱动发展战略的依据和作用。（12分）
材料二 2017年6月，世界知识产权组织、美国康奈尔大学等机构在日内瓦共同发布了《2017年全球创新指数报告》，通过81项指标对世界127个国家和经济体的创新表现进行排名。报告显示，中国排名第22位，比2016年上升3位，成为唯一与发达国家经济体创新差距不断缩小的中等收入国家。
数据统计，2016年，中国科技进步对经济发展的贡献率已上升到56.2%。今天的中国，创新已成为引领发展的第一动力，以高技术产业、平台经济、分享经济、购、快递、移动支付等为代表的新动能，激发了国内消费，带动了新增就业，催生中国经济不断开新花结新果。
（2）请结合材料，运用《生活与哲学》中有关创新作用的知识，说明创新是如何推动我国经济和社会发展的。（12分）
材料三 为鼓励科技创新、推动创新发展，根据1999年5月中华人民共和国国务院发布《国家科学技术奖励条例》，每年一月中共中央、国务院都要在北京隆重召开国家科学技术奖励大会，表彰在我国科技事业和现代化建设作出突出贡献的科技工作者。被誉为“火药王”的南京理工大学王泽山、实现我国基因工程药物零突破的侯德云、我国高温超导研究的奠基人之一赵忠贤、发明青蒿素并获诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦、获“两弹一星”功勋奖的于敏、我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一孙家栋、我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人袁隆平等，都曾经获得国家最高科技奖。
（3）如果学校在创新教育实践活动课程中，组织学生采访国家最高科学技术奖的获奖者，请你任选一位获奖者，设计一个采访提纲。
12-23 ABDBC ACBAD CD
39．（1）①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。新一轮技术革命和产业变革兴起，世界各国纷纷实施“创新战略”和“制造业回归战略”。实施创新驱动发展战略对于提高我国的综台国力具有重要的战略意义。确定发展战略、组织经济建设是政府的职责所在。
②将创新作为“引领发展的第一动力”，实施创新驱动发展战略，有力地推动了“大众创业、万众创新”局面的形成，推动了科技进步和自主创新，多项超级大工程提升了中国工程“走出去”的国际竞争力和影响力，也给国家带来巨大的经济发展红利。
（2）创新是民族进步的灵魂。首先，提升基础设施建设（或：更新生产工具）、促进生产技术进步，提离劳动者素质，推动生产力的发展。第二，促进商业新业态发展和市场成熟，推动生产关系和经济制度的变革。第三，培养创新意识，不断扩大创意产出，形成“大众创业、万众创新”的局面，推动思维和文化的发展。
（3）如果学校在创新教育实践活动课程中，组织学生采访国家最高科学技术奖的获奖者，请你任选一位获奖者，设计一个采访提纲。
要求：任选一个国家最高科学技术奖获奖者，从成果内容、成果意义、成果的创新点几个角度设计采访提纲。
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