二年级阶梯阅读答案

发布时间:2019-02-26 01:40:11   来源:文档文库   
字号:

二年级阶梯阅读答案

【篇一:最新北师大版小学二年级数学下册阶梯练习题】

六、做一做

一、填空(32分)

1、五千四百零八写作(),这是一个()位数。 26个千、4个一组成的数是( )10个一百是() 3、和2300相邻的两个数是( )( )

4、由1803组成的最大四位数是(),最小的四位数是(),它们的最高位都是()位。

5363倍是(),比223倍少7的数是( ) 6、在( )里填上合适的数,在圈里填上正确的符号。

7

、填上合适的单位。

一块橡皮长30( )一个鸡蛋大约重50() 小明身高是120 () 他的体重是35()。 8、看图填空。

从图中可以看出: 学校的南面是( ),邮局的东面是( ),超市

的西北面是( ),学校的东南面是( ),超市的西面是()

,再向()到()。或者向()先到( )再向()到()

9、把7999990889579889这几个数,按照从大到小的顺序排列:

( )()( )( )

二、选择题(5分)

1、由8个一,5个百,8个千组成的数是( ) a8058 b8580 c8508 2、与东南方向相反的是( ) a、东北 b、西北 c、西南

310点整的时候,钟面上时针和分针所成的角是( ) a、直角b、锐角 c、钝角

45千米-1004000米相比在圆圈中应填() a= b、﹤ c、﹥ 53894与下面最接近的数是() a3800 b4000c3900 三、判断:(6分)

钟面上8时整,时针和分针所成的角是锐角。( ) 5、和899相邻的数是900901 ( ) 四、计算。(26) 1、口算。(12)

3、脱式计算。(6)

五、动手画一画(6分)

1、在下面画一个锐角。(2分)

2、一只蜗牛从a点出发,先向东南方向爬2厘米,到达b点,再向西爬了4cm5mm到达c点,请画出小虫的爬行路线,并标出b点和c点。(4分)

六、解决问题。(25分)

1、光明小学一至六年级学生为希望工程捐款情况统计如下:

(1)哪个年级捐款最多?哪个年

级捐款最少?相差多少元?

2)五、六年级共捐款多少元?

2、一本故事书,我每天看5页,看了9天,还剩64页,这本书有多少页?

3、三个班的学生组成体操队进行体操表演, 平均排成9行,每行多少人?

4、同学们去郊游,一年级同学排成6队,每队9人。二年级去的人数与一年级同样多,两个年级一共去了多少人?

5、一捆电线长1000米,用去了700米。剩下的比用去的少多少米? 6

一、二、三年级同学同时去看电影够坐吗?

二年级下册数学期末测试题/试卷(北师大版)

一、填空题(第24710题各3分,其余各2分。共28分)

1、( )个一百是一千,一万里面有( )个千。

21km=( m 1分=( )秒,4000cm=( dm 3、选合适的单位填在( )里;

一个小朋友高150 )桌子高7() 一节课时间是40 )一条铁路长1000() 43084是由( )个千、( )个十和( )个一组成的。 5、从右边起,第三位是( )位,第四位是( )位。

1003○999 3968○4001 900○2千克 8、把790379309730973按从小到大的顺序排列:

)<( )<( )<(

996——→27 ——→16 ——→49 ——→32

() 10、( )-8724+( )=42 64-( )=46 11

左边图中有( )个直角。

13、直接写出得数:

254+534=486-51= 672-138=

15、脱式计算:

三、解下列各题(每题3分,共12分)

16、列式计算:比34280的数是多少?

17、从一个数里减去54还剩28,这个数是多少?

19、看图列式计算。

___________

四、 应用题,(第235分,其余各4分,共21分。)

21、图书角有科技书65本,故事书32本,科技书和故事书一共多少本? 借出58本,还剩多少本?

22、食堂买来18千克洋白菜,吃去20千克,还剩多少千克?

23、新华校办厂生产玩具,张师傅做了135个,李师傅比张师傅多做26个,王师傅比李师傅少做12个,王师傅做玩具多少个?

24、妈妈买来6袋苹果,第袋8个。吃去12个,还剩多少个?

25、工程队要挖一段第565米的水沟,已经挖了502米。剩下的每天控7米,还要挖多少天?

【篇二:二年级阶梯作文训练】

>班级: 姓名: 完成时间: [训练要求]

同学们,我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得我们学习的品质。这次习作就是让大家夸一夸我们身边的这些人。大家先想一想,打算写谁,写他的一件什么事?把这件事想清楚,再动笔写下来。 [例文阅读]

我的弟弟

我的弟弟叫朱笑言,昵称笑笑,这是因为他特别爱笑。他现在才一岁五个月,可他十个月就会走路了。 (总说)

他有着一双浓眉大眼,而且还很雪亮。因为只要是我们放东西的时候给他瞄上一眼,下次他准能又快又准地找到。所以我又叫他千里眼。他有着

灵敏的鼻子,只要一闻到饭菜香,他就迫不及待地到厨房去拿碗和勺。(烘

托的手法)笑笑吃饱的时候肚子挺着像个大西瓜,你要是问他西瓜在哪里,他准会指指自己的小肚子。(突出弟弟的贪吃、可爱)

(介绍弟弟的外貌特征:眼睛、鼻子、肚子,突出弟弟很可爱。)

记得上次在麦香村总店, 我和妈妈正在买面包,笑笑突然不见了。这可急坏了我和妈妈,我们连篮子也没放下,就去找他,可找了好几遍,也还是没找到,真是急死人了。正在这时候,笑笑鬼头鬼脑的从门背后出来,突然大叫一声,我们看到他那滑稽的样子,真是又生气又好笑。

(突出弟弟顽皮)

笑最爱喝牛奶了,我们每次上超市,总要买上几包给他。笑笑还爱喝果珍,天天闹着要外婆泡。

笑笑的模仿能力很强。那次我用毯子披到身上甩了一下,就把笑笑弄

跌了。笑笑便照着我的模样甩了一下,还把许多东西给刮倒了。笑笑也非常滑稽,有时做着搞笑的动作,有时大摇大摆地走路,整个一个大男孩。 这就是我那鬼头鬼脑又活泼可爱的小弟弟!你喜欢他吗?

[词汇积累]

眉毛:

浓黑 细长 浓重 墨黑 粗长 秀眉 柳叶眉 眉如新月 眉清目秀 愁眉不展 柳眉倒竖 慈眉善目 贼眉鼠眼 剑眉倒竖

眼神:

失望 慈祥 敏锐 凝视 眺望 秋波 明亮 温柔 赞许 专注 双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光 水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的 乌溜溜的 清澈明亮 乌黑有神

头发:

卷发 银发 刘海 辫子 发辫 乌黑 乌亮 整齐 凌乱 蓬松 披肩发 羊角辫刘海儿 刺猬头 白发斑斑 长辫垂胸 乌黑油亮两鬓苍苍 白发如霜 蓄着分头 剪着平头

脸庞

白净 红润 苍白 灰白 俏丽 秀丽 文静 英俊 动人 可爱 慈祥 蜡黄 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 面如土色 脸色红润 满面春风 满面红光 脸庞清秀 皱纹密布 饱经风霜瓜子脸 冬瓜脸 猴子脸 苹果脸 娃娃脸 鸭蛋脸笑脸相迎

体形

苗条 丰满 魁梧 结实 强壮 匀称 标致 短小 粗实 粗犷 笨重 黑瘦 强健 虎背熊腰高大

神态

激动 喜悦 感激 欢喜 得意 惊讶 安详 害羞冷淡 慈祥 愤怒 失神 发呆 悲哀 愧疚 慌乱 冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 笑眯眯 满面春风 谈笑风声 气势汹汹 垂头丧气 气急败坏 愁眉苦脸 没精打采 若无其事 神采奕奕[写作思路] 要求:

1、写自己熟悉的人。

2、写清楚自己所熟悉的人的一件事。

3、要写的事必须是值得写的,并通过这件事反映熟悉的人的品质和性格。 思路:

第一段:写你熟悉的这个人的外貌和性格。 第二段:写一件令你最难忘或感动的事情。 第三段:写你对他的评价或你的想法。 [习作练习]

【篇三:阶梯阅读三】

/p> 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了( 的景色。

2、这段话中表示颜色的词有( 、(

3、把这段话中比喻的句子用“”出来。

(二)

1.这段短文描写的对象是 ,描写的地点是

2它给我们带来的雪景是美丽迷人的里的是指

3.在括号里填上适当的词语。

一( )大雪美丽迷人的(

一( )小雨寒冷漫长的(

4.第二自然段共有句话,第二句具体写了的经过。

(三)

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:我自己要用,不借。

傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

1、这个故事有( 个自然段。

2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案后面打“√”

公鸡很生气公鸡很着急公鸡难为情了

(四)

从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。

1.在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2.这一段共有

3.照样子,写词语。

笑眯眯

4.在短文中找出小猴子说的话,并用“——”画出来。

5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯? 猫头鹰:

袋鼠:

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/35fc30954531b90d6c85ec3a87c24028905f853a.html

《二年级阶梯阅读答案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式