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班级协调会材料

发布时间：2012-04-06 15:49:12 来源：文档文库

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班级协调会材料

高三·四班

2112、3

高三·四班班级协调会材料 2112、3

为加强任课老师之间的交流，为了我们班整体成绩的提高，为解决我们班目前存在的问题，我们坐在一起探讨、进行班级协调会。

宗旨：找准班级和学生存在问题，利用团体智慧，找到解决办法，为二轮复习备考服务。

第一、目前班级存在主要问题：

1、个别学生在心理上、思想上还存在着凑合、得过且过现象，责任意识淡薄；

2、早读、自习、上课效率比较低；

3、在复习备考上还缺方法，需要指导；

4、学生没有迎接高考的紧迫感，不够紧张；

5、自信心不足；

6、定时训练效果不佳，速度、准确度、难度、训练强度、应试技巧等亟待提高；

7、思考、体会、反思偏少，吸收差，提高慢，导致练的效果大打折扣；

第二、班主任的一些措施和建议：

1、结合成绩让学生确定自己的大学和奋斗目标，针对567、527、485、462四线正确定位！重点：语文112；数学120；英语112；理综175；基能48

军检: 语文107；数学115；英语107；理综152；基能46

二本：语文100；数学105；英语95；理综142；基能43

567-----------------527-----------------485--------------462

2、及时了解学生学习和思想情况，结合成绩及时做好一轮总结，做好迎二轮工作；

3、强调了在接下的学月奋斗目标为“冲刺二模规范月”，也就是不良学习习惯、生活习惯整顿月，以加强学生对二模的重视，并从纪律卫生和学习心态对学生加以指导和规范；

4、加强早读读背任务的抽查；

5、在班内推行“三片纸学习法”：

第一片纸：写当天读背任务；

第二片纸：写作业和要总结的任务；

第三片纸：随时记下当天存在的疑问。并且实行日日清，在每天的日记中进行总结。

第三、各科老师发现的问题和好的建议：

第四、面向整体，关注尖子生：

1、作业、读背内容要有抽查，重点学生的作业要面批面改；

2、老师在批改的作业本上可以对有问题学生进行提醒和沟通，不一定是谈话，一个纸条，一句批语，加强了师生之间的交流，这样可能也会起到良好的效果；

3、针对学生不重视各科周周清的问题，我们比必须加强引导、严格要求，加强本科考试学生习惯培养；

4、希望各科能互相配合，打团体战，提高学生的总体成绩。

5、教育学生考试后做好八件事

考试是高三学生阶段复习检测的基本方式，考试的目的在于及时诊断和发现，促进与提高。考试的过程固然重要，但考后的后续任务也不能忽视。根据考试的实际情况，高三学生考后应及时做好以下八件事：

（1）.及时收集错题。按照不同的学科分类收集错题，把典型的错题收进错题本。

（2）及时分析错题的错因在哪里。（按学科、错题题号、错因三个方面逐题分析）。

（3）算一算各科丢了多少分。分析失分的主要原因在哪里？（按基础知识、综合能力、解题技巧、答题规范性四个方面去分析）。

（4）给自己建立一个考试成绩跟踪表，按不同的学科，不同的题型的得分情况进行跟踪，看自己的得分和丢分情况变化，以便及时把握自己的成绩变化及其背后的原因。

（5）及时把错题重做一遍。边做边思考，边做边回忆，以加深印象。

（6）及时对薄弱的知识点进行查缺补漏，不要轻易放过还没有过关的知识点，一步一个脚印，不存半点侥幸心理。

（7）概括性地给自己的主要失误列清单。这些错误的清单最好在下次考试前过一过目，以免再次在同一个问题上再次出错。

（8）把错题编成新的练习题。力求做到错题新编，错题重组，错题回顾。

附：尖子生名单（关注他们的优势科目和差科）

二、培养目标

重点：语文112；数学120；英语112；理综175；基能48

军检: 语文107；数学115；英语107；理综152；基能46

二本：语文100；数学105；英语95；理综142；基能43

567-----------------527-----------------485--------------462

班培养名单：

重点：

军检:

二本:

三本：

三、导师承包

高三·四班导师承包一览表

四、成绩分析：

面对高考时，会认为没有希望，或者每次都考不好时，怎么办？　　
分析：这是没信心和考试焦虑。　　
对策：1、信心来自实力，因此加强信息需要增强实力：高考的成绩70%的实力＋20%的心理素质＋10%的运气。因此，基础要打牢。2、考不好要时常总结原因，知识要补充改进，方法要改进，只有脚踏实地，一次次查漏补缺，水平才会稳步上升。3、别后悔高一、高二没用功，后悔是用昨天的过失来消磨今天的时间，造成明天的痛苦。接受现实，敢于承担责任，全力以赴。　

二、无法忍受每天同样的单调的学习。　　
分析：因为劳累和机械的重复。　　
对策：关键是调整看法，机械重复是创造辉煌的必要步骤，乒乓球运动员不挨球拍单调练习挥球拍就是几个月，武术运动员只练站桩也要几个月，达芬奇天天画鸡蛋也是几个月。只有重复才会积聚实力，才会创造精巧。何况，你们能吃的苦已不太多，生活条件都很好，只有学习这一关。吃得苦中苦方为人上人。　　

三、如何控制自己的情绪。　　
对策：1、改变注意的焦点：听点音乐、做点运动。由于时间的关系，高三的学生不可能有更多的时间听音乐和运动，或者做其他什么事情，班主任可以作些协调。比如：在下午放学的时候可以用15分钟左右组织学生锻炼。在中午上课之前听一些优美的音乐。2、改变环境：把教室清洁做得干干净净、把书桌收拾的整整齐齐、抓紧时间利用空闲时间去校园里散步10分钟左右。

四、时间很紧张，而地区的诊断性考试又已定位，如果成绩差，怎么办？　　分析：紧张和急躁导致的。　　
对策：一模二定位三巩固，是对地区三次诊断性考试的表述，但这是对整体而言。有的学生要到高考才发生质的飞跃，我们不是经常遇到平时不怎么样，而高考却有尚佳表现的学生吗？(不过要注意，这个说法对其他年级学生的影响。在高一高二要强调，平时不怎么样而高考有尚佳表现的学生毕竟是个别。)　　

六、学习中的高原阶段。　　
分析：是因为以前学习的匀速性受到知识综合、授课速度和数量的增大而改变。　　
对策：耐心。保持足够的冷静，走过去就是一片艳阳天。　　
七、给学生们的建议：　
1、理性思考十二字：考前接近全力，考中顺其自然，考后调整完善。　　
2、应考四字：不懈、不慌。　　
八、理性思考。　　
1、避免盲目性。2、想清楚最糟糕的结局是什么，这结局是否难以使你无法生活下去。3、尽力而为，力争更好的结果

一模二定位三巩固，是对地区三次诊断性考试的表述，但这是对整体而言。有的学生要到高考才发生质的飞跃，我们不是经常遇到平时不怎么样，而高考却有尚佳表现的学生吗？(不过要注意，这个说法对其他年级学生的影响。在高一高二要强调，平时不怎么样而高考有尚佳表现的学生毕竟是个别。)　　

他人的鼓励，热情不会持久！而从自己内心迸发出的自我激励之情，才是成功持久不衰的动力！
奋斗不止，拼搏不息，奇迹就在眼前！

3、关注重点学生

要突出重点，解放思想，相信老师，相信学生，充分发挥各班共建组老师的作用，有针对性地做好重点学生的工作，着力解决班级中存在的薄弱环节。我们要重点做好尖子生和临界生的工作。具体落实好“四定”：一是定对象，采取相对稳定、动态管理、分类推进的办法，建立了尖子生和临界生的档案；二是定形式，采取个别辅导、小组辅导、重点关注、个别谈话等办法，实行教师带培责任制；三是定时间，课堂适当关注，课后相对集中与零星小块相结合；四是定要求，做到分层要求、因材施教、讲究科学、务求实效。
1.劳逸结合，适度运动。“弓弦常张则疲”，过于紧张的大脑，将难以在考生真正需要的时候为其提供可靠的信息支持，因此，适当的休息是必须的。所谓休息，包括适当的、非剧烈的运动，例如：半小时以内的花园慢跑、游泳、做操等等。适度的体育锻炼，能使大脑皮层神经细胞的灵敏度与耐久力、抗炎热能力以及抗疾病能力得到有效提高，为每天的紧张复习以及高考实战提供充沛的精力。
2.饮食清谈，适量饮水。高考期间的饮食原则是：清淡、营养、安全。过于油腻的食品应当尽量少吃；争取适量摄入一些鸡蛋、牛奶、水果之类身体容易吸收的营养食物；特别要注意食品的新鲜、卫生；不要刻意地去加量和改变饮食习惯，一切顺其自然，以避免造成体内生物钟的紊乱。每天饮用的水量应保持在2000毫升左右，以确保循环、消化、泌尿等身体系统的正常代谢，防治外部毒素的侵扰。
3.调整状态，保持规律。平和的心理状态，正常的精神规律是在高考中取得理想成绩的重要条件。要做到这一点，在高考期间保持充足的睡眠和正常的体内生物钟是非常重要的。因此，要尽量保持平常的生活作息时间的规律，每天睡前，要为自己营造一个幽暗、宁静的睡眠环境，如果因为精神紧张而难以入睡，可做慢速深呼吸，促使精神放松，平稳入睡。另外，针对高考时间安排，在上午9：00至11：30和下午3：00至5：00的这两个时段内，安排进行相应科目的高强度知识技能分析、考核和巩固，其目的是为了调整和强化体内生物钟，适应高考时间安排。关于体内生物钟的训练要非常严格，切不可在上述两个时段内做听音乐、吃零食、喝饮料、随意走动、上网等与高考规定相违背或无关的事情，以养成良好的习惯。
4.重视小事，不得马虎。每年高考期间都会有考生因为健康原因影响高考的事情发生。因此，考生及其家长对一些日常小事也不可掉以轻心。例如：考生在考前的一段时间里，最好回家吃饭，起码不要在路边小摊就餐，以保证饮食卫生；注意衣物加减，避免感冒；不要喝冰镇水或饮料，避免刺激肠胃诱发急腹痛；尽量不要去挤公交车，以免中暑；考前准备湿巾，在感到头晕时用来敷额头、眼部、太阳穴等，可以起到提神的作用；考生感到紧张时，可以喝一点淡的糖盐水，以缓解紧张情绪。