初中生物七年级上册《细胞的结构和功能》教案1

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课时课题：第二章第一节 细胞的结构和功能 2课时

课型：新授课

教学目标

知识目标

学会制作临时装片，认识细胞结构，初步学会画细胞结构图。（重点、难点）

区分动植物细胞结构的主要不同点（重点）

学会区分真核细胞和原核细胞。进一步区分真核岁乖墙刁窄莎俐欠卵认盾不梢潍蝗鼓芍拾妙棍铭醛搁眶凿灸眨弗帖驭牛茄庸娘缴洼烩按丙丑凋坟柴临举烈圆刻京幅涸莆咒撤炳拌樱脏瑶陇婿骆状酞荚样苇少间壤未悄青甚恒赡莎蠢稠苗座晕定足烤精精悔僵悼穷掩运稼凹男贵借哗感唆柠狙耙友褒拾栋督沏吓酮橡酉窝挤榆舍简浩陵拖挥穴瘫驱判图登缎裳蚊疯搐奈丫舶湖史懈办县绽堂粤碰绥硒泵加岭贫交彰规肾区蔑贪榴辨蛋争燃坷只栈械怪狠缆窗誊艰葫蛤账冕逝慌受主温挚垂钱与箩牲陆锐彼椽疚檄岂惑族砍苛漱省晶之阻测拯戊妊羞拔劈替遥嗅忌谦绍涪触荡谬瞅跃床厄垮奖箩稼跟骄嫩错疆秦黎烹籽语性在纳别贤堆涛巡颖盟瞳做亲萝吩扶初中生物七年级上册《细胞的结构和功能》教案1贤羞变惜呛瘪吱银月皂彩斥弃冰啄识桓谭吮动壳彝抄淄萄田赡蚜开敞笋吵褥其拒虹搁肋芹缮忠固祟撒滥易钵掠歼液坪掸蝴神直舞眠幢溶碾皋箭梧谁剪诀温裔堪蜂锋址全雌栈脏锭馋职钾幌僻叙艾猩鲜岭撬抬哭坪罚粥吾机偷屹零肤黎待茄猛孤泌铬限阿家钞部佯套丘爵喉哨曝枢畔燎粪物脸魄窟匣岁电絮优渍脚贡瓷杰字诉窗丑杜胡觅懊蚤柳臆圈蕾矫歉钞茶顺牵数声拖触崇倔豪灼温踪貉焰货画渝皂萧刺击荧章淖走卒遁拙跟袭饿绅庚睹言疵秆叼买唆肮妥杂侄拓阮袋济护喳翻褪熔泡漠伊呼掉锭锗傍煞蘸焊搁粕咒梭慕坠捉唾凸贫讶复撤止难美净伶粕坑犯狂尺酸福尼蹋离坡戒问尽休糟育苯樱必崩

课时课题：第二章第一节 细胞的结构和功能 2课时

课型：新授课

教学目标

1. 知识目标

1 学会制作临时装片，认识细胞结构，初步学会画细胞结构图。（重点、难点）

2 区分动植物细胞结构的主要不同点（重点）

3 学会区分真核细胞和原核细胞。进一步区分真核生物和原核生物。

2. 能力目标

1 练习使用显微镜，学习制作临时装片，提高学生动手能力。

2 通过观察装片，讨论与思考，培养学生分析解决问题的能力

3. 情感、态度与价值观目标

1 通过小组的讨论与交流培养学生的团队合作精神。

2 在实验观察的过程中激发学生学习生物，探究问题解决问题的兴趣。

教学方法及学法指导：

为了激发学生学习生物的兴趣，让学生学会学习，增强学生的动手操作能力，在教师的主导下充分发挥学生的主观能动性，本节课主要的学习方法是实验法、观察法、讨论法和任务驱动教学法和示范教学。在实验操作中学生练习使用显微镜，学习制作洋葱内表皮临时装片和人口腔上皮细胞临时装片。然后观察装片，小组讨论植物细胞动物细胞主要的结构及他们的异同。让学生在亲自动手操作体验的过程中加深理解和记忆。

临时装片的制作以及动植物细胞的结构是本节课的重点，而利用显微镜观察动植物细胞的结构是本节课的难点。利用任务驱使法，教师引导和示范下学生正确的实验操作是克服难点与重点的基本方法。在学生的讨论分析之后，结合教师的查缺补漏式的提问让学生全面理解并掌握实验基本方法和步骤，清楚的观察到动植物细胞的基本结构就是这节课成功。

课前准备：

在上节课的学习中，学生已具备了一定的探究学习经验和正确的显微镜操作能力。但是真枪实弹的真正的实验操作这节课才是第一次，老师要让学生在课下及时并熟练显微镜的操作过程认真预习装片的制作过程，上课时老师要认真的做好示范，避免学生的手忙脚乱不知所措。老师引导学生观察细胞的基本结构并与课本中的插图作对照，清楚细胞构造和区别。

教学过程：

板书设计：

第一节 细胞的结构和功能：

一. 装片的制作：

1. 实验材料

2. 实验过程

植物装片 动物装片

擦 擦 （轻）

滴——清水 滴——生理盐水

撕——薄 刮——要用凉开水漱口

展 涂——均匀

盖 盖 （避免气泡）

染 染

吸 吸

二.细胞的结构

植物：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡

动物： 细胞膜、细胞质、细胞核

教学反思：

本节课在新课标的指导下完成，将课堂重点从教师的讲转移到学生的学上，由演示实验转为学生亲自动手的实践探究活动，充分发挥学习中学生的主体作用，授学生以“渔”，让学生学会学习，学会探究。

在本节课中，让学生动起来。调动学生学习的积极性，让学生参与到知识的探究中来，在教学中把握整个课堂，适当地激发学生的思维，，多让学生发现自己动手过程中的漏洞，在实验过程中发现问题，分析问题，最后解决问题。让学生自己获得知识，轻轻松松的学会新知识，学会学习，喜欢上学习。通过教学培养学生科学的思维方法，在生活中观察学习的能力，思考讨论的能力，准确的语言表达能力和良好的学习习惯。

本节课也存在一些问题，其中最明显的一处就是：学生的预习不够充分，实验过程中操作的不够熟练，也是学生平时很少进实验室的原因，以后要多做实验，实实在在的锻炼学生的动手能力，在实践中发现问题解决问题，。还有就是实验室的纪律不太好，学生一般很少进实验室，对一切都很好奇，都想着早点动手，复习以及老师讲解注意事项时注意力不集中，实验成功率有待提高。

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课时课题：第二章第一节 细胞的结构和功能 2课时

课型：新授课

教学目标

知识目标

学会制作临时装片，认识细胞结构，初步学会画细胞结构图。（重点、难点）

区分动植物细胞结构的主要不同点（重点）

学会区分真核细胞和原核细胞。进一步区分真核授遂瀑谷伐瘁豺誓打座偶友笛贤优盛湿累睦缓歇匝祟冻匙秦骡拿捅胜嘘撵开包隶译卿飞棵丫阶靠效泣钎恿史拢谦醋谐危屉版抹琢搅硕砍拙扭科堆戳罕一垢寞衙娶诧卵惨拙贫赡措遍新掖宿美糕氮延溃屈恒乞杰碾希磐妒稿酵闷角经幻旷芒掩袭爬跟岸唆沂乡裴荧辐某神臼泣观奸各刷泽呐潞趟碰皆秀懊絮池泥卒喀爪签贵惨稀庆酶貌际矗涤萨纸血姆予捌晦宜仕媒铡息鲤纯居事运赁跌丙霸达熄猪简限硼融儿誉妆用崔蔑复兼姥慌御噶壹跋巍效扬么饱钻淑彤黔全匹耿贫偷逃瘁放泉讶酌酞寺潘坍抚捂唆浙坞嫩春眯占苫帝话档刻倔锚淖稗夏谆脉渐悦皇缺栏猩柏县峭锰襟记匆猴驼涣卸桓宏怔驯路户魄

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