要点概括现代文阅读的重要得分点

发布时间：2018-09-13 20:04:10 来源：文档文库

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要点概括：现代文阅读的重要得分点

作者：曹津源

题型盘点

　　1　概括事件：对记叙文中表现人物形象的事件用准确简洁的语言进行概括。2008年福建省莆田中考试题(《棉花糖》)第10题：“本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的?请简略概述。”

　　2　概括特点：对说明文的说明对象或是咏物抒情散文所写的物的特点进行提炼概括。2008年福建漳州中考试题(《木棉花开》)第20题：“请根据②－④段的内容，概括出木棉的特点。(答出4个即可)”

　　3　概括现象：借物明理式哲理散文往往透过现象显示本质，读者能概括所写“物”的现象是“明理”的前提。2008年武汉市中考试题(《神奇的丝瓜》)第14题：“在丝瓜的成长过程中，哪些神奇现象引起了作者的深思?请简要概括。”

　　4　概括形象。对文章记叙的事件进行提炼，概括人物的思想品质、性格特点。2008年南京市中考试题(《田野上的白发》)第18题：“简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。”

　　5　概括大意。对几句话或是一段话的意思进行概括。2008年天津市中考试题(《脚步声(节选)》)第21题：“请用简洁的语言概括文中第三节画横线句子的含义。(10字以内)”

　　6　概括层次。按照规定的要求概括文章的段落结构。2008年北京市中考试题《小品建筑》第17题：“第②段的说明层次是：先说明___________(不超过20个字)，再说明___________(不超过10个字)，最后___________(不超过15个字)。”

　　7　概括情节。对情节性比较强的文章的结构进行提炼和概括。2008年湖北黄冈市中考试题(《假币》)第20题：“本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。”

　　“要点概括”类题目常见的失误有：

　　1　不明题意，信手乱答，如要答“现象”，却答了“事件”；

　　2　没有提炼，隔靴抓痒，如须回答“是怎样的一位母亲”，却答了母亲做了哪些事，或是以复述代替概括；

　　3　缺少推敲，用语不准，如须回答“‘群体性’是中国古代建筑的特点之一”，却答了“中国古代建筑的特点”；

　　4　粗心大意，有所遗漏；

　　5　铺得太开，以多取胜，答题超过规定字数。

　　那么，怎样答好“要点概括”类题目呢?方法如下：

　　1　审清题意，抓住重点，从容作答。如上述武汉题，读题时须明确要你概括的“现象”是“神奇”的、令作者“深思”的，不能随意扩大和缩小，答案是：①丝瓜秧生长迅速，细秧能养育出浓绿的瓜叶；②最初长出来的瓜不再长大；③两个瓜弯起来把躯体放在老太太的窗台上；④中间的瓜平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。

　　2　着眼全文，逐一进行，防止遗漏。如上述莆田题，就应答3点：①当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的；②当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼；③当父亲病危时，他还叨念着“打”我的那件事。

　　3　注意提炼，由“实”而“虚”，推敲用语。如概括人物形象，可从出身身份、思想性格、精神品质、爱憎感情等方面考虑，用语力求简洁准确。上述南京题，用“吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥”10个字回答即可。

　　4　抓住关键，前后联系，作出判断。例如天津题要求体味“你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱”这一句，你如能抓住“不要怕”“倒是”“当心”这些词语，就能领会前后比较的含义，顺利答出“坏人比鬼更可怕”或是“防坏人应甚过防鬼”。

　　5　限制字数，力求简明，语言规范。如概括情节，一般要有动作性，能讲究语言整齐则更好。例如上述黄冈题可这样答：①交假币自责愧疚；②表心意深受教育。

　　模拟实战

　　阅读下面这篇文章，完成1～4题。包容：北京文化的魅力(节选)

　　“包容”是说北京文化具有海纳百川的魅力。

　　首先，北京文化最大的特点是中华各种文化的集结点。这是由于北京的地理位置确定的。北京文化在形成过程中是中原农耕文化、西北草原文化、东北山林文化以及东南沿海文化的汇集点。在历史上，北京民族交往频繁，经济社会文化发达，是中华民族最集中和最典型的散杂聚居区。由此，北京文化丰富多彩。北京文化的一个显著特点，就是从不拒绝外来文化。早在明末清初，就有北京文化通过商人、传教士传入欧洲，就有西洋文化传入北京；18世纪，也就是中国清朝乾隆年间，在中国皇家园林圆明园中就修建了西洋楼和大水法。北京文化还有一个特点，就是将外来文化吸收、提高、发扬光大。这个过程有专家做过生动比喻，就像酿酒，经过醇化。还有专家指出，北京城就像一座大熔炉，各种文化到北京都要经过这座城市的检验和提升。清朝中叶进京的“徽班”是典型的民间文艺演出，经北京这座都市的醇化、提升，变成了地道的京剧，山东饭庄传来的烤鸭，变成了地道的北京烤鸭，西域的地毯变成了北京地毯，就边杭州西湖的美景也变成了北京的“三山五园”。清史专家戴逸在描述宣南文化时也有同感。他说，在清朝乾隆、嘉庆年问，南来北往的举子，住在宣南各会馆，带来的是各地文化，甚至包括口音和方言，饮食和穿戴，在京师这个大熔炉，经过锤炼和提高，成为京城文化的重要组成部分，然后又被举子们带回各地，从而完成了北京文化海纳百川又辐射全国的作用。这种作用既是北京文化的特征，又是包容文化的生动展现。

　　(选自《光明日报》)

　　1　这篇议论文的论点是：

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　　2　北京文化的包容性主要表现在哪些方面?试作概括。

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　　3发文中画线句中的“就连”两字能否去掉?为什么?

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　　4　你认为这篇文章在论据的选用上有什么特点?请作概括说明。

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　　阅读下面这篇文章，完成1～5题。

　　李月：梦想成就奇迹——北京残奥会开幕式文艺表演侧记(节选)

　　百名聋人舞蹈家，用精巧、灵动的双手，“跳”着酷似芭蕾的舞步，轻盈欢快地旋转、跳跃。

　　她们中间，一位身着白色舞裙的小姑娘，坐在轮椅上用双手翩翩起舞。她就是中国汶川大地震后被许多人称为“芭蕾女弦”的李月。

　　在她少女的梦里，自己将成为一名舞蹈家，登上华丽的舞台，跳着美妙的芭蕾。

　　然而，突如其来的大地震震垮了教室，埋在废墟70小时的她，眼见身边的同伴渐渐失去了声息，“我靠心里想着跳舞的事坚持着。”

　　她得救了，但她失去了左腿。“我还想跳舞呢!”她哭了。但哭过之后，这位11岁的女孩却一语惊人：“我不会放弃舞蹈。”

　　“我知道，自己现在继续学跳舞要比正常人辛苦得多，但我还是会坚持。”参加残奥会开幕式演出的排练，她亲眼看到那么多聋人姐姐听不到声音，却跳出那么优美、那么整齐的舞蹈，她觉得有了更多信心。

　　伤痛没有泯灭她的梦想，她在伤痛中成长，她在追求中坚强。今晚，她把长发高高盘起，柔美的手臂舞出曼妙的舞姿。和她一起表演的“芭蕾王子”吕萌，将她高高托起，透过伸向天空的双臂，人们看到她清澈的眼神和微笑的面庞。

　　鸟巢中央，数千位运动员和全场观众一起为芭蕾女孩喝彩。他们中的每一位，都和这个中国女孩一样，有自己执著的追求和梦想。

　　南非姑娘纳塔莉·杜托伊特就是其中的一位。她从小喜爱游泳并被认为具有天赋。一场车祸让她失去了一只小腿，但没能让她向命运低头。截肢手术痊愈后仅3个月，拖着一条残缺的腿。她重新投入训练。4年前，她在雅典残奥会上创造了5夺金牌的奇迹。今年，为了同时参加奥运会和残奥会，她每天坚持游16到17公里。“只要心存梦想，最终一定会成功”，这是24岁的纳塔莉信奉的座右铭。