在教三年级学生学儿童画时，就应帮助儿童丰富感知的表象体系，帮助建立立体的的形体意识下面是小编整理的三年级学生学画画绘画图片，供大家参考。
三年级学生学画画绘画图片欣赏
三年级学生学画画绘画图片1
三年级学生学画画绘画图片2
三年级学生学画画绘画图片3
三年级学生学画画绘画图片4
三年级学生学画画绘画图片5
《汉字的联想》教案
目标预设：引导学生欣赏、了解中国汉字的演变过程，激发民族自豪感。
重点：掌握文字联想的设计方法，用新奇的联想装饰一个或几个字。
难点：如何发掘学生的创造力，运用多种表现形式进行文字联想设计。
教学设计：
一、游戏导入：猜一猜
汉字是记录汉语的文字，是世界上最古老的文字之一，有六千多年的悠久历史。我们现在用的汉字已经是简化的汉字了，简化汉字之前是繁体的汉字。想不想和老师一起去看看汉字最初的形态呢?让学生思考再回答。
那我们就先来猜猜这几个古代文字是什么字?(课件展示字谜图片)汉字中有很多这样的象形文字，远古时候的人们看到什么就根据他所看到的用简单的图画线来表示，用这种方法形成的文字就叫象形文。这些象形文是刻在甲骨上的，所以我们也可以叫它甲骨文。(课件展示甲骨文图片)
这些甲骨文就像在画图画一样，今天我们也学学古人的方法，用图画来装饰我们的文字。
二、讲授新课
1. 看一看：让学生欣赏一些现代的文字装饰图片，了解生活和文字紧密相连。教师讲解：我们的祖先创造文字的时候，就得到生活和大自然的启示，无论象形还是会意，文字和世界万象都紧密联系在一起。大家再来欣赏一些装饰美术字的应用，想想你还在哪里见过这样的例子?让学生举例在哪看到这样的字?
2. 学一学：教师讲解方法，学生体会
我们欣赏了这么多装饰美术字，下面让我们学习一些联想的基本方法吧，文字的联想主要有三种方法：
(1)字意联想：从字的意思联想到很多事物，用联想到的物体代替汉字的某个笔画。
(2)字形联想：联想到的物体和文字的某个笔画形状较接近。
(3)夸张变形联想：根据字的意思把笔画进行夸张变形。
3. 试一试：课件展示并示范，欣赏教材中个别的范例，提问学生都用到了什么方法，教师加以确定和补充。
4. 想一想：欣赏作品(课件展示)，从下面的字中，任选一个字做联想，可以用一种方法，也可以同一个字用多种方法来设计美化，选一种你喜欢的进行创作。(花、虫、鱼、鸟、羊、雨、心、球、竹、烛、眼、门、口、晴)
5. 做一做：展开你丰富的联想吧!让文字更形象，更别致，更有趣。学生练习，教师巡回指导。
6. 作业点评：将每名学生的作品向同学们展示。教师提问你是用什么方法进行联想的?要求学生回答，教师进行补充和鼓励。
7. 课后拓展：同学们都做的不错，通过联想，我们把文字变得更形象，更生动，更有趣了。那么装饰这么美丽的文字，除了用画的方式，还能用其他的什么方式方法呢?回去想一想。
三、课堂小结
今天我们学习了文字的联想，知道用什么方法能把我们的文字变得更加形象，生动有趣。课后我们再去想想怎样能把我们生活中的文字变得更加美丽。
猜你喜欢：
1.三年级优秀儿童画图片
2.三年级简单绘画大全
3.三年级画画作品图片
4.三年级儿童绘画图片大全
5.三年级绘画作品大全
感谢您的阅读！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/36b0cbff3e1ec5da50e2524de518964bce84d235.html
文档为doc格式