人有两个宝教学反思
《人有两个宝》是学生第一次接触课文，因此在第一次指导学生读文一定要细致到位，今天在首次教读课文时，我总结了一下，教师一定要注意首先以适当的语速和语气进行范读，特别注意在标点符号的地方有意停顿，使学生有初步的句读意识；其次学生集体朗读和个人朗读时，教师不要打断学生的朗读，而是要在他们朗读完后，让学生思考是否发现有什么问题，如多读少读，读错等现象，如果学生自己找不出问题所在时，教师再进行指导，纠正，并要求学生在认识到问题之后重新朗读，适时给予鼓励。在初次读文时候，总的一条要尽量运用各种手段来提高学生朗读的积极性。
再者本单元的教学重点是指导朗读，要在朗读训练中，引导学生领会课文内容，因此在第二课时的教学中我一方面相机进行口头训练，另一方面引导学生初步理解一些词语的意思，主要是想对学生在课文学习上进行一下摸底，估测一下本班学生的水平。
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