四年级上册第一、二单元试卷
1、用“√”给带点的字选择正确的读音。(8分)
闷雷(mēn mèn) 号叫(háo hào) 树干(gān gàn)
搜索(sōu shōu) 不可计数(shǔ shù) 空隙(kòng kōng) 停泊(pō bó) 堤岸(dī tī)
二、读拼音,写词语。(10分)
huī fù zhào yào jūn yún guī lǜ ( ) ( ) ( ) ( )
fèng xì càn làn chóng dié yĭn bì
( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào pāo qì
( ) ( )
三、把下列词语补充完整。(4分)
若( )若( ) ( )天( )地 齐头并( ) 不容( ) 横( )江面 引人( ) ( ) 而安 浩如( )
四、辨字组词。(8分)
佛( ) 借( ) 虚( ) 堤( )
沸( ) 腊( ) 虎( ) 提( )
梢( ) 遇( ) 豪( ) 茎( )
消( ) 偶( ) 毫( ) 经( )
五、把下列句子补充完整。(5分)
1.雾锁山头 ,天连水尾 。
2.重重叠叠山, 路; 泉,高高下下树。
3.绿水本无忧, ; ,为雪白头。
4.山山水水处处明明秀秀, 。
5.五月 红似火,六月 。
六、根据课文内容填空。(9分)
1、《观潮》中被称为天下奇观的是 ,一年一度的观潮日是 。
2、“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗, 。再近些,只见 ,形成一堵 。浪潮越来越近,犹如 ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。”从这段话中,我们看到了钱塘江大潮 的景象。
3、那些叶子绿得 ,看着 。叶尖 ,在墙上铺得 ,没有 的, 也不留 。一阵风 ,一墙的叶子就 ,好看得很。
4、临近学校运动会了,小明惶恐不安,想到自己技不如人,便想放弃比赛了。如果我是小明的朋友,我会用《游山西村》的诗句“ , 。”来劝慰他。
七、选词填空。(6分)
体现 呈现
1、不同高度的自然带( )出不同的自然景观。
2、大峡谷的奇异景观还( )在生物的多样性上。
搜索 探索
3、现在为了研究蟋蟀,我又( )起它们的巢穴来。
4、世界上还有许多的未解之谜,这需要我们不断地去( )。
假说 假想
5、教授肯定了他的( )有道理,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以说明。
6、魏格纳提出的关于大陆漂移的( ),引起了地质界的震动。
奔腾 沸腾
7、只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。8、霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
八、默写古诗《题西林壁》。(5分)
九、认真阅读,完成练习。(20分)
(一)
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1、在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 (2分)
2、 用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分) 3、按文中内容填空。 (6分)
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
(2)句式训练。
“那歌声真好听。” 反问:
“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句:
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
(二)天山景物记
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着耸立的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影,就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪流两旁,到处是高过马头的野花,五彩缤纷,绚丽夺目。马行花海之中,显得格外矫健;人浮花海之上,显得格外精神。骑在马上,你根本用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。
虽然这时候并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.请摘录描写颜色的词语。(5分)
2.请用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 。(2分)
3.给下面的句子换个说法,意思不变。(2分)
有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
4.读一读,写出以下景物的特点。(2分)
雪峰: 塔松:
溪流: 野花:
十、习作。(25分)
你的家乡有哪些奇妙的景观?请选择其中的一处,把景观的奇妙具体地写下来。题目自拟
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