“两学一做”学习教育工作推进会交流发言材料
一、对“两学一做”学习教育的认识 第一，强化学习，打牢基础。“两学一做”，基础在“学”。要重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。 第二，抓好落实，把握关键。要增强看齐意识。学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致。要增强责任意识。充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。 第三，转变作风，融入核心。要树起问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地解决党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。要把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。 二、对“以案为鉴”警示教育的思考 第一，营造风清气正的体育事业发展环境。要着力解决理想信念动摇、政治意识大局意识淡漠的问题；着力解决金牌至上、政绩观扭曲的问题；着力解决规矩和制度意识不强等问题；着力解决利益输送、权钱交易等问题。 第二，抓好“以案为鉴”警示教育的主体责任。把“以案为鉴”警示教育与“两学一做”学习教育有机结合，突出问题导向，坚持以学促做，引导全体党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，按照党员标准严格要求自己，做合格共产党员，坚持在“学”上功夫，在“做”树标杆，在“改”上突重点，在“促”上见实效。 第三，加强重点岗位、重点工作管理，做到防腐拒变常律己。身为党员，就要严以修身自省，严以用权自警，严以律己自好；自觉用党纪法规来自我要求，自我约束和自我调整，处理好公与私、情与法、利与法的关系，时时处处遵法守纪，令行禁止；看清“红绿灯”、不碰“高压线”、不越雷池、不踩红线，抛弃惯性思维、人情观念、习惯套路。通过学习找到差距，提升自己，通过“以案为鉴”起到警示教育的作用，努力成为觉悟高、作风硬的优秀党员。在项目实施、资金分配上更加合理、更加科学，器材采购要坚持透明、公平、公正原则，为“十三五”群众体育发展做出自己的努力。
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