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高考语文满分作文范例及解析--勇担重任,争做栋梁
高考语文满分作文范例及解析--勇担重任,争做栋梁
发布时间:2020-10-08 来源:
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阅读下面的材料,根据要求写作。
2019
年,
我们迎来了中华人民共和国
70
周年华诞。
70
年经历了这样一些大事件:
开国大典、
大庆油田、
三年自然灾害、
两弹一星、
平反冤假错案、
三峡工程、
非典、
载人飞船、
中国梦、
走进新时代、反腐败、世界第二大经济体、改革开放四十周年等等。
70
年披荆斩棘,
70
年风雨兼程。作为新时代的青年,正处于这个历史与未来的时间节点。
这些材料触发了你怎样的联想与思考?你将对祖国说些什么呢?
请以此写一篇作文。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄
袭,不得泄露个人信息;不少于
800
字。
【试题来源】河北省石家庄市元氏县四中
2019-2020
学年高二上学期期中考试语文试题
【答案解析】
【例文】
勇担重任,争做栋梁
中学生是朝气蓬勃的初生朝阳,
承载着照亮民族未来的希冀;
中学生是抽芽扎根的新生乔木,
寄托着支撑国家命运的期望。
为促进学生发展,
国家提出中国学生发展六大核心素养,
其中
我认为当代中学生最需要“责任担当”这一素养,当代中学生应当勇担重任,争做栋梁。
勇担责任,谱写人生价值的华丽篇章。中学生站在人生起点,漫漫长途上,有未知待探索,
有格局待开拓,有奇迹待创造。一炉精彩和一生意义都需以“担当”为笔,以“责任”为墨
书写。君不见,百年之前的离乱神舟之上,康有为、梁启超、谭嗣同等万千志士,高唱“我
自横刀向天笑的,去留肝胆两昆仑”的豪曲,心怀“虽千万人吾往矣”的壮志,勇担报国于
危亡,救民于水火的责任,生者扬其名,死者得其所,实现了生为中国人最崇高的价值。可
现今,当代中学生甚至广大青年被贴上“佛系”的标签,逃避责任,得过且过的风气潜滋暗
长,
长此以往,
必将栋梁之木蛀蚀一空,
怎能不让人担忧?怎能不强调
“责任担当”
?因此,
当代中学生虽活在和平年代,勇担责任的素养亦不可少,唯此方可任坚实的栋梁之才。
勇担责任,
注入社会风气的清露净流。
当代中学生是未来社会的缔造者,
更是未来社会风气
的引领者。进取担当的思想是社会欣欣向荣催化剂。责任感之于社会,有如灯塔之于航船,
北斗之于行者,亦有如沃土之于草木,阳光之于万物,引其风潮,促其成长。
“云山苍苍,
江水洪洪,先生之风,山高水长”
,是陶行知先生献身教育的赤诚,身为师者的担当在社会
上荡起
“责任”
的清流;
“知识没有国界,
但国家需要知识”
,
是南仁东教授忠于科技的信仰,
身为学者的爱国情怀在社会上掀起“使命”的巨浪。在当下“丧文化”日渐腐蚀国人尤其是
当代中学生心灵的严峻形势下,
强调当代中学生
“责任担当”
的核心素养为他们披上心灵铠
甲,也为社会拨去思想雾霭,现朗朗乾坤。
勇担责任,
创造国家振兴的夺目辉煌。梁启超有言:
“少年强则国强。
”当代中学生正是承前
启后,继往开来的一代,是背负“中国梦”圆的一代,中学生勇担责任,方可托举起国家以
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/36894e8aa100a6c30c22590102020740bf1ecd26.html
《高考语文满分作文范例及解析--勇担重任,争做栋梁.doc》
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